حوزه

دریافت تحقیق بررسي و مطالعه حوزه عموم ارتباطات و مديريت آشنا و تطبيق آن با راديو | 19854 alis

تحقیق, بررسي, و, مطالعه, حوزه, عموم, ارتباطات, و, مديريت, آشنا, و, تطبيق, آن, با, راديو

بررسي و مطالعه حوزه عموم ارتباطات و مديريت آشنا و تطبيق آن با راديو

فصل اول
دلايل شنوندگان برنامه هاي راديوهاي داخلي براي بهتر بودن آن

از آن دسته شنوندگاني كه برنامه هاي راديوهاي داخلي را بهتر دانسته اند، دلايل آن پرسيده شد: نتايج حاكي از آن است كه مهمترين دليل شنوندگان براي بهتر بودن برنامه‌هاي راديوهاي داخلي «هماهنگ بودن با فرهنگ ما» (38درصد) است. «صداقت داشتن برنامه هاي راديوهاي داخلي» (9درصد) و «اطلاعات بيشتري درباره كشور دادن» و «آموزنده بودن» (هر كدام 7 درصد) از جمله دلايل شنوندگان براي بهتر بودن برنامه هاي راديوهاي داخلي است. ساير دلايل در جدول شماره 17 آمده است.

جدول شماره دلايل شنوندگان برنامه هاي راديوهاي داخلي براي بهتر بودن‌ آن
دلايل فراواني درصد
با فرهنگ ما هماهنگي دارد 1729 38
در برنامه هاي راديوهاي داخلي صداقت بيشتري وجود دارد 433 9
اطلاعات بيشتري درباره كشورمان مي دهد 339 7
آموزنده است 328 7
بهتر و با كيفيت تر است 259 6
مذهبي و اسلامي است 243 5
متنوع و سرگرم كننده است 213 5
قابل فهم است 184 4
مشكلات مردم را مطرح مي كند 142 3
شاد و جذاب است 103 2
برنامه هاي راديوهاي خارجي غرض ورزي و بدآموزي دارد 92 2
به برنامه هاي راديوهاي خارجي اعتماد ندارم 83 2
به برنامه هاي راديوهاي داخهلي علاقه دارم 66 2
برنامه هاي راديوهاي داخلي اطلاع رساني خوب و دقيق دارند 64 1
اخبار دقيق تري دارد 55 1
ساير 43 1
نمي دانم/ اظهار نشده 220 2
جمع 4596 100

دلايل شنوندگان برنامه هاي راديوهاي خارجي براي بهتر بودن آن
از آن دسته شنوندگان كه برنامه هاي راديوهاي خارجي را بهتر دانسته‌اند، دلايل آن پرسيده شد؛ نتايج به دست آمده نشان مي دهد كه 22 درصد شنوندگان «گفتن حقايق»، 18 درصد «متنوع بودن» و 12 درصد «داشتن موسيقي شاد و خوب» را مهمترين دلايل بهتر بودن برنامه هاي راديوهاي خارجي دانسته اند. ساير دلايل در جدول شماره 18 ارائه شده است.

جدول شماره 18- دلايل شنوندگان برنامه هاي راديوهاي خارجي براي بهتر بودن راديوهاي خارجي
دلايل فراواني درصد
حقايق را مي گويند 325 22
متنوع است 273 18
موسيقي شاد و خوبي دارد 171 12
شاد است 101 7
اطلاع رساني خوب و سريع دارند 98 7
جالب و جذاب است 74 5
اخبار دقيق تري دارد 93 6
بدون سانسور است 62 4
بهتر است 49 3
كيفيت بالايي دارد 48 3
جوان پسند است 25 2
آموزنده است 16 1
علاقه دارم 15 1
به روز و جديد است 12 1
سرگرم كننده است 10 1
ساير 64 1
نمي دانم/ اظهار نشده 50 1
جمع 1486 100

