طول

دریافت تحقیق تجارت سهام در طول زمان (در تمام ساعات) – نوشتة: ويليام سي فروند | 20252 alis

تحقیق, تجارت, سهام, در, طول, زمان, (در, تمام, ساعات), ,, نوشتة:, ويليام, سي, فروند

تجارت سهام در طول زمان (در تمام ساعات)

رشد آتي بازارهاي جهاني الكترونيكي

نوشتة: ويليام سي فروند

در مورد احتمالات بازارهاي الكترونيكي بويژه حقوق تجاري در سراسر دنيا و زمانهاي مختلف نوشته هاي بسياري وجود دارد. ايدة كامپيوتري كردن بازار و تجارت محبوبيت خاصي ميان عموم دارد زيرا جادوي الكترونيكي مدرن اينطور تصور شده كه مي تواند سفارشات را در جايي كه مردم در حال فرياد زدن و موج زدن و دويدن در سكوي تجاري هستند به طور مؤثر و آرام اداره نمايد.
اين پديده زمينه اي از تكنولوژي را در بردارد كه در دهة آخر قرن بيستم بسيار مورد استفاده و مناسب است. همچنين اين پديده با پيشرفت هاي ديگري در زمينة ارتباطات و بهبود سرمايه گذاريهاي متعدد و متحد الشكل كه در جامع از بازارهاي مالي در نيويورك توكيو، فرانكفورت، زوريخ، آمستردام، بروكسل و ديگر مراكز مالي فعاليت مي كنند كاملاً مطابقت دارد.
زمان در سكوهاي تجاري بسيار محدود است. عملكرد سكوهاي تجاري بستگي به مردمي دارد كه آنجا حضور پيدا مي كنند و اين افراد داراي بنيه اي محدود هستند و نمي توانند در يك روز كاري معمولي به آساني عمل كنند.
مي توان گفت اشتياق طبيعي افراد در اين بازارها سبب دگرگوني شديد قيمتها نسبت به درصد كل قيمت ها مي شود و اين هم سبب مي شود تا هر پيشرفت قابل توجه در ساعتهاي عادي كاري متوقف شود.
بازارهاي الكترونيكي تجاري پيشرفتي براي آينده محسوب نمي شوند. آنها در بازارهاي مختلف كه در حال كار كردن هستند موجودند. اين تكنولوژي كاملاً شناخته شده است؟
موانع تكنولوژيكي كه از ميان برداشته شوند تعدادشان اندك است. كامپيوتري كرده كامل تجارت يك واقعيت خواهد بود. اما سؤالي كه اينجا مطرح مي شود اين است كه تحت چه شرايطي و چه حداقل زماني اين دو مسير است.
در مورد موفقيت يا عدم موفقيت بازارهاي الكترونيكي براي بهضي (افراد اين تصور موجود مي آيد كه چون ابزار و تجهيزات تكنولوژي امروزه موجود است پس اين امر در زمان كوتاهي قابل دسترسي است. اما چنين پيش بيني را بيشتر مي توان اتفاقي داشت تا بر اساس تجزيه و تحليل موقعيت ها كه لازمة تجارت خودكار و موفق است.
قبول اين واقعيت كه كامپيوتري كردن تجارت امري است قريب الوقوع زيرا اولاً تكنولوژي امروزه وجود دارد و دوماً تجارت جهاني در حال پيشرفت و افزايش است، امري است كه بايد مورد آزمايش و بررسي قرار گيرد. تا زمانيكه برنامه هاي الكترونيكي در بازار سهام نيويورك و ديگر بازارهاي قانوني جانشين نشود، موانه سخت بر سر جاي خود باقي خواهد ماند. تجارت الكترونيكي سهام به طور كامل بي نقص توسعة خود را آرام و در طول دهه ها و يا مدت زمان بيشتر نشان مي دهد.

