دریافت فایل پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (حافظه و فراموشی)

دریافت پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روانشناسی شخصیت پیشرفته (رویکرد حساسیت به تقویت گری) نوشته مرتضی ترخان | 29340 alis

روانشناسی شخصیت پیشرفته ,مرتضی ترخان , رضا گل پور , pptx ,اسلاید,خلاصه روانشناسی شخصیت پیشرفته,کتاب روانشناسی شخصیت پیشرفته,ppt روانشناسی شخصیت,پاورپوینت شخصیت پیشرفته,خلاصه روانشناسی شخصیت,رویکرد حساسیت, به تقویت گری,هانس آیزنک

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روانشناسی شخصیت پیشرفته (رویکرد حساسیت به تقویت گری) نوشته مرتضی ترخان و رضا گل پور در قالب pptx و در حجم 13 اسلاید:

بخشی از متن:
هانس آیزنک:
نظریه شخصیت را بر اساس: مفاهیم تحریک پذیری، بازداری و تغییر پذیری پاولوف مطرح کرد.
درون گرایی، برون گرایی: با فرایندهای پردازش، تحریک‌پذیری، بازداری، و برانگیختگی: با تغییر پذیری پالوف همخوان بود.

*توجه*
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 برای دریافت دیکر فصل های کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 

دانلود پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روانشناسی شخصیت پیشرفته (رویکرد حساسیت به تقویت گری) نوشته مرتضی ترخان

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روانشناسی ژنتیک نوشته محمود منصور (نظام گزل) | 29519 alis

کتاب روانشناسی ژنتیک,خلاصه روانشناسی ژنتیک, محمود منصور,تحول روانی از تولد تا پیری,پاورپوینت روانشناسی ژنتیک,دانلود کتاب,خلاصه کتاب روانشناسی ژنتیک,پاورپوینت فصل پنجم,نظام گزل,روان پدیدآیی, آرنولد گزل

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روانشناسی ژنتیک؛ تحول روانی از تولد تا پیری نوشته محمود منصور (نظام گزل) در قالب pptx و در حجم 42 اسلاید:

بخشی از متن:
 آرنولد گزل یکی از مشهورترین روانشناسان پیشکسوت در بررسی نظام دار و عینی تحول روانی کودکان و نوجوانان به حساب می‌آید. وی کلینیک بررسی تحول کودک را در دانشکده پزشکی ییل در آمریکا بنیاد نهاده و تا سال۱۹۶۱ ریاست آن را بر عهده داشت.
گزل  یکی از روانشناسان مکتب《 نمویافتگی》 یا نشو و نمای عصبی و اندامی است.
به صورت دقیق و در سطح اصول و اساس بررسی‌های علمی،گزل پایه ی کار را بر تاریخ زندگی فردی یا هستی پدیدآیی شکلی و کنشی فردی که به اختصار باید آن را معادل《 روان پدیدآیی》دانست، قرار داده است.گزل معتقد است که در این تاریخ تحول فردی، یک  موجود تمام تظاهرات اساسی خود را نشان می‌دهد و رفتار فرد جز تظاهرات و جلوه های این تحول چیز دیگری نیست.

 

دانلود پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روانشناسی ژنتیک نوشته محمود منصور (نظام گزل)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روانشناسی راهنمایی و مشاوره نوشته نیلا آخوندی (رویکردهای عاطفی) | 29610 alis

خلاصه کتاب,پاورپوینت کتاب ,روانشناسی راهنمایی و مشاوره, نیلا آخوندی,کتاب روانشناسی راهنمایی, راهنمایی و مشاوره,ppt راهنمایی و مشاوره,pdf روانشناسی راهنمایی,روانشناسی مشاوره

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روانشناسی راهنمایی و مشاوره نوشته نیلا آخوندی (رویکردهای عاطفی) در قالب pptx و در حجم 34 اسلاید: 

بخشی از متن: 

رویکردهای عاطفی به توانا بودن انسان در شناخت خود و توانایی انسان در تغییر دادن خود معتقدند.
انسان را موجودی توانا میدانند که میتواند با هوشیاری، دست به انتخاب بزند. 
در رویکرد عاطفی، به احساسات و احوال مراجع بیشتر از افکار و رفتار او توجه میشود.
دیدگاه های انسان گرایی، کل گرایی و وجودگرایی از دیدگاه های رویکرد عاطفی هستند.
انسان گرایی:
 انسان گراها معتقدند انسان، اصالت و ذاتی پاک داشته و میتواند از توان بالقوه خود برای سازندگی استفاده کند. 
 سلسله مراتب )هرم( نیازهای مازلو و مراجع محوری کارل راجرز، از جمله نظریه های مرسوم این دیدگاه است.
 این نظریه، بیشتر برای افزایش سطح آگاهی افراد نسبت به خودپنداره خویشتن مناسب است و میتواند شناخت بیشتری نسبت به توانایی ها و استعداد درونی خود داشته باشد. 