جدول شماره 19- پيشنهادهاي شنوندگان براي بهبود برنامه هاي راديو
دلايل فراواني درصد
برنامه ها متنوع تر، جذاب تر و سرگرم كننده تر باشد 226 5
موسيقي زياد، بهتر وشادتر شود 193 4
برنامه ها شادتر باشد 136 3
برنامه هاي آموزنده بيشتر شود 127 3
برنامه درباره جوانان بيشتر شود 126 3
برنامه با گويش محلي و سرودهاي محلي بيشتر شود 140 3
وقت برنامه ها بيشتر شود 114 3
مشكلات جوانان مطرح شود 110 3
كيفيت برنامه ها بهتر شود 90 2
مشكلات مردم و راه حلهاي آنها مطرح شوند 89 2
برنامه هاي طنز بيشتر شود 71 2
مسايل خانواده ها بيشتر مطرح شود 63 1
برنامه هاي مذهبي بيشتر شوند 59 1
گزارش هاي مردمي بيشتر شود 52 1
موسيقي سنتي بيشتر پخش شود 40 1
زمان برنامه ها مناسب باشد 41 1
برنامه هاي ورزشي بيشتر و با كيفيت بهتر پخش شود 39 1
از افراد كارآزموده و كارشناس استفاده شود 36 1
از مجريان جديد مسلط و مرد استفاده شود 36 1
برنامه هاي علمي بيشتر شود 31 1
برنامه ها تكراري نباشد 31 1
برنامه هاي تربيتي- مشاوره بيشتر شود 29 1
فرستنده هاي راديويي را قوي تر كنند 28 1
برنامه هاي پزشكي بيشتر شود 21 5/0
برنامه ها متناسب با نياز مردم پخش شوند 21 5/0

 

دانلود تحقیق بررسي و مطالعه حوزه عموم ارتباطات و مديريت آشنا و تطبيق آن با راديو

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت درباره اشتغالزايي در حوزه فناوري اطلاعات | 27950 alis

پاورپوینت درباره اشتغالزايي در حوزه فناوري اطلاعات,پاورپوینت ,درباره, اشتغالزايي, در, حوزه, فناوري, اطلاعات,

دسته بندی: Powerpoint

نوع فایل: ppt (قابل ويرايش و آماده پرينت)

تعداد اسلاید: 20 اسلاید

قسمتی از متن فایل دانلودی

اشتغالزايي در حوزه فناوري اطلاعات
بررسي راهكارهاي نمونه‌اي ايجاد الگوي بومي اشتغالزايي

تغيير اقتصاد معمول به اقتصاد متكي بر دانش (New Economy)
روند رو به تزايد ادغام اقتصادهاي ملي در اقتصاد جهاني:
جريان كالا و خدمات
سرمايه‌گذاري خارجي /جذب سرمايه‌
مهاجرت

روندهاي جديد:
اشكال جديدي از رقابت و همكاري ميان شركتها و كشورها
نشر ايده‌ها و فناوريهاي جديد در جهان و نفوذ در دايره ملي هر يك از كشورها

تواناييهايي كه در اقتصاد متكي بر دانش نقش اساسي دارد:
خلق دانش و فناوري (همكاري براي توليد دانش و فناوري)
نشر دانش و فناوري (انتقال دانش و فناوري در اشكال مختلف آن)
بهره‌گيري از دانش و فناوري (تبديل نتايج دانش و فناوري به ارزش اقتصادي)

تغييرات عمده‌اي كه در اقتصاد نوين در منشا توان رقابتي شركتها بوجود آمده است:
نحوه و ميزان بهره‌وري در استفاده از داراييهاي ناملموس آنها است.
ميزان و چگونگي همكاري با ديگر شركتها و دانشگاهها براي دستيابي به انواع جديدي از مهارت و دانش

همكاري صميمانه، موثر و هماهنگ دولتها با صاحبان فن در زمينه توسعه
انجام بررسيهاي راهبردي براي پيدا كردن الگوي بومي توسعه
تعقيب و بازبيني روندهاي علم، فناوري و صنعت
در جهان براي درك روندهاي عمومي توسعه و ارزيابي مداوم جايگاه ملي
در حوزه ملي براي هدايت راهبردي مجموعه فعاليتهاي توسعه
اندازه‌گيري مداوم توان ملي درزمينه دانش و فناوريهاي جديد
به دليل ماهيت ناملموس آن بسيار مشكل است
طرح و اندازه‌گيري شاخصهاي ملي در اين زمينه بسيار مشكل‌تر است

