فصل سوم 3

دریافت پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد پیش ازتولد، تولد و نوزاد) | 29214 alis

روانشناسی رشد,لورا برک,خلاصه روانشناسی رشد یک,روانشناسی رشد لورا برک,روانشناسی رشد جلد اول,پاورپوینت روانشناسی رشد,فصل سوم 3,رشد پیش ازتولد, تولد, و نوزاد

پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد پیش ازتولد، تولد و نوزاد) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 56 اسلاید:

بخشی از متن: 
رشد پیش ازتولد، تولد، و نوزاد
 رشد پیش از تولد
اسپرم و تخمک وظیفه تولید مثل را دارند:
 الف) تخمک گویچه ای به قطر ۱۵  درصد میلی متر
 ب )اسپرم ۰/۰۵  میلی متر تخمک بعد از رها شدن به داخل لوله رحم فقط یک روز زنده می مانند اسپرم به مدت ۶ روز زنده می ماند.
لقاح_ ۲۸ روز یکبار _تخمک از تخمدان ها آزاد می شود.
دوره پیش از تولد ۳۸ هفتگی:
تغییرات  گسترده ای که در مدت ۳۸ هفته حاملگی صورت می گیرند.
 معمولا به سه مرحله تقسیم می شوند:
 یک) دوره تخمک بارور
 دو )دوره رویانی
 سه) دوره جنینی

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد پیش ازتولد، تولد و نوزاد)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (تشخیص و سنجش) | 31174 alis

آسیب شناسی روانی ترجمه مهدی دهستانی,کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ ,جرالد دیویسون,مهدی دهستانی ,خلاصه کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ ,پاورپوینت کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ , آسیب شناسی روانی جرالد دیویسون,,فصل سوم 3,تشخیص و سنجش,آسیب شناسی روانی

پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (تشخیص و سنجش) در قالب pptx و در حجم 24 اسلاید:


بخشی از متن: 
نظام تشخیصی انجمن روانپزشکی آمریکا (5 – DSM): 
  انجمن روانپزشکی آمریکا در سال ۱۹۵۲، راهنمای تشخیصی و آماری (DSM) را منتشر کرد. 
در ویرایش سال ۲۰۰۰ در ورژن ۴، خلاصه ای از یافته های جدید راجع به نرخ های شیوع، سیر و سبب شناسی به آن اضافه شده ولی تغییری برای طبقات و ملاک های تشخیصی صورت نگرفت. 
یکی از اولین طبقه بندی های مشهور در تاریخ روانپزشکی، به سال ۱۸۸۳ و چاپ اول کتاب امیل کراپلین بر می گردد.
نظام طبقه بندی کراپلین به ماهیت زیستی بیماری های روانی صحه می گذاشت.
 وی دو گروه عمده از بیماری های روانی شدید را پیشنهاد کرد
الف) زوال عقل زودرس اصطلاح قدیمی اسکیزوفرنی 
 ب) روان پریشی شیدا – افسرده اصطلاح قدیمی اختلال دو قطبی

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (تشخیص و سنجش)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور | 31450 alis

کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگیری,,نظریه های رفتاری,فصل سوم 3

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 41 اسلاید: 

بخشی از متن: 
نظریه های رفتاری
رفتارگرایی در نیمه اول قرن بیستم، به عنوان اولین و قدرتمند ترین رویکرد در روان شناسی، یادگیری را تغییر در میزان و فراوانی رفتار با شکل گیری رفتارها یا پاسخها معرفی کرد، که اساسا با توجه به عوامل محیطی شکل می گیرد.
 رفتارگرایان، پژوهش در یادگیری را به مطالعه رفتار آشکار و قابل مشاهده محدود می کنند. 
اسکینر معتقد است که محیط، مستقیم و بدون واسطه فرایندهای ذهنی، انسان را کنترل می کند و روان شناس می تواند با اطمينان، فرایندهای ذهنی را از حيطه مطالعات روان شناسی حذف کند.
 او می گوید: «توجه کردن به درون موجود زنده به منظور توصیف رفتار، موجب نادیده گرفتن عواملی می شود که به سهولت قابل بررسی علمی است.
 این عوامل در بیرون از موجود زنده، در دنیای پیرامون او و در محیطی قرار دارند که وی قبلا آن را تجربه کرده است، 
پیش فرضهای اساسی در دیدگاه رفتارگرایی
اولین فرض اینکه تقریبا تمام رفتارهای انسان یادگرفتنی است 
دوم آنکه، در آزمون فرضیه هایی که به دقت تدوین شده اند، توجه به عینیت ضرورت دارد. 
تأکید بر عینیت و دقت، موجب شده است تا رفتار در آزمایشگاه بررسی شود؛ 
رفتارهای ساده به جای رفتارهای پیچیده انتخاب گردد و از حیواناتی چون موش و کبوتر به عنوان آزمودنی استفاده شود.
 به علاوه، تأكيد بر دخل و تصرف حساب شده متغیرهایی که به طور عینی تعریف شده اند، موجب توجه به نیروهایی بیرون از موجود زنده به جای توجه به نیروهای درون آن شده است. 
در رویکرد رفتاری، محقق به دخل و تصرف در متغیرهای محیطی می پردازد و نتایج آن را در رفتار، مطالعه می کند.

