فایل سانا

دریافت پاورپوینت جامع ژنوگرام و تفسیر ساخت خانواده از روی ژنوگرام (66 اسلاید) | 22548 alis

پاورپوینت جامع ژنوگرام و تفسیر ساخت خانواده از روی ژنوگرام,فایل سانا,تفسیر ساخت خانواده از روی ژنوگرام,سروکار داشتن با مقاومت خانواده برای ترسیم ژنوگرام,ژنوگرام,شبکه خویشاوندی غیررسمی,نمونه ژنوگرام خانواده,پاورپوینت ژنوگرام خانواده

پاورپوینت جامع ژنوگرام و تفسیر ساخت خانواده از روی ژنوگرام (66 اسلاید)

بخشی از متن:
مصاحبه ژنوگرامی
شبکه اطلاعات خانوادگی

جریان جمع آوری اطلاعات خانوادگی را می توان به صورت استخراج شبکه اطلاعات در حلقه های بزرگ و بزرگتر برای کسب اطلاعات مرتبط درباره خانواده و بافت وسیع تر آن تصور کرد این شبکه در جهت های مختلف زیادی گسترش می یابد:
از مشکل مورد نظر تا بافت بزرگتری از مشکل؛
از خانواده درجه یک تا خانواده گسترده و سیستم های اجتماعی وسیع تر؛
از موقعیت خانوادگی فعلی تا گاهشناسی وقایع تاریخی خانواده؛
از پرس و جوهای آسان و عاری از تهدید تا سوال های دشوار و اضطراب برانگیز؛
از واقعیت های آشکار تا سازگاری درباره عملکرد وروابط تا الگوهای خانوادگی مفروض؛

مشکل مورد نظر و خانواده درجه یک
در پزشکی خانواده، اطلاعات ژنوگرام اغلب همان طور که در ملاقات اداری دیده میشود، ثبت و ضبط می شود در خانواده درمانی، اعضای خانواده با مشکلات خاصی به درمان پا می گذارند که نقطه شروع متخصص بالینی هستند. در آغاز به خانواده ها گفته می شود که برخی از اطلاعات اصلی درباره آنها برای درک و شناخت مشکل به طور کامل مورد نیاز است. چنین اطلاعاتی به طور طبیعی از کشف مشکل مورد نظر و تاثیر آن بر افراد درجه یک خانواده به دست می آید.

شروع کار با خانواده بلافصل، و بافتی که این مشکل در آن روی می دهد، کار مفیدی است:

چه کسی در خانه زندگی می کند؟
هرکسی چگونه به دیگری متصل است؟
سایر اعضای خانواده کجا زندگی می کنند؟
متخصص بالینی نام، سن، جنسیت، و شغل تک تک اشخاص را در خانواده می پرسد تا ساختار خانواده بلافصل را ترسیم (طرح ریزی) کند سایر اطلاعات مربوط از طریق پرس و جو درباره مشکل فراخوانده می شود:
کدام یک از اعضای خانواده درباره مشکل چیزی می دانند؟
هر کدام چه نظری درباره آن دارند؟ هر یک از آنها چگونه پاسخ می دهند؟
آیا کسی در خانواده تا به حال مشکلات مشابهی داشته است؟
چه راه حل هایی را چه کسی در این موقعیت ها به کار گرفته است؟
مشکل از چه زمانی شروع شد؟ چه کسی اولین بار متوجه آن شد؟ چه کسی بیش از بقیه دلواپس آن است؟ چه کسی برایش کمترین اهمیت را دارد؟
آیا روابط خانوادگی قبل از این که این مشکل شروع شود، متفاوت بودند؟
آیا خانواده مشکل را قابل تغییر می بینند؟ چه راه هایی؟ در جهت بهتر یا بدتر شدن؟

موقعیت کنونی

سپس متخصص بالینی شبکه اطلاعات را در موقعیت خانوادگی فعلی می گستراند. این مسیر سوال پرسی به طور طبیعی پس از طرح سوال هایی درباره مشکل و کسی که درگیر شده است، می آید:

به تازگی در خانواده تان چه اتفاقی افتاده است؟
آیا تغییر تازه ای در خانواده (برای نمونه) آمدن یا رفتن افراد، بیماری، مشکلات شغلی، وجود داشته اند؟

و
.
.
.
.
.
.
تفسیر ساخت خانواده از روی ژنوگرام
با بررسی ساخت رابطه ای، ترکیب خانوادگی، منظومه فرزندان و تشکیلات خانوادگی گوناگون، متخصصان بالینی قادرند فرضیه های زیادی را درباره موضوعها ، نقش ها و روابطی که می توانند از طریق فراخواندن اطلاعات بشتر درباره خانواده وارسی شوند، ارائه دهند
اصول تفسیر برای ارزیابی ژنوگرام بر اصول نظریه سیستم های خانواده استوار است

ترکیب خانواده

یک نگاه گذرا به ساختار ژنوگرام به متخصص ترکیب خانواده را می گوید
برای نمونه: خواه خانوار سنتی،
 خانواده هسته ای،
خانوار تک سرپرست (تک والدی)،
 خانواده چند خانواری،
 خانوار خانواده گسترده باشد یا خانوار چند خانوادگی.