تعداد محققان به طور عام و در حوزه فنارويهاي جديد به طور خاص
نسبت سرمايه‌گذاري در تحقيق و توسعه فناوريهاي جديد به توليد ناخالص ملي
تراز صادراتي دانش و فناوري (شامل كالاي منتجه از فناوريها نمي‌گردد)
ميزان و جايگاه مشاركت در بازار فناوري
ميزان توليد، پردازش و نشر اطلاعات روي شبكه‌هاي جهاني
اشتغال در حوزه فناوري جديد

 

دانلود پاورپوینت درباره اشتغالزايي در حوزه فناوري اطلاعات

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت امام خمینی (ره) و حوزه علمیه | 28557 alis

پاورپوینت, امام, خمینی, و ,حوزه, علمیه

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 26 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

آغاز تحصیلات

در قرن سیزدهم خورشیدی در بیشتر مناطق ایران و از جمله خمین تقریباً مدرسه به شکل امروزی وجود نداشت و آن گروه از مردم که به تربیت و تحصیلات فرزندان خود اهمیت می‌دادند، آنها را به مکتب خانه می‌فرستادند، تا خواندن و نوشتن و قرآن و ادبیات فارسی بیاموزند. تبعاً خمینی نیز به مکتب فرستاده شد و نزد «ملا ابوالقاسم» به فراگیری علم گلستان و بوستان سعدی و چند کتاب ادبی دیگر پرداخت.

آشنایی با مدرس

قم برای خمینی علاوه بر این‌که فرصت مناسبی برای تحصیل و افزایش درجات علمی محسوب می‌شد، موقعیت مناسبی بود تا بتواند با بزرگان دیگر هم ارتباط برقرار کند. یکی از کسانی که خمینی در قم با آن‌ها ملاقات کردسید حسن مدرس است.

فهرست مطالب و اسلایدها:

زندگی نامه امام خمینی (قدس سره)

شرایط تربیتی

آغاز تحصیلات

هجرت به اراک و ادامه تحصیل

هجرت به قم

آشنایی با مدرس

آغاز تدریس

 

دانلود پاورپوینت امام خمینی (ره) و حوزه علمیه

دریــــافت فایـــل

بررسی و دانلود تحقیق بررسي و مطالعه حوزه عموم ارتباطات و مديريت آشنا و تطبيق آن با راديو

بررسی و دانلود تحقیق بررسي و مطالعه حوزه عموم ارتباطات و مديريت آشنا و تطبيق آن با راديو دارای نکات کلیدی تحقیق, بررسي, و, مطالعه, حوزه, عموم, ارتباطات, و, مديريت, آشنا, و, تطبيق, آن, با, راديو

بررسي و مطالعه حوزه عموم ارتباطات و مديريت آشنا و تطبيق آن با راديو

فصل اول
دلايل شنوندگان برنامه هاي راديوهاي داخلي براي بهتر بودن آن

از آن دسته شنوندگاني كه برنامه هاي راديوهاي داخلي را بهتر دانسته اند، دلايل آن پرسيده شد: نتايج حاكي از آن است كه مهمترين دليل شنوندگان براي بهتر بودن برنامه‌هاي راديوهاي داخلي «هماهنگ بودن با فرهنگ ما» (38درصد) است. «صداقت داشتن برنامه هاي راديوهاي داخلي» (9درصد) و «اطلاعات بيشتري درباره كشور دادن» و «آموزنده بودن» (هر كدام 7 درصد) از جمله دلايل شنوندگان براي بهتر بودن برنامه هاي راديوهاي داخلي است. ساير دلايل در جدول شماره 17 آمده است.

جدول شماره دلايل شنوندگان برنامه هاي راديوهاي داخلي براي بهتر بودن‌ آن
دلايل فراواني درصد
با فرهنگ ما هماهنگي دارد 1729 38
در برنامه هاي راديوهاي داخلي صداقت بيشتري وجود دارد 433 9
اطلاعات بيشتري درباره كشورمان مي دهد 339 7
آموزنده است 328 7
بهتر و با كيفيت تر است 259 6
مذهبي و اسلامي است 243 5
متنوع و سرگرم كننده است 213 5
قابل فهم است 184 4
مشكلات مردم را مطرح مي كند 142 3
شاد و جذاب است 103 2
برنامه هاي راديوهاي خارجي غرض ورزي و بدآموزي دارد 92 2
به برنامه هاي راديوهاي خارجي اعتماد ندارم 83 2
به برنامه هاي راديوهاي داخهلي علاقه دارم 66 2
برنامه هاي راديوهاي داخلي اطلاع رساني خوب و دقيق دارند 64 1
اخبار دقيق تري دارد 55 1
ساير 43 1
نمي دانم/ اظهار نشده 220 2
جمع 4596 100