 

دانلود تحقیق تجارت سهام در طول زمان (در تمام ساعات) – نوشتة: ويليام سي فروند

دریــــافت فایـــل

دریافت تحقیق نحوه ی فعالیت و کار دبیران در طول سال تحصیلی | 22123 alis

تحقیق, نحوه, ی, فعالیت, و, کار, دبیران, در, طول, سال, تحصیلی

نحوه ی فعالیت و کار دبیران در طول سال تحصیلی
«مقدمه»
سازمانها اصولاً به منظور نیل به اهدافی ایجاد گردیده اند و میزان موفقیت در نیل به اهداف سازمانی در ارتباط مستقیم با نحوه ی عملکرد نیروهای انسانی مشغول به کار در سازمانها ست. بنابراین ارزشیابی کارکنان و عملکرد آنها در مدیریت منابع انسانی از جایگاه مهمی برخوردار است.
ارزشیابی کارکنان دارای مقدماتی است که بدون توجه به آنها هرگونه عمل ارزشیابی جز نتایج منفی هیچ بازده دیگری به همراه نخواهد داشت ولی در میان این مقدمات توجه به انسان و خصوصیات وی بسیار مهمتر بوده و شاید بتوان گفت در بسیاری از موارد عملکرد انسان نتیجه و بازتاب خصوصیات، روحیات، طرز تلقیهای او از جهان هستی یعنی طبیعت و ماورای طبیعت است. از این روست که بسیاری از بزرگان بر این عقیده اند که زندگی مادی، درواقع، میدان بزرگ آزمایش و تنها وسیله ی تشخیص میزان شایستگی انسان است.ارزشیابی کارکنان عملی است که به منظور سنجش عوامل مذکور و تعیین نقاط قوت و ضعف کارکنان با انگیزه اصلاح، رشد و شکوفایی انسانها انجام می پذیرد. در ارزشیابی کارکنان معیارها می توانند کلاً معیارهای کاری، اخلاقی وارزشی باشند. مسلم است که ضریب و وزن معیارهای مذکور در مشاغل و سازمانهای گوناگون، مختلف است. آنچه که مهم است معیارهای عینی به علت قابل مشاهده و اندازه گیری بودنشان دارای اعتبار بالاتری از معیارهای ذهنی و غیرقابل مشاهده می باشد. درحقیقت می توان گفت که بسیاری از انحرافات در ارزشیابیهای کارکنان در ارتباط با معیارهای ذهنی است که استانداردهای مشخصی برای سنجش آنها وجود ندارد و براساس ذهنیات تغییرمی یابد.

بیان مسئله:
با توجه به اینکه دبیران همه ساله در پایان سال تحصیلی از طرف رییس مدرسه مورد ارزشیابی قرار میگیرند : به این ترتیب که ریاست مدرسه طبق نظر شخصی خود مجاز است تا با توجه به معیارهایی که در فرم ارزشیابی نوشته شده است و نحوه ی فعالیت و کار دبیران در طول سال تحصیلی امتیازی را از یک تا سی(30) به همکاران خود بدهد، این سوال پیش می آید که آیا واقعاً یک نفر(مدیرمدرسه) می تواند این کار را عادلانه انجام دهد، و غرایض شخصی خود را دخالت ندهد و آیا تمامی همکاران از امتیازی که به آنها تعلق می گیرد رضایت کامل را دارند، و اگر نه مشکل کجاست و چه کسی مقصر است و چگونه همکاران می توانند به حقوق خود برسند.

اهداف تحقیق:
در این تحقیق سعی شده است تا مشکلات و موانع نظام ارزشیابی در آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گیرد.
1- آیا ارزشیابی با سلیقه های شخصی افراد رابطه دارد؟
2- آیا جنسیت می تواند در ارزشیابی تاثیر داشته باشد؟
3- نگاه معلمان نسبت به ارزشیابی چگونه است؟
4- آیا ممکن است اختلاف بین همکاران ناشی از نحوه ی ارزشیابی باشد؟
5- آیا دبیران فعال همانهایی هستند که امتیاز ارزشیابی بهتری می گیرند؟

اهمیت و ضرورت تحقیق:

بدون شک در پایان هرسال تحصیلی ارزشیابی دبیران مسئله ای است که ذهن مدیر و دبیران مدرسه را برای مدتی مشغول میکند، و چه بسا که در پاره ای از مواقع موجب اختلاف ویا بحث بین مدیر و دبیران می شود. با توجه به اینکه جامعه ی معلمین بزرگترین مجموعه کارکنان دولت را تشکیل می دهند و نظر به اینکه امر آموزش از اهم امور می باشد و باید شرایط مساعد آن برای دانش آموزان و بخصوص دبیران فراهم شود، بنابراین ضروری به نظر می رسد که در این رابطه نیز تلاشهایی انجام شود و با شناسایی مشکلات و موانع موجود با ارائه ی راهکارهای مناسب از سوی کارشناسان مربوط سعی در رفع آنها و ایجاد فضای مناسب برای آموزش کشور شود.

فرضیه های تحقیق:
1- اینگونه تصور می شود که ارزشیابی هیچ تاثیری در کارآیی معلمان ندارد.
2- اینگونه تصور می شود که در ارزشیابی روابط بر ضوابط مقدم است.
3- اینگونه تصور می شود که در ارزشیابی معلمانی که گرایش سیاسی مشترکی با رئیس مدرسه دارند بهتر ارزشیابی می شوند.
4- اینگونه تصور می شود که ارزشیابی باعث اختلاف بین مدیران و بعضی از دبیران می شود.
5- اینگونه تصور می شود که دبیران به شیوه ی ارزشیابی انتقاد دارند نه به نفس ارزشیابی
6- اینگونه تصور می شود که در ارزشیابی جنسیت نقش مهمی دارد.

پرسشهای تحقیق:
1- آیا دبیران از نحوه ی ارزشیابی رضایت کامل دارند؟
2- آیا یک نفر (مدیر مدرسه) می تواند عادلانه دبیرانش را ارزیابی کند؟
3- آیا ملاکهای ارزشیابی استاندارد می باشند؟
4- آیا ارزشیابی باعث تلاش دبیران می شود؟
5- چگونه امکان ارزشیابی به صورت صحیح وجود دارد؟

 

دانلود تحقیق نحوه ی فعالیت و کار دبیران در طول سال تحصیلی

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت درباره رشد انسان در طول چرخه حيات | 27921 alis

پاورپوینت درباره رشد انسان در طول چرخه حيات,پاورپوینت ,درباره ,رشد ,انسان ,در ,طول ,چرخه, حيات,

این فایل حاوی 39 اسلاید درباره رشد انسان در طول چرخه حيات می باشد

قسمتی از فایل:

رشد به صورت مراحل پي در پي و كاملا مشخص

توالي ثابت است

اصل اپي ژنتيك

نمودار چرخه حيات شامل اجزايي نظير بلوغ زيستي،ظرفيت رواني،فنون

انطباقي،شناخت،ادراك،رشد مهارتهاي زباني و روابط بين فردي است

دوران پيش تولدي(از لقاح تا تولد)

شيرخوارگي(از تولد تا 15 ماهگي)

دوره نوپايي(15 ماهگي تا 5/2 سالگي)

دوره پيش دبستاني(5/2 سالگي تا 6 سالگي)

سالهاي كودكي ميانه(6 تا 12 سالگي)

نو جواني(12 تا 19 سالگي)

بزر گسالي(20 تا 65 سالگي)

پيري(65 سالگي به بعد)

تاثير عوامل درونزاد و برونزاد در رحم

استرس مادر از طريق هورمونهاي ادرنال بر ويژگيهاي رفتاري نوزادان تاثير

مي گذارد

هورمون ها باعث افزايش نبض،فشارخون وتنفس مي شوند

اضطراب مادرمنجربه تولد بچه بيش فعال ،تحريك پذير،دچار اختلال خواب،بد

خوراك ووزن تولد پايين مي شود

تاثير آسيب در اين مرحله معمولا كلي تر است

پسرها به صدمات رشدي آسيب پذيرترند

و………….