مطالب دیگر پاورپوینت:
بافت خانوادگی وسیع تر
سروکار داشتن با مقاومت خانواده برای ترسیم ژنوگرام
تاریخچه قومی و فرهنگی
شبکه خویشاوندی غیررسمی
در اکتشاف حمایت های خارجی برای خانواده
ردگیری جریان خانواده
سوال های دشوار درباره عملکرد فردی
سوالهای جدی
مسائل مالی
الکل و مواد مخدر
مشکل با قانون
تعیین اولویت ها برای سازمان دهی اطلاعات ژنوگرام
 تفسیر ساخت خانواده از روی ژنوگرام
ترکیب خانواده
برای نمونه: خواه خانوار سنتی،
 خانواده هسته ای،
خانوار تک سرپرست (تک والدی)،
 خانواده چند خانواری،
 خانوار خانواده گسترده باشد یا خانوار چند خانوادگی.
منظومه خواهر و برادری (فرزندان)
ترتیب تولد
تجربه فرزند ارشد
نقش های متفاوت برای برادرها و خواهرها
نقش جنسیتی خواهر و برادری
دخترها و پسرهای بزرگ خانواده
بزرگترین دختر
فرزند کوچک تر
چندین عامل دیگر ممکن است تاثیر مکوس روی این نقش داشته باشند.
فرزند آخر
ویژگیهای کلی فزرزندان کوچک
فرزندان میانی
پایان

 

دانلود پاورپوینت جامع ژنوگرام و تفسیر ساخت خانواده از روی ژنوگرام (66 اسلاید)

دریــــافت فایـــل

دریافت مبانی نظری و پیشینه تحقیق مسئله روسپیگری | 22761 alis

مبانی نظری و پیشینه تحقیق مسئله روسپیگری ,مبانی نظری تحقیق مسئله روسپیگری ,پیشینه تحقیق مسئله روسپیگری ,تحقیق روسپیگری,فایل سانا,مبانی نظری,فروشگاه فایل

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تحقیق مسئله روسپیگری به صورت کامل و جامع در حجم  87 صفحه در فرمت word

#این مبانی نظری و پیشینه تحقیق، کامل و جامع می باشد.
#رفرنس نویسی و دارای منبع.
#با فرمت ورد و قابل ویرایش.
#از این فایل می توان برای فصل دوم پایان نامه و تحقیق، پروپوزال، پژوهش های علمی و …. استفاده نمود.

 
بخشی از متن:
چکيده تحقيق :