دلايل شنوندگان برنامه هاي راديوهاي خارجي براي بهتر بودن آن
از آن دسته شنوندگان كه برنامه هاي راديوهاي خارجي را بهتر دانسته‌اند، دلايل آن پرسيده شد؛ نتايج به دست آمده نشان مي دهد كه 22 درصد شنوندگان «گفتن حقايق»، 18 درصد «متنوع بودن» و 12 درصد «داشتن موسيقي شاد و خوب» را مهمترين دلايل بهتر بودن برنامه هاي راديوهاي خارجي دانسته اند. ساير دلايل در جدول شماره 18 ارائه شده است.

جدول شماره 18- دلايل شنوندگان برنامه هاي راديوهاي خارجي براي بهتر بودن راديوهاي خارجي
دلايل فراواني درصد
حقايق را مي گويند 325 22
متنوع است 273 18
موسيقي شاد و خوبي دارد 171 12
شاد است 101 7
اطلاع رساني خوب و سريع دارند 98 7
جالب و جذاب است 74 5
اخبار دقيق تري دارد 93 6
بدون سانسور است 62 4
بهتر است 49 3
كيفيت بالايي دارد 48 3
جوان پسند است 25 2
آموزنده است 16 1
علاقه دارم 15 1
به روز و جديد است 12 1
سرگرم كننده است 10 1
ساير 64 1
نمي دانم/ اظهار نشده 50 1
جمع 1486 100

جدول شماره 19- پيشنهادهاي شنوندگان براي بهبود برنامه هاي راديو
دلايل فراواني درصد
برنامه ها متنوع تر، جذاب تر و سرگرم كننده تر باشد 226 5
موسيقي زياد، بهتر وشادتر شود 193 4
برنامه ها شادتر باشد 136 3
برنامه هاي آموزنده بيشتر شود 127 3
برنامه درباره جوانان بيشتر شود 126 3
برنامه با گويش محلي و سرودهاي محلي بيشتر شود 140 3
وقت برنامه ها بيشتر شود 114 3
مشكلات جوانان مطرح شود 110 3
كيفيت برنامه ها بهتر شود 90 2
مشكلات مردم و راه حلهاي آنها مطرح شوند 89 2
برنامه هاي طنز بيشتر شود 71 2
مسايل خانواده ها بيشتر مطرح شود 63 1
برنامه هاي مذهبي بيشتر شوند 59 1
گزارش هاي مردمي بيشتر شود 52 1
موسيقي سنتي بيشتر پخش شود 40 1
زمان برنامه ها مناسب باشد 41 1
برنامه هاي ورزشي بيشتر و با كيفيت بهتر پخش شود 39 1
از افراد كارآزموده و كارشناس استفاده شود 36 1
از مجريان جديد مسلط و مرد استفاده شود 36 1
برنامه هاي علمي بيشتر شود 31 1
برنامه ها تكراري نباشد 31 1
برنامه هاي تربيتي- مشاوره بيشتر شود 29 1
فرستنده هاي راديويي را قوي تر كنند 28 1
برنامه هاي پزشكي بيشتر شود 21 5/0
برنامه ها متناسب با نياز مردم پخش شوند 21 5/0


دانلود مستقیم فایل

بررسی و دانلود پاورپوینت درباره اشتغالزايي در حوزه فناوري اطلاعات

بررسی و دانلود پاورپوینت درباره اشتغالزايي در حوزه فناوري اطلاعات دارای نکات کلیدی پاورپوینت درباره اشتغالزايي در حوزه فناوري اطلاعات,پاورپوینت ,درباره, اشتغالزايي, در, حوزه, فناوري, اطلاعات,

دسته بندی: Powerpoint

نوع فایل: ppt (قابل ويرايش و آماده پرينت)

تعداد اسلاید: 20 اسلاید

قسمتی از متن فایل دانلودی

اشتغالزايي در حوزه فناوري اطلاعات
بررسي راهكارهاي نمونه‌اي ايجاد الگوي بومي اشتغالزايي