 

دانلود پاورپوینت درباره رشد انسان در طول چرخه حيات

دریــــافت فایـــل

بررسی و دانلود تحقیق تجارت سهام در طول زمان (در تمام ساعات) – نوشتة: ويليام سي فروند

بررسی و دانلود تحقیق تجارت سهام در طول زمان (در تمام ساعات) – نوشتة: ويليام سي فروند دارای نکات کلیدی تحقیق, تجارت, سهام, در, طول, زمان, (در, تمام, ساعات), ,, نوشتة:, ويليام, سي, فروند

تجارت سهام در طول زمان (در تمام ساعات)

رشد آتي بازارهاي جهاني الكترونيكي

نوشتة: ويليام سي فروند

در مورد احتمالات بازارهاي الكترونيكي بويژه حقوق تجاري در سراسر دنيا و زمانهاي مختلف نوشته هاي بسياري وجود دارد. ايدة كامپيوتري كردن بازار و تجارت محبوبيت خاصي ميان عموم دارد زيرا جادوي الكترونيكي مدرن اينطور تصور شده كه مي تواند سفارشات را در جايي كه مردم در حال فرياد زدن و موج زدن و دويدن در سكوي تجاري هستند به طور مؤثر و آرام اداره نمايد.
اين پديده زمينه اي از تكنولوژي را در بردارد كه در دهة آخر قرن بيستم بسيار مورد استفاده و مناسب است. همچنين اين پديده با پيشرفت هاي ديگري در زمينة ارتباطات و بهبود سرمايه گذاريهاي متعدد و متحد الشكل كه در جامع از بازارهاي مالي در نيويورك توكيو، فرانكفورت، زوريخ، آمستردام، بروكسل و ديگر مراكز مالي فعاليت مي كنند كاملاً مطابقت دارد.
زمان در سكوهاي تجاري بسيار محدود است. عملكرد سكوهاي تجاري بستگي به مردمي دارد كه آنجا حضور پيدا مي كنند و اين افراد داراي بنيه اي محدود هستند و نمي توانند در يك روز كاري معمولي به آساني عمل كنند.
مي توان گفت اشتياق طبيعي افراد در اين بازارها سبب دگرگوني شديد قيمتها نسبت به درصد كل قيمت ها مي شود و اين هم سبب مي شود تا هر پيشرفت قابل توجه در ساعتهاي عادي كاري متوقف شود.
بازارهاي الكترونيكي تجاري پيشرفتي براي آينده محسوب نمي شوند. آنها در بازارهاي مختلف كه در حال كار كردن هستند موجودند. اين تكنولوژي كاملاً شناخته شده است؟
موانع تكنولوژيكي كه از ميان برداشته شوند تعدادشان اندك است. كامپيوتري كرده كامل تجارت يك واقعيت خواهد بود. اما سؤالي كه اينجا مطرح مي شود اين است كه تحت چه شرايطي و چه حداقل زماني اين دو مسير است.
در مورد موفقيت يا عدم موفقيت بازارهاي الكترونيكي براي بهضي (افراد اين تصور موجود مي آيد كه چون ابزار و تجهيزات تكنولوژي امروزه موجود است پس اين امر در زمان كوتاهي قابل دسترسي است. اما چنين پيش بيني را بيشتر مي توان اتفاقي داشت تا بر اساس تجزيه و تحليل موقعيت ها كه لازمة تجارت خودكار و موفق است.
قبول اين واقعيت كه كامپيوتري كردن تجارت امري است قريب الوقوع زيرا اولاً تكنولوژي امروزه وجود دارد و دوماً تجارت جهاني در حال پيشرفت و افزايش است، امري است كه بايد مورد آزمايش و بررسي قرار گيرد. تا زمانيكه برنامه هاي الكترونيكي در بازار سهام نيويورك و ديگر بازارهاي قانوني جانشين نشود، موانه سخت بر سر جاي خود باقي خواهد ماند. تجارت الكترونيكي سهام به طور كامل بي نقص توسعة خود را آرام و در طول دهه ها و يا مدت زمان بيشتر نشان مي دهد.