تحقيق حاضر با موضوع بررسي وضعيت فردي ، اجتماعي و خانوادگي زنان روسپي در مرکز مداخله در بحرانهاي اجتماعي شهيد نواب صفوي شهر تهران انجام گرديد . « هدف » از انجام تحقيق شناسايي وضعيت فردي ، اقتصادي ، اجتماعي و خانوادگي زنان روسپي مي باشد . که خود اين شناسايي در جهت پيشگيري و نوتواني زنان روسپي مؤثر است .
« سؤالات تحقيق » در پي شناسايي وضعيت زنان از لحاظ فردي ، اقتصادي و اجتماعي و خانوادگي مي باشد .
در ادامه تحقيق تعريفي از پديده انحرافات و روسپيگري ، تاريخچه و پيشينه تحقيق و برخي تئوري هاي مرتبط و مؤثر در انحرافات بيان شده است .
« روش تحقيق » پيمايشي از نوع پرسشنامه مي باشد و جامعه آماري شامل کليه زنان روسپي ارجاع شده به مرکز مداخله در بحرانهاي اجتماعي نواب صفوي شهر تهران مي باشد که ساکن تهران يا شهرستان بوده و به دلايل متفاوت به روسپيگري روي آورده اند .
« نمونه تحقيق » ، با توجه به محدود بودن ارجاعات تمامي زناني که در طول حدوداً 2 ماه و نيم به مرکز ارجاع شده اند مورد سوال قرار گرفته اند .
در ادامه تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از جداول فراواني صورت گرفت . نتايج حاصل از تحقيق حاکي از اين مطلب است که بيشترين عوامل تأثير گذار در گرايش زنان به روسپيگري در مرکز مداخله در بحرانهاي اجتماعي مي توان فقر مالي ، تأثير دوستان منحرف ، فقر عاطفي در خانواده وجود موارد اعتياد در خانواده انحراف در خانواده عدم وجود نظارت و کنترل از سوي خانواده ، مهاجرت به تهران را نام برد .
مقدمه
ما انسانهاي به ظاهر آگاه و متفکر هر چند از بعضي جهات نسبت به بعضي مسائل اجتماعي و سياسي ديد بهتر و روشنتري داريم ولي در بسياري مواقع نسبت به موضوعات مهمي که بسيار جنبه اجتماعي دارد و پاي حيثيت و احترام به حقوق انسانها در ميان است ، کمتر توجه نموده و عميقاً متوجه زندگي و موقعيت هاي نامتناسبي که برازنده انسان نمي باشد ، نيستيم آيا تا کنون به انساني طرد و بي کس و رانده شده التفاتي نموده ايد ؟
بي شک اکثريت قريب به اتفاق از برخورد با زني به عنوان روسپي ، چهره درهم کشيده با نگاهي او را تحقير و خوار مي شمارند . چرا روسپي را در اجتماع ما اين اندازه طرد مي کنند و از حقوق انساني و آزادي که حق هر انساني است ، بي بهره مي دانند . او را متاعي مي شمارند که فقط براي فروش مداوم و پي در پي آماده است ، آيا اين پستي انسان و بي قانوني اجتماع را نمي رساند ؟
آيا مي دانيد چه کسان و چه عواملي و چگونه اينان را که خود روزي چون شما مردمي آبرومند و آزاده بوده اند و مثل هزاران انسان آزاده اي مي خواهند شرافتمند بمانند ، بدين منجلاب کشانيده است ؟
اگر عوام الناس و مردم کوچه و بازار با ديدي سطحي و ظاهري قضاوت کنند ، حق دارند زير ديدگاه آنها بر حسب شرايط زماني و مکاني به همان اندازه است ، ولي متاسفانه در جامعه ما در تمام سطوح حتي بسياري از تحصيلکرده هاي دانشگاهي ديدي سطحي دارند و عميقاً در اين مقوله نيانديشيده اند و موضوع را تجزيه و تحليل نکرده اند . در صورتيکه يکي از معضلات بزرگ و اجتماعي محسوب مي شود و عواقب و تأثير و تأثر آن به داخل جامعه و افراد خانواده ها ممکن است نفوذ کند و جوانان بيگناه را از مسير اصلي زندگي که مي توانند براي اجتماع مفيد باشند ، منصرف نمايد . چرا بايد چنين ساده و آسان ، فساد و تباهي در جامعه منزل کند و ما بي تفاوت و بي پروا از کنار گود ، بدبختيهاي اين گروه را نظاره کنيم ؟ چرا در پياده روي پيدا کردن علل و تجزيه و تحليل مسأله بر نمي آييم ؟

بيان مسأله
انحراف اجتماعي يعني رفتار فردي و گروهي که با الگوها هنجارهاي اجتماعي انطباق ندارد و از قرن 19 مورد توجه قرار گرفت به همين مناسبت بود که دورکيم جامعه شناس فرانسوي رفتار بهنجار را از رفتار نابهنجار جدا ساخت . ولي پديده هايي را که در جوامع مختلف پيوسته به چشم مي خورد ، غير عادي تلقي کرد . اين بدان معني است که اين چنين جامعه اي ديگر نمي تواند برخي از افراد خود را طبق معيارهاي موجود بار آورده و آنها را به حد معمول ارتقاء دهد .
هنگامي که مسايل را از ديدگاه جامعه شناسي تجزيه و تحليل مي کنيم ، اين نوع استنباط کاملاً درست و با نظريه دورکيم انطباق داده ، بدين معني که امر اجتماعي از خارج و از طريق القاء تقليد به افراد تحميل مي شود .
دردها و آسيب ها ناشي از کجرويها همه جوامع و گروهها را در برگرفته و فساد و تقلب در همه شئون زندگي بشر رخنه کرده است . در کمتر جامعه به ظاهر متمدن ممکن است نشانه هايي از فحشا و بي نظمي ها و نابساماني هاي اجتماعي نباشد . اين موارد در همه اعصار وجود داشته است و عصر ما به دلايلي چون گسترش فقر ، عموميت جنگ ، عدم توجه به جنبه معنوي انسان ، سستي و تزلزل ارکان اخلاقي سقوط خانواده ها پوچ گرايي ها و لذت طلبي ها و بالاخره عدم کنترل زمامداران توسعه بيشتري يافته است .