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور

دریــــافت فایـــل

بررسی و دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد پیش ازتولد، تولد و نوزاد)

بررسی و دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد پیش ازتولد، تولد و نوزاد) دارای نکات کلیدی روانشناسی رشد,لورا برک,خلاصه روانشناسی رشد یک,روانشناسی رشد لورا برک,روانشناسی رشد جلد اول,پاورپوینت روانشناسی رشد,فصل سوم 3,رشد پیش ازتولد, تولد, و نوزاد

پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد پیش ازتولد، تولد و نوزاد) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 56 اسلاید:

بخشی از متن: 
رشد پیش ازتولد، تولد، و نوزاد
 رشد پیش از تولد
اسپرم و تخمک وظیفه تولید مثل را دارند:
 الف) تخمک گویچه ای به قطر ۱۵  درصد میلی متر
 ب )اسپرم ۰/۰۵  میلی متر تخمک بعد از رها شدن به داخل لوله رحم فقط یک روز زنده می مانند اسپرم به مدت ۶ روز زنده می ماند.
لقاح_ ۲۸ روز یکبار _تخمک از تخمدان ها آزاد می شود.
دوره پیش از تولد ۳۸ هفتگی:
تغییرات  گسترده ای که در مدت ۳۸ هفته حاملگی صورت می گیرند.
 معمولا به سه مرحله تقسیم می شوند:
 یک) دوره تخمک بارور
 دو )دوره رویانی
 سه) دوره جنینی

دانلود مستقیم فایل

بررسی و دانلود پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (تشخیص و سنجش)

بررسی و دانلود پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (تشخیص و سنجش) دارای نکات کلیدی آسیب شناسی روانی ترجمه مهدی دهستانی,کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ ,جرالد دیویسون,مهدی دهستانی ,خلاصه کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ ,پاورپوینت کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ , آسیب شناسی روانی جرالد دیویسون,,فصل سوم 3,تشخیص و سنجش,آسیب شناسی روانی

پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (تشخیص و سنجش) در قالب pptx و در حجم 24 اسلاید:


بخشی از متن: 
نظام تشخیصی انجمن روانپزشکی آمریکا (5 – DSM): 
  انجمن روانپزشکی آمریکا در سال ۱۹۵۲، راهنمای تشخیصی و آماری (DSM) را منتشر کرد. 
در ویرایش سال ۲۰۰۰ در ورژن ۴، خلاصه ای از یافته های جدید راجع به نرخ های شیوع، سیر و سبب شناسی به آن اضافه شده ولی تغییری برای طبقات و ملاک های تشخیصی صورت نگرفت. 
یکی از اولین طبقه بندی های مشهور در تاریخ روانپزشکی، به سال ۱۸۸۳ و چاپ اول کتاب امیل کراپلین بر می گردد.
نظام طبقه بندی کراپلین به ماهیت زیستی بیماری های روانی صحه می گذاشت.
 وی دو گروه عمده از بیماری های روانی شدید را پیشنهاد کرد
الف) زوال عقل زودرس اصطلاح قدیمی اسکیزوفرنی 
 ب) روان پریشی شیدا – افسرده اصطلاح قدیمی اختلال دو قطبی

دانلود مستقیم فایل

بررسی و دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور

بررسی و دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور دارای نکات کلیدی کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگیری,,نظریه های رفتاری,فصل سوم 3

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 41 اسلاید: 

بخشی از متن: 
نظریه های رفتاری
رفتارگرایی در نیمه اول قرن بیستم، به عنوان اولین و قدرتمند ترین رویکرد در روان شناسی، یادگیری را تغییر در میزان و فراوانی رفتار با شکل گیری رفتارها یا پاسخها معرفی کرد، که اساسا با توجه به عوامل محیطی شکل می گیرد.
 رفتارگرایان، پژوهش در یادگیری را به مطالعه رفتار آشکار و قابل مشاهده محدود می کنند. 
اسکینر معتقد است که محیط، مستقیم و بدون واسطه فرایندهای ذهنی، انسان را کنترل می کند و روان شناس می تواند با اطمينان، فرایندهای ذهنی را از حيطه مطالعات روان شناسی حذف کند.
 او می گوید: «توجه کردن به درون موجود زنده به منظور توصیف رفتار، موجب نادیده گرفتن عواملی می شود که به سهولت قابل بررسی علمی است.
 این عوامل در بیرون از موجود زنده، در دنیای پیرامون او و در محیطی قرار دارند که وی قبلا آن را تجربه کرده است، 
پیش فرضهای اساسی در دیدگاه رفتارگرایی
اولین فرض اینکه تقریبا تمام رفتارهای انسان یادگرفتنی است 
دوم آنکه، در آزمون فرضیه هایی که به دقت تدوین شده اند، توجه به عینیت ضرورت دارد. 
تأکید بر عینیت و دقت، موجب شده است تا رفتار در آزمایشگاه بررسی شود؛ 
رفتارهای ساده به جای رفتارهای پیچیده انتخاب گردد و از حیواناتی چون موش و کبوتر به عنوان آزمودنی استفاده شود.
 به علاوه، تأكيد بر دخل و تصرف حساب شده متغیرهایی که به طور عینی تعریف شده اند، موجب توجه به نیروهایی بیرون از موجود زنده به جای توجه به نیروهای درون آن شده است. 
در رویکرد رفتاری، محقق به دخل و تصرف در متغیرهای محیطی می پردازد و نتایج آن را در رفتار، مطالعه می کند.

دانلود مستقیم فایل