دانلود مستقیم فایل

بررسی و دانلود تحقیق نحوه ی فعالیت و کار دبیران در طول سال تحصیلی

بررسی و دانلود تحقیق نحوه ی فعالیت و کار دبیران در طول سال تحصیلی دارای نکات کلیدی تحقیق, نحوه, ی, فعالیت, و, کار, دبیران, در, طول, سال, تحصیلی

نحوه ی فعالیت و کار دبیران در طول سال تحصیلی
«مقدمه»
سازمانها اصولاً به منظور نیل به اهدافی ایجاد گردیده اند و میزان موفقیت در نیل به اهداف سازمانی در ارتباط مستقیم با نحوه ی عملکرد نیروهای انسانی مشغول به کار در سازمانها ست. بنابراین ارزشیابی کارکنان و عملکرد آنها در مدیریت منابع انسانی از جایگاه مهمی برخوردار است.
ارزشیابی کارکنان دارای مقدماتی است که بدون توجه به آنها هرگونه عمل ارزشیابی جز نتایج منفی هیچ بازده دیگری به همراه نخواهد داشت ولی در میان این مقدمات توجه به انسان و خصوصیات وی بسیار مهمتر بوده و شاید بتوان گفت در بسیاری از موارد عملکرد انسان نتیجه و بازتاب خصوصیات، روحیات، طرز تلقیهای او از جهان هستی یعنی طبیعت و ماورای طبیعت است. از این روست که بسیاری از بزرگان بر این عقیده اند که زندگی مادی، درواقع، میدان بزرگ آزمایش و تنها وسیله ی تشخیص میزان شایستگی انسان است.ارزشیابی کارکنان عملی است که به منظور سنجش عوامل مذکور و تعیین نقاط قوت و ضعف کارکنان با انگیزه اصلاح، رشد و شکوفایی انسانها انجام می پذیرد. در ارزشیابی کارکنان معیارها می توانند کلاً معیارهای کاری، اخلاقی وارزشی باشند. مسلم است که ضریب و وزن معیارهای مذکور در مشاغل و سازمانهای گوناگون، مختلف است. آنچه که مهم است معیارهای عینی به علت قابل مشاهده و اندازه گیری بودنشان دارای اعتبار بالاتری از معیارهای ذهنی و غیرقابل مشاهده می باشد. درحقیقت می توان گفت که بسیاری از انحرافات در ارزشیابیهای کارکنان در ارتباط با معیارهای ذهنی است که استانداردهای مشخصی برای سنجش آنها وجود ندارد و براساس ذهنیات تغییرمی یابد.

بیان مسئله:
با توجه به اینکه دبیران همه ساله در پایان سال تحصیلی از طرف رییس مدرسه مورد ارزشیابی قرار میگیرند : به این ترتیب که ریاست مدرسه طبق نظر شخصی خود مجاز است تا با توجه به معیارهایی که در فرم ارزشیابی نوشته شده است و نحوه ی فعالیت و کار دبیران در طول سال تحصیلی امتیازی را از یک تا سی(30) به همکاران خود بدهد، این سوال پیش می آید که آیا واقعاً یک نفر(مدیرمدرسه) می تواند این کار را عادلانه انجام دهد، و غرایض شخصی خود را دخالت ندهد و آیا تمامی همکاران از امتیازی که به آنها تعلق می گیرد رضایت کامل را دارند، و اگر نه مشکل کجاست و چه کسی مقصر است و چگونه همکاران می توانند به حقوق خود برسند.

اهداف تحقیق:
در این تحقیق سعی شده است تا مشکلات و موانع نظام ارزشیابی در آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گیرد.
1- آیا ارزشیابی با سلیقه های شخصی افراد رابطه دارد؟
2- آیا جنسیت می تواند در ارزشیابی تاثیر داشته باشد؟
3- نگاه معلمان نسبت به ارزشیابی چگونه است؟
4- آیا ممکن است اختلاف بین همکاران ناشی از نحوه ی ارزشیابی باشد؟
5- آیا دبیران فعال همانهایی هستند که امتیاز ارزشیابی بهتری می گیرند؟

اهمیت و ضرورت تحقیق:

بدون شک در پایان هرسال تحصیلی ارزشیابی دبیران مسئله ای است که ذهن مدیر و دبیران مدرسه را برای مدتی مشغول میکند، و چه بسا که در پاره ای از مواقع موجب اختلاف ویا بحث بین مدیر و دبیران می شود. با توجه به اینکه جامعه ی معلمین بزرگترین مجموعه کارکنان دولت را تشکیل می دهند و نظر به اینکه امر آموزش از اهم امور می باشد و باید شرایط مساعد آن برای دانش آموزان و بخصوص دبیران فراهم شود، بنابراین ضروری به نظر می رسد که در این رابطه نیز تلاشهایی انجام شود و با شناسایی مشکلات و موانع موجود با ارائه ی راهکارهای مناسب از سوی کارشناسان مربوط سعی در رفع آنها و ایجاد فضای مناسب برای آموزش کشور شود.

فرضیه های تحقیق:
1- اینگونه تصور می شود که ارزشیابی هیچ تاثیری در کارآیی معلمان ندارد.
2- اینگونه تصور می شود که در ارزشیابی روابط بر ضوابط مقدم است.
3- اینگونه تصور می شود که در ارزشیابی معلمانی که گرایش سیاسی مشترکی با رئیس مدرسه دارند بهتر ارزشیابی می شوند.
4- اینگونه تصور می شود که ارزشیابی باعث اختلاف بین مدیران و بعضی از دبیران می شود.
5- اینگونه تصور می شود که دبیران به شیوه ی ارزشیابی انتقاد دارند نه به نفس ارزشیابی
6- اینگونه تصور می شود که در ارزشیابی جنسیت نقش مهمی دارد.

پرسشهای تحقیق:
1- آیا دبیران از نحوه ی ارزشیابی رضایت کامل دارند؟
2- آیا یک نفر (مدیر مدرسه) می تواند عادلانه دبیرانش را ارزیابی کند؟
3- آیا ملاکهای ارزشیابی استاندارد می باشند؟
4- آیا ارزشیابی باعث تلاش دبیران می شود؟
5- چگونه امکان ارزشیابی به صورت صحیح وجود دارد؟


دانلود مستقیم فایل

بررسی و دانلود پاورپوینت درباره رشد انسان در طول چرخه حيات

بررسی و دانلود پاورپوینت درباره رشد انسان در طول چرخه حيات دارای نکات کلیدی پاورپوینت درباره رشد انسان در طول چرخه حيات,پاورپوینت ,درباره ,رشد ,انسان ,در ,طول ,چرخه, حيات,

این فایل حاوی 39 اسلاید درباره رشد انسان در طول چرخه حيات می باشد

قسمتی از فایل:

رشد به صورت مراحل پي در پي و كاملا مشخص

توالي ثابت است

اصل اپي ژنتيك

نمودار چرخه حيات شامل اجزايي نظير بلوغ زيستي،ظرفيت رواني،فنون

انطباقي،شناخت،ادراك،رشد مهارتهاي زباني و روابط بين فردي است

دوران پيش تولدي(از لقاح تا تولد)

شيرخوارگي(از تولد تا 15 ماهگي)

دوره نوپايي(15 ماهگي تا 5/2 سالگي)

دوره پيش دبستاني(5/2 سالگي تا 6 سالگي)

سالهاي كودكي ميانه(6 تا 12 سالگي)

نو جواني(12 تا 19 سالگي)

بزر گسالي(20 تا 65 سالگي)

پيري(65 سالگي به بعد)

تاثير عوامل درونزاد و برونزاد در رحم

استرس مادر از طريق هورمونهاي ادرنال بر ويژگيهاي رفتاري نوزادان تاثير

مي گذارد

هورمون ها باعث افزايش نبض،فشارخون وتنفس مي شوند

اضطراب مادرمنجربه تولد بچه بيش فعال ،تحريك پذير،دچار اختلال خواب،بد

خوراك ووزن تولد پايين مي شود

تاثير آسيب در اين مرحله معمولا كلي تر است

پسرها به صدمات رشدي آسيب پذيرترند

و………….


دانلود مستقیم فایل