 

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق مسئله روسپیگری

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت مدل برايسون و برنامه ریزی استراتژیک | 23604 alis

پاورپوینت مدل برايسون و برنامه ریزی استراتژیک,فایل سانا,پاورپوینت مدل برايسون ,مدل برایسون ,مراحل فرايند برنامه ریزی استراتژیک در مدل برايسون,پاورپوینت برایسون

پاورپوینت مدل برايسون و برنامه ریزی استراتژیک 
مدل برایسون 
اين مدل شامل يك فرايند پيوسته (مطابق با تعريف برنامه ريزي) و تكرارپذير مي‌باشد كه پيش از اتخاذ هر تصميمي آغاز شده و پس از اجراي آن تصميم ادامه مي‌يابد.
از خصوصيات اين فرايند اين است كه نتايج حاصل از هر مرحله مي‌تواند در بازنگري يا تكميل مراحل پيش از آن مورد استفاده قرار گيرند.

مراحل فرايند برنامه ریزی استراتژیک در مدل برايسون به شرح زير مي‌باشد:
توافق اوليه: در اين مرحله ضرورت برنامه ريزي استراتژيك براي سازمان مورد برنامه ريزي بررسي شده و آشنايي با اين نوع برنامه ريزي حاصل مي‌شود. سازمانها، واحدها، گروهها يا افرادي كه بايد در برنامه ریزی درگير شوند مشخص گرديده و توجيه مي‌شوند. مراحلي كه در برنامه ريزي بايد انجام شوند شرح داده مي‌شوند. روش انجام برنامه ريزي، زمانبندي انجام، آيين‌نامه‌هاي مورد نياز براي جلسات و نحوة گزارش‌دهي مشخص مي‌گردند. منابع و امكانات لازم تعيين مي‌گردند.

مطالب پاورپوینت:
مدل برایسون 
مراحل فرايند برنامه ریزی استراتژیک در مدل برايسون

 

دانلود پاورپوینت مدل برايسون و برنامه ریزی استراتژیک

دریــــافت فایـــل

دریافت کاملترین گزارش کارورزی۳ | 26846 alis

کارورزی۳,کارورزی3,علوم تربیتی,طراحی آموزشی,دانشگاه فرهنگیان,نمونه گزارش کارورزی 3 دانشگاه فرهنگیان,کارورزی3 (کنش پژوهی),کنش پژوهی,فایل سانا,دانشگاه فرهنگیان,گزارش کارورزی سه در مدرسه

این کارورزی۳ به عنوان یکی از کاملترین گزارشات میباشد که توسط استاد مورد تایید قرار گرفته است. امید است که دانشجویان دیگر نیز بتوانند از آن بهره ببرند.

کارورزی3 (کنش پژوهی)
چکیده:
در این ترم برخلاف کارورزی های گذشته که در آن کارورزان در تدریس نقشی نداشتند یا قسمتی از تدریس را بر عهده داشتند، در کارورزی سه، کارورزان عزیز باید چند تدریس مستقل داشته باشند تا از این طریق بتوانند به آموخته های خود در کلاس های دانشگاه و آن چه در طی کارورزی ها فرا گرفته اند جامه عمل بپوشانند. کارورزی سه شامل فرم های الف ، ب ، ج می باشد که هر کدام مربوط به زمان و موقعیت خاص می باشد. فرم الف در برگیرنده ساعات و زنگ های آموزشی کارورز در مدرسه است. فرم ب شامل دیدارها و بحث های مربوط به کارورزی با استاد راهنما و فرم های ج چهارچوب طرح آموزشی را شامل می شود. پس از اجرا، فرم های گزارش اجرای خود را یادداشت کنند و برای هر طرح آموزشی گزارش پژوهشی- روایتی بنویسند. با گذراندن این ترم از کارورزی و نوشتن گزارش مربوط به آن، کارورز به نوعی با نوع آموزش خود و همچنین برخورد با مسائل مختلف آموزشی، مسائل مربوط به دانش آموزان، نحوه کلاسداری، مدیریت زمان، نحوه درگیر کردن دانش آموزان و طراحی آموزشی آشنا شده و بهترین روش ها و متون آموزشی را برای برخورد با آن ها فرا می گیرند. این گزارش شامل حوادث و اتفاقاتی است که در طول این ترم، برای اینجانب،  در مدرسه ابتدایی 15خرداد رخ داده است.