 

دانلود پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روانشناسی راهنمایی و مشاوره نوشته نیلا آخوندی (رویکردهای عاطفی)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (دستگاه دیداری) | 31148 alis

پاورپوینت روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی,کتاب روان شناسی فیزیولوژیک ,محمدکریم خدا پناهی,خلاصه روانشناسی فیزیولوژیک,پاورپوینت روان شناسی فیزیولوژیک,روانشناسی فیزیولوژیک,دستگاه دیداری, پسیكوفیزیولوژی ,دستگاه دیداری ,میدان دید یک چشمی , دو چشمی

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (دستگاه دیداری) در قالب pptx و در حجم 26 اسلاید: 

بخشی از متن:
دستگاه دیداری 
 پسیكوفیزیولوژی دستگاه دیداری 
هنگامی که فرد با دید یک چشمی با دو چشمی به شیء ثابت محیطی نگاه می کند، متوجه می شود که وضوح و تیزبینی شیء بستگی به فاصله آن با نقطه . دارد و به همین دلیل اطراف شیء را سایه مانند می بیند. چنانچه فرد بخواهد اطراف شیء را واضح ببیند، مجبور است نقطه تثبیت را تغییر دهد. بنابراین نقطه تثبیت یا تیزبینی هماهنگی دارد. 
میدان دید یک چشمی و دو چشمی
 وقتی یک چشم خود را با دست می پوشانید و با چشم دیگر به نقطه ثابت محیطی نگاه می کنید، آن نقطه ثابت و بخشی از محیط اطراف آن واضح به نظر میرسد که آن را میدان دید یک چشمی می نامند. چنانچه به همان نقطه با دو چشم نگاه کنید، میدان دید از هر دو طرف وسیع تر می شود. بدین ترتیب میدان دید دو چشمی به مراتب وسیع تر از میدان دید یک چشمی است، اما اندازه آن کمتر از دو برابر است؛ چرا که هر دو میدان دید یک چشمی در وسط روی هم قرار می گیرند که این منطقه پوشش دوچشمی برای دید سه بعدی اهمیت دارد.

 

دانلود پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (دستگاه دیداری)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (جامعه و نمونه) | 31162 alis

پاورپوینت کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی, علی دلاور ,کتاب روش های تحقیق روان شناسی و علوم تربیتی, اشتباهات معمول در نمونه گیری ,فصل پنجم,جامعه و نمونه

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (جامعه و نمونه) نوشته علی دلاور در قالب pptx و در حجم 62 اسلاید:

بخشی از متن:
 اشتباهات معمول در نمونه گیری  

یکی از اشتباهات رایج در تحقیق عبارتست از انتخاب افرادی بعنوان نمونه تحقیق تنها به این دلیل که این افراد، در دسترس هستند.
به اشتباه بزرگتر در انتخاب نمونه هایی بمنظور انجام تحقیق، انتخاب افرادی است که حتی در یک جامعه مناسب قرار ندارند. 
مطالعه معروف ترمن درباره کودکان سر آمد، نمونه ای از انتخاب آزمودنیها از طریق روش میانبر است. 
 نمونه انتخاب شده نه فقط نماینده واقعی جامعه باشد بلکه باید اندازه آن نیز به حدی باشد که پژوهشگر مطمئن شود اگر نمونه دیگری با همان روش انتخاب شود، نتایج مشابهی بدست خواهد آورد.
به تفاوت بین نمونه تصادفی و جامعه، خطای نمونه گیری گفته می شود
خطای نمونه گیری تابع اندازه حجم نمونه است و هرچه اندازه نمونه کوچکتر باشد، خطای نمونه گیری زیادتر است.

 

دانلود پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (جامعه و نمونه)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (حافظه و فراموشی) | 31178 alis

کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی ,,کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی,روان شناسی عمومی ,حمزه گنجی,خلاصه روان شناسی عمومی ,پاورپوینت روان شناسی عمومی,مراحل سه گانه تشکیل حافظه ,حافظه,فراموشی

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (حافظه و فراموشی) در قالب pptx  و در حجم 49 اسلاید:

بخشی از متن: 
مراحل سه گانه تشکیل حافظه  
حافظه دست کم، در سه مرحله تشکیل می شود:حافظه حسی حافظه کوتاه مدت و حافظه بلند مدت  
حافظه حسی یعنی، نگهداری موقت اطلاعات در اندامهای حسی
 حافظه كوتاه مدت یعنی ذخیره و پردازش اطلاعات به مدت بسیار کوتاه) 
حافظ بلند مدت یعنی ذخیره سازی اطلاعات به منظور استفاده از آنها در آینده. بنابراین، حافظ حسی اطلاعات را به طور گذرا نگه می دارد.
حافظه حسی: اولین مرحله 
هر محرکی که در حافظه حسی ثبت شود، می تواند تحت فرایند انتخاب و دقت قرار گیرد و به مرحله بالاتر حافظه وارد شود (منظور از فرایند انتخاب این است که ما همه محرکهای محیط رالزمی گیریم که در بین آنها دست به انتخاب می زنیم. 
منظور از فرایند وقت این است که اگر محرک انتخاب شده مورد توجه قرار گیرد می تواند به مراحل بالاتر حافظه برود. فرایندهای بالاتر حافظه عبارتند از حافظه کوتاه مدت و حافظه بلند مدت

 

دانلود پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (حافظه و فراموشی)

دریــــافت فایـــل