تغيير اقتصاد معمول به اقتصاد متكي بر دانش (New Economy)
روند رو به تزايد ادغام اقتصادهاي ملي در اقتصاد جهاني:
جريان كالا و خدمات
سرمايه‌گذاري خارجي /جذب سرمايه‌
مهاجرت

روندهاي جديد:
اشكال جديدي از رقابت و همكاري ميان شركتها و كشورها
نشر ايده‌ها و فناوريهاي جديد در جهان و نفوذ در دايره ملي هر يك از كشورها

تواناييهايي كه در اقتصاد متكي بر دانش نقش اساسي دارد:
خلق دانش و فناوري (همكاري براي توليد دانش و فناوري)
نشر دانش و فناوري (انتقال دانش و فناوري در اشكال مختلف آن)
بهره‌گيري از دانش و فناوري (تبديل نتايج دانش و فناوري به ارزش اقتصادي)

تغييرات عمده‌اي كه در اقتصاد نوين در منشا توان رقابتي شركتها بوجود آمده است:
نحوه و ميزان بهره‌وري در استفاده از داراييهاي ناملموس آنها است.
ميزان و چگونگي همكاري با ديگر شركتها و دانشگاهها براي دستيابي به انواع جديدي از مهارت و دانش

همكاري صميمانه، موثر و هماهنگ دولتها با صاحبان فن در زمينه توسعه
انجام بررسيهاي راهبردي براي پيدا كردن الگوي بومي توسعه
تعقيب و بازبيني روندهاي علم، فناوري و صنعت
در جهان براي درك روندهاي عمومي توسعه و ارزيابي مداوم جايگاه ملي
در حوزه ملي براي هدايت راهبردي مجموعه فعاليتهاي توسعه
اندازه‌گيري مداوم توان ملي درزمينه دانش و فناوريهاي جديد
به دليل ماهيت ناملموس آن بسيار مشكل است
طرح و اندازه‌گيري شاخصهاي ملي در اين زمينه بسيار مشكل‌تر است

تعداد محققان به طور عام و در حوزه فنارويهاي جديد به طور خاص
نسبت سرمايه‌گذاري در تحقيق و توسعه فناوريهاي جديد به توليد ناخالص ملي
تراز صادراتي دانش و فناوري (شامل كالاي منتجه از فناوريها نمي‌گردد)
ميزان و جايگاه مشاركت در بازار فناوري
ميزان توليد، پردازش و نشر اطلاعات روي شبكه‌هاي جهاني
اشتغال در حوزه فناوري جديد


دانلود مستقیم فایل

بررسی و دانلود پاورپوینت امام خمینی (ره) و حوزه علمیه

بررسی و دانلود پاورپوینت امام خمینی (ره) و حوزه علمیه دارای نکات کلیدی پاورپوینت, امام, خمینی, و ,حوزه, علمیه

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 26 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

آغاز تحصیلات

در قرن سیزدهم خورشیدی در بیشتر مناطق ایران و از جمله خمین تقریباً مدرسه به شکل امروزی وجود نداشت و آن گروه از مردم که به تربیت و تحصیلات فرزندان خود اهمیت می‌دادند، آنها را به مکتب خانه می‌فرستادند، تا خواندن و نوشتن و قرآن و ادبیات فارسی بیاموزند. تبعاً خمینی نیز به مکتب فرستاده شد و نزد «ملا ابوالقاسم» به فراگیری علم گلستان و بوستان سعدی و چند کتاب ادبی دیگر پرداخت.

آشنایی با مدرس

قم برای خمینی علاوه بر این‌که فرصت مناسبی برای تحصیل و افزایش درجات علمی محسوب می‌شد، موقعیت مناسبی بود تا بتواند با بزرگان دیگر هم ارتباط برقرار کند. یکی از کسانی که خمینی در قم با آن‌ها ملاقات کردسید حسن مدرس است.

فهرست مطالب و اسلایدها:

زندگی نامه امام خمینی (قدس سره)

شرایط تربیتی

آغاز تحصیلات

هجرت به اراک و ادامه تحصیل

هجرت به قم

آشنایی با مدرس

آغاز تدریس


دانلود مستقیم فایل