فهرست مطالب
چکیده:   
مقدمه:   
بخش اول: ویژگی های من   
بخش دوم: موقعیتی که من در آن تدریس می کنم   
بیان اهداف و ایده های من:   
اهداف/ فرضیه ها/ پرسش ها:   
طرح آموزشی شماره
گزارش اجرای طرح آموزشی شماره
طرح آموزشی شماره
گزارش اجرای طرح آموزشی شماره
طرح آموزشی شماره
گزارش اجرای طرح آموزشی شماره
طرح آموزشی
گزارش اجرای طرح آموزشی شماره
طرح آموزشی شماره
گزارش اجرای طرح آموزشی شماره
روایت روز اول کارورزی

 
مقدمه:
شغل معلمی به منزله یك فعالیت حرفه ای، نیازمند فلسفه ای برای پیوند میان نظریه و عمل است. در حالی که درطول تاریخ تربیت، نظام های تربیتی از شكاف میان نظریه و عمل رنج برده اند، این باور در کنشگران عمل تربیت، ایجاد شده است که انگاره های نظری در عرصه عمل فاقدکاربرد پذیری اند. البته، این مسئله در حوزه تربیت معلم، ماهیت متفاوتی پیدا می کند؛ این که معلمان آینده، باکدام نوع شایستگی و با چه نسبتی میان شایستگی نظری وعملی پا به عرصه واقعی تربیت خواهند گذاشت. از این رو، دانشگاه فرهنگیان برای تدارک فرصت های توسعه حرفه ای کارآمد برای دانشجومعلمان، باید جهت گیری خود نسبت به امر مهم تربیت معلم را به نحوی آشكار می ساخت تا برگسست میان نظریه و عمل فائق آید. کارورزی در دانشگاه فرهنگیان یعنی به عمل کشیدن مطالب تئوری همراه با تمرینات متعدد و مکرر برای رسیدن به مهارت های عملی تدریس. تنها فعالیتی که این دانشگاه را از دیگر مراکز آموزشی جدا می سازد یادگیری مهارت های حرفه ای تدریس است که با عناوین مختلفی  چون تدریس عملی تمرین دبیری،کارآموزی یا کارورزی شناخته شده است.
اما در کارورزی3 روش کار این گونه می باشد که انجام طراحی های آموزشی برای ایجاد تغییر در رفتار یادگیرندگان است. به طوری که با اجرای یک طراحی آموزشی میتوان عملکرد گروه یا فرد را بهبود بخشید و این نیز باید گفته شود که منظور از طراحی آموزشی ایجاد موقعیت های یادگیری، استفاده از ابزارها و وسایل کمک آموزشی، به تجربه و اشتراک گذاشتن دانسته ها در فرآیند یاددهی-یادگیری، انتقال به موقعیت جدید و سرانجام سنجش و بازخورد از این طراحی است.
در آخر اهمیت و ضرورت کارورزی ۳ از این رو می باشد که باعث تجربه کسب کردن دانشجو معلمان، ارتباط برقرارکردن، بکار گرفتن، به اشتراک گذاشتن و انتقال به موقعیت جدید یافته ها و آموخته های چندین ساله آنها می باشد که این عمل در آینده شغلی آنان می تواند بسیار کارآمد و مفید باشد.

 

دانلود کاملترین گزارش کارورزی۳

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت نظریه انتخاب و واقعیت درمانی ویلیام گلاسر ترجمه علی صاحبی | 27181 alis

پاورپوینت نظریه انتخاب و واقعیت درمانی ویلیام گلاسر ترجمه علی صاحبی,تاریخچه واقعیت درمانی ,پاورپوینت نظریه انتخاب,فایل سانا,نظریه انتخاب چه می گوید ؟,واقعیت درمانی چیست؟,اصول نظریه انتخاب,اصل نظریه انتخاب ,مراحل تغییر رفتار,روش WDEP برای تغی

پاورپوینت نظریه انتخاب و واقعیت درمانی ویلیام گلاسر ترجمه علی صاحبی در حجم 46 اسلاید جامع 


بخشی از متن: 
تاریخچه واقعیت درمانی 
ویلیام گلاسر 2013 – 1925 روان پزشک آمریکایی که در سال 1960 نظریه انتخاب را مطرح کرد .
نظریه انتخاب ؛ زیربنای واقعیت درمانی است .
آنچه باعث شد ؛ پروفسور گلاسر واقعیت درمانی را بکار گیرد دو مشکل بود : 1 – مسئولیت گریزی  2- واقعیت گریزی
گلاسر با دولت آمریکا به مدت 5 سال قرارداد بست، تا بتواند با استفاده از رويكرد واقعيت درماني رفتار دختران فراري را مطالعه كند. او به این نتیجه رسید که دختران مذكور، بنا به دلايل خاصي ؛ ناپيروي اجتماعي و فرار از منزل را انتخاب كرده‌اند. طي مدت قرارداد، هر ماه توانست يك يا چند تن از دختران را جذب مدرسه، دانشگاه و محيط كار كند، مقدمات ازدواج آن‌ها را فراهم نمايد و آن‌ها را به زندگي نرمال و طبيعي بازگرداند. 

نظریه انتخاب چه می گوید ؟
 انسان آزاد است و توان انتخاب دارد و باید مسئولیت پیامد انتخاب های خود را به عهده بگیرد.
خود ما هستیم که تمام اعمال مان را انتخاب می کنیم ؛ 
دیگران نه می توانند ما را خوش بخت کنند و نه می توانند ما را بدبخت کنند . 
برای خودشکوفایی؛ لازم است ؛ کنترل بیرونی را به کنترل درونی ؛ تبدیل کنیم .
هر انسانی در برابر رفتارهایی که از او سر می زند , مسئول است .
تنها چیزی که ما قادریم آن را کنترل کنیم ؛ رفتار کنونی ماست .
ما قربانی گذشته خود نیستیم ؛ مگر اینکه خودمان انتخاب کنیم .

فهرست مطالب:
تاریخچه واقعیت درمانی
نظریه انتخاب چه می گوید ؟
واقعیت درمانی چیست؟
اصول نظریه انتخاب
تعریف ارتباط زیبا و معنا دار 
انواع ارتباط
لزوم ارتباط
ویژگی نیازهای ژنتیک 
پنج نياز اساسي هر انسان 
عشق و تعلق خاطر
بقا
قدرت یا پیشرفت
آزادی
تفریح
چرا ما سعی می کنیم دیگران را کنترل کنیم ؟
یک اصل کلیدی 
چهار شرط برای داشتن زندگی شاد 
تعریف عمل اخلاقی 
دنیای مطلوب 
‘W.I.I.F.M’
هفت عادت مهرآمیز جهت تاثیر بر دیگران 
بهترین ازدواج و پنج نیاز اساسی
پنج زبان عشق
10 اصل نظریه انتخاب 
مراحل تغییر رفتار
روش WDEP برای تغییر رفتار
: Wanted خواسته ها ( نیازها ) 
Doing  : راهنمایی و عمل کردن
   Evaluate : ارزشیابی 
 Planing  :  طرح ریزی 
ویژگی های یک برنامه ی خوب
منابع

 

دانلود پاورپوینت نظریه انتخاب و واقعیت درمانی ویلیام گلاسر ترجمه علی صاحبی

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت حسادت در رابطه و درمان آن | 27274 alis

پاورپوینت حسادت در رابطه و درمان آن,درمان حسادت در رابطه ,تعریف حسادت جنسی,راهکارهایی برای درمان حسادت در رابطه, استفاده از تکنیک توقف افکار در حسادت,درمان حسادت در رابطه تشخیص به موقع احساسات خود,تخلیه انرژی,فایل سانا,درمان حسادت در رابطه

پاورپوینت حسادت در رابطه و درمان آن در حجم 14 اسلاید 

بخشی از متن:
چقدر در کنترل و درمان حسادت خود موفق هستید؟ احساس حسادت در رابطه امری طبیعی است که اکثر زوجین مقداری از آن را تجربه می‌کنند. در واقع احساس علاقه  و تمایل برای حفظ رابطه، موجب این می‌شود که افراد نسبت به هر چیزی که رابطه را تهدید کند، احساس حسادت کنند و از خود حساسیت نشان دهند. اما گاهی این واکنش‌ها با شدت خیلی زیاد و مکررا اتفاق می‌افتند. آنقدر که خود تهدیدی برای رابطه می‌شود و زوجین را درگیر دعوا و کشمکش‌های آزاردهنده ای می‌کند. اگر شما نیز دچار مشکلاتی در این زمینه شده‌اید، در ادامه‌ی مطلب توضیحاتی را در این زمینه ارائه داده‌ایم که می‌توانند راه‌گشای شما باشند.
فهرست مطالب:
مقدمه
درمان حسادت در رابطه  تعریف حسادت جنسی
راهکارهایی برای درمان حسادت در رابطه
 استفاده از تکنیک توقف افکار
درمان حسادت در رابطه  تشخیص به موقع احساسات خود
تخلیه انرژی
درمان حسادت در رابطه به دنبال راه حلی باشید

 

دانلود پاورپوینت حسادت در رابطه و درمان آن

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت ارزیابی و بررسی اقتصاد اسلامی | 27267 alis

پاورپوینت ارزیابی و بررسی اقتصاد اسلامی,پاورپوینت وقف و اموال عمومى,پاورپوینت مالكيّت در اسلام,پاورپوینت مالكيّت شخصى و كار,پاورپوینت احيا و حيازت,پاورپوینت گردش ثروت,پاورپوینت رباخوارى,پاورپوینت قرض الحسنه,فایل سانا

پاورپوینت ارزیابی و بررسی اقتصاد اسلامی در حجم 18 اسلاید جامع  

قسمتی از متن: 

زكات: 
اسلام براى كم كردن فاصله طبقاتى در ميان مسلمين قانون «زكات» را تشريع كرده و به ثروتمندان دستور داده است تا سهم عادلانه اى از اموال و درآمدهاى فردى خود را به عنوان زكات به بيت المال اسلام بپردازند. اين اموال كه روى هم رفته، رقم مهمّى را تشكيل مى دهد، نقش مؤثّرى در مبارزه با فقر و كم كردن فاصله طبقاتى و كمك به عمران و آبادى دارد.
در سخنان پيشوايان اسلام مى خوانيم كه مقدار «زكات» به قدرى دقيق تعيين شده كه اگر همه كسانى كه زكات بر آنها واجب است به وظيفه خود عمل كرده و آن را بپردازند مى توان بكلى فقر را از جامعه اسلامى ريشه كن ساخت. وجود فقر تنها به خاطر اين است كه عده زيادى از اطاعت اين دستور حياتى امتناع می ورزند و آنها در پيشگاه خداوند بزرگ مسئولند.
مصارف هشتگانه زكات، اهمّيت و نقش تشريع اين حكم اسلامى را در ساختن يك اجتماع سالم منعكس مى سازد. قرآن مجيد در آیه 60 سوره توبه اين «موارد هشتگانه» را چنين شرح مى دهد:
زكات اموال بايد تنها در مورد 
«فقيران»، 
«مستمندان»، 
«كسانى كه براى جمع آورى آن مى كوشند» (به تناسب كار و زحمتشان)، 
«جلب و جذب غير مسلمانان به اسلام»، 
«خريدن و آزاد ساختن غلامان»، 
«اداى دين بدهكارانى كه از پرداختن بدهى خود عاجزند»، 
«افرادى كه در سفر وا مانده اند» 
و «در راه خدا» (هرگونه كار خير و عام المنفعه) مصرف گردد.
با توجّه به اين كه مصرف اخير (فى سبيل الله) كه يكى از مصارف هشتگانه زكات است مفهوم وسيعى داشته و كليّه امور عمرانى، گسترش فرهنگ، بهداشت، ساختن پل ها، راه ها، بيمارستان ها و مدارس را شامل مى گردد، نقش مهمّ اين ماليات اسلامى، در عمران و آبادى به خوبى آشكار مى شود.
فهرست مطالب:
زکات
خمس
انفاق
وقف و اموال عمومى
مالكيّت در اسلام
مالكيّت شخصى و كار
احيا و حيازت
گردش ثروت
رباخوارى
قرض الحسنه

 

دانلود پاورپوینت ارزیابی و بررسی اقتصاد اسلامی

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت مراحل انجام هزينه و تشخيص و وصول درآمدها | 27471 alis

مراحل اجرای هزینه (خرج),پاورپوینت اختيار و مسئوليت مراحل انجام هزينه,پاورپوینت خرج,پاورپوینت مراحل انجام هزينه و تشخيص و وصول درآمدها,پاورپوینت مراحل انجام هزينه,پاورپوینت وصول درآمدها,فایل سانا

پاورپوینت مراحل انجام هزينه و تشخيص و وصول درآمدها در 40 اسلاید جامع

بخشی از متن:
     با توجه به توضیحات در فصول قبل، حسابداری دولتی در هر کشوری تحت تاثیر قوانین و مقررات مالی آن کشور قرار می گیرد. به عبارتی قوانین و مقررات مالی و محاسباتی در ساختار سیستم های حسابداری دولتی تاثیر قابل ملاحظه ای دارد، لذا آشنایی دقیق با قوانین و مقررات مالی و محاسباتی هر کشور، اجرای اصل قابلیت های حسابداری و گزارشگری مالی را تسهیل می کند.
در این فصل :
      – مراحل انجام هزینه و سایر پرداخت ها در دستگاه های دولتی ایران تشریح و تعاریف قانونی آنها مطرح شود و نحوه ثبت آنها در دفاتر حسابداری مورد بحث قرار گیرد.
      – مراحل تشخیص و وصول درآمدها و نحوه انعکاس هر یک از مراحل مذکور در دفاتر حسابداری نیز تشریح شود.
مراحل اجرای هزینه (خرج)
در بودجه سالانه کل کشور، فعالیت ها ، برنامه ها، طرح ها و پروژه هایی که برای تحقق تمام یا قسمتی از هدف های مصوب برنامه میان مدت ضروری است، پیش بینی و اجرای آن برآورد می گردد. تحقق هدف های مصوب بودجه سالانه و برنامه های میان مدت، مستلزم اجرای دقیق برنامه ها، فعالیت ها، طرح ها و پروژه های مصوب سالانه می باشند و حصول اطمینان از اجرای صحیح برنامه ها و فعالیت های مصوب نیز به نوبه خود مستلزم استفاده از سیستم های کنترلی مناسب خواهد بود.
به منظور اعمال كنترلهاي كافي بر مصرف اعتبارات مصوب دستگاههاي دولتي و حصول اطمينان از اجراي صحيح برنامه ها و فعاليتها و تحقق اهداف مصوب بودجه سالانه كه دولت و دستگاههاي اجرايي در مورد آنها مسئوليت پاسخگويي دارند مراحل انجام خرج در قوانين و مقررات مالي و محاسباتي كشورها تعیین، تفکیک و تعریف می شوند، و اختیار و مسئولیت برخی مراحل خرج به بالاترين مقام اجرائي دستگاه مصرف كنندهِ اعتبار (وزير يا رئيس موسسه) و مسئوليت انجام برخي از مراحل خرج كه جنبه نظارت و كنترل دارد به يك مقام كنترل كننده (كنترولر) كه در ايران از سوي وزير امور اقتصاد و دارايي منصوب مي شود تفويض مي گردد؛ که این تفکیک مسئولیت و اختیارات به مقام اجرائی و کنترل کننده، از ضرورتهای نظام نظارت و کنترل بر مخارج دولتی بوده و جمع اختیارات و مسئولیت کلیه مراحل خرج در یک مقام واحد به دلیل آنکه سیستم کنترل و نظارت را مخدوش می نماید، مجاز نمی باشد و به همین دلیل موجب ارتقاء در شفافیت مسئولیت پاسخگویی هریک از مقامات مسئول درقبال مصرف اعتبارات خواهد بود.

فهرست مطالب:
مقدمه
مراحل انجام هزینه (خرج)
تعریف مراحل خرج
تشخیص
تامین اعتبار
تعهد
تسجیل
صدور حواله
نظارت مالی
پرداخت
اختيار و مسئوليت مراحل انجام هزينه (خرج)
مراحل درآمد
پیش بینی
تشخیص
وصول
مسئله نمونه جامع و حل آن
ضمائم

 

دانلود پاورپوینت مراحل انجام هزينه و تشخيص و وصول درآمدها

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت در مورد حجامت Cupping | 27589 alis

پاورپوینت در مورد حجامت Cupping,انواع حجامت,روش انجام حجامت,Cupping,فایل سانا,عمل حجامت,روش انجام حجامت خشک,حجامت در مورد بیماری,محدودیت حجامت,قبل و بعد از حجامت

پاورپوینت در مورد حجامت Cupping
مقدمه:
حجامت یک روش خونگیری است که به منظور پیشگیری و درمان بیماری ها انجام میشود و این نام گذاری احتمالا به علت شیوه ی عمل آن است که از طریق تحجیم و گشایش و انبساط موضعی عمل کند .
حجامت از ارکان نظام طب سنتی و طب اسلامی است که به قدمت 3300 سال قبل از میلاد مسیح در مقدونیه انجام می شده است (قدیمی ترین ) و پس از ظهور اسلام به صورت کامل توسط رسول اکرم (ص) به جهان بشریت اهدا شد.

تعریف:
کلمه حجامت از لغت hajm به معنی مکیدن گرفته شده است و لغت  mihjam برای توصیف عروق خونی که توسط فرد خونگیر به کمک لانست ، خون از آن گرفته میشود ، به کار میرود .
از نظر لغت شناسی واژه حجامت توسط تعدادی از دانشمندان برای کشیدن خون از پشت ، گردن به کمک مکیدن ؛ پس از ایجاد برش توسط لانست به کار رفته است.

مطالب دیگر:

انواع حجامت
روش انجام حجامت
عمل حجامت
روش انجام حجامت خشک
حجامت در مورد بیماری
محدودیت حجامت
قبل و بعد از حجامت
عوارض

 

دانلود پاورپوینت در مورد حجامت Cupping

دریــــافت فایـــل

دریافت نرم افزار آموزش عمق سنج اندازه گیری با دقت 0.001 میلی متری | 27740 alis

شبيه سازي میکرومترعمق سنج,زاویه سنج انیورسال,فایل سانا,نرم افزار آموزش عمق سنج اندازه گیری با دقت 0,001 میلی متری,زاویه سنج

این نم افزار برای دانش آموزان،دانشجویان،تراشکاران و … مفید است.
يک مجموعه آموزشي شامل یک فايل فلاش که اساس کار و استفاده از میکرومترعمق سنج را شبيه سازي مي کند.استفاده از اين فايلهاي فلاش براي آموزش به تمامي دانش آموزان و دانشجویان مکانیک توصيه مي نمائيم.

 

دانلود نرم افزار آموزش عمق سنج اندازه گیری با دقت 0.001 میلی متری

دریــــافت فایـــل