فصل سوم

دریافت پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی | 31090 alis

پاورپوینت روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی,کتاب روان شناسی فیزیولوژیک ,محمدکریم خدا پناهی,خلاصه روانشناسی فیزیولوژیک,پاورپوینت روان شناسی فیزیولوژیک,روانشناسی فیزیولوژیک,, سیناپسهای تحریکی و بازداری ,فصل سوم

پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (سیناپسهای تحریکی و بازداری) در قالب pptx و در حجم 23 اسلاید: 

بخشی از متن:
 سیناپسهای تحریکی و بازداری 
 محل ارتباط شاخه های انتهایی تار عصبی با سلول عصبی دیگر، سلول ماهیچه ای و سلول ترشحی (غدد) را سیناپس مینامند که با آن امکان انتقال پتانسیل فعالیت فراهم می شود.
سیناپسها به چند دلیل برای دستگاه عصبی اهمیت دارند از جمله اینکه، در سیناپسهای الكتریكی یا شیمیایی همواره تکانه های عصبی از طرف پیش سیناپس (آكسون) به طرف پس سیناپس انتقال می یابند و سیناپسها از نوعی کنش تهویه ای برخوردارند که بدون آن فعالیت دستگاه عصبی غیر ممکن می شود.
در تحقیقات الکترو میکروسکوپی مبین آن است که با وجود تنوع ارتباط ، همه آنها از اصول مشترکی پیروی می کنند که در سطوح زیر به توصیف آن می پردازیم 

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (انتخاب مسئله و بیان فرضیه انتخاب | 31160 alis

پاورپوینت کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی, علی دلاور ,کتاب روش های تحقیق روان شناسی و علوم تربیتی ,فصل سوم,انتخاب مسئله, بیان فرضیه انتخاب موضوع پژوهشی

پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (انتخاب مسئله و بیان فرضیه انتخاب موضوع پژوهشی) در قالب pptx و در حجم 43 اسلاید:

بخشی از متن:
در انتخاب هر موضوع پژوهشی، حداقل دو انگیزه وجود دارد
الف) آنچه که شما می خواهید بدانید
ب) آنچه را که نیازمند به داستن آن هستید.
بهترین دلیل برای آنچه که می خواهید بدانید، کنجکاوی روشنفکرانه و علمی است.
تعیین و تدوین مسئله
اولین فعالیت در هر پژوهشی، انتخاب مسئله است و در اصل، پژوهش با مسئله آغاز می شود.
جان دیویی، اولین مرحله هر پژوهش را احساس مشکل می داند.
انتخاب مسئله و بیان آن، یکی از جنبه های عمده پژوهش علمی است.

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (انتخاب مسئله و بیان فرضیه انتخاب

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (عوامل مؤثر بر رفتار | 31150 alis

کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی ,,کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی,روان شناسی عمومی ,حمزه گنجی,خلاصه روان شناسی عمومی ,پاورپوینت روان شناسی عمومی,رفتار غریزی و رشد ,عوامل مؤثر بر رفتار,توارث و محیط,فصل سوم,فایل سانا

پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (عوامل مؤثر بر رفتار: توارث و محیط) در قالب pptx  و در حجم 24 اسلاید:

بخشی از متن:
رفتار غریزی و رشد 
رفتار پیچیده ای که در نوع معینی از حیوان قابل پیش بینی است،روانشناسی عمومی نسبت به رفتار بازتابی در سطح بالاتری قرار داد و، برای به وجود آمدن، به شرایط اختصاصی بادگیری نیاز ندارد. رفتار غریزی تنها با اطلاع یافتن از نوع حیوان، که در محیط زندگی طبیعی خود قرار دارد، قابل پیش بینی است.
با این که رفتار غریزی و رفتار بازتابی در عمل یکدیگر را می پوشانند و شاید هم غیر ممکن باشد که بتوان آنها را به طور کامل از یکدیگر جدا کرد، تميز بين رفتار غریزی و رفتار بازتابی (رفتاری که باز هم برحسب نوع قابل پیش بینی است) در اصل روشن است. رفتار بازتابی در گروه خاصی از اعضای پاسخ دهنده تولید میشود و در اثر تحریک سطح حسی خاصی به وجود می آید. 

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم 3 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (عوامل مؤثر بر رفتار

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سوم کتاب روان سنجی (ویژگی های آزمونها) نوشته حمزه گنجی | 31202 alis

پاورپوینت کتاب روان سنجی ,حمزه گنجی ,خلاصه کتاب روان سنجی ,pdf کتاب روان سنجی ,ppt کتاب روان سنجی ,پاورپوینت روان سنجی حمزه گنجی, ویژگی های آزمونها,فصل سوم

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان سنجی (ویژگی های آزمونها) نوشته حمزه گنجی در قالب pptx و در حجم 28 اسلاید:

بخشی از متن:
آزمون روانی 
عبارت است از یک آزمایش مشخص که انجام دادن فعالیتی را ایجاب می کند. این آزمایش با شیوه خاص و به طور یکسان در مورد کلیه آزمودنیها اجرا می شود و هدف آن ارزشیابی موفقیت، شکست یا نمره گذاری فعالیت آزمودنی است.

این فعالیت ممکن است در مورد معلومات اکتسابی آزمونهای معلومات یا در مورد اعمال حسی- حرکتی یا روانی آزمون های روانی باشد.

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب روان سنجی (ویژگی های آزمونها) نوشته حمزه گنجی

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش اول (ماهیت و قلمرو تعلیم | 31265 alis

پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم,نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خسرو باقری,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,ppt نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,فصل سوم

پاورپوینت فصل سوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش اول (ماهیت و قلمرو تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت اسلامی) نوشته خسرو باقری در قالب pptx و در حجم 13 اسلاید: 

بخشی از متن:
تعلیم و تربیت اسلامی 
 تعلیم و تربیت اسلامی ناظر به نظامی از اندیشه است که مستقیم یا غیر مستقیم از متون دینی اسلام سرچشمه گرفته و حاوی شناختی نسبت به پدیده ها و روابط موجود در حوزه عملی تعلیم و تربیت، صورت های مطلوب آنها و نحوه ایجاد و تغییر در آنهاست.

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش اول (ماهیت و قلمرو تعلیم

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سوم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (مبانی نظری تغییر و اصلاح رفتار) نوشته عل | 31302 alis

پیام نور,پاورپوینت کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان,علی مصطفایی,کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان,حسن امین پور,کتاب روش های اصلاح,تغییر رفتار کودکان,پاورپوینت تغییر رفتار کودکان,فصل سوم,مبانی نظری تغییر و اصلاح رفتار

پاورپوینت فصل سوم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (مبانی نظری تغییر و اصلاح رفتار) نوشته علی مصطفایی و حسن امین پور انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید:


بخشی از متن:
 ریشه های تاریخی تغییر رفتار تغییر رفتار به شکل امروزی در اواخر دهه ۱۹۵۰ رسمیت یافته است. 
مطالعات رفتارگرایان
١. مطالعات پاولف
٢. واتسون
3. ثرندایک
4. اسکینر
١. مطالعات پاولف
 این فیزیولوژیست روسی در اوایل دهه ۱۹۰۰ به جریان هضم غذا در بدن علاقه مند شد.
 در آزمایش پاولف، محرک های خنثی جانشین محرک اصلی شده و خاصیت آن را کسب می کنند و پاسخ به محرک شرطی، غیر ارادی است.

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (مبانی نظری تغییر و اصلاح رفتار) نوشته عل

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سوم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (آثار بوروکراسی در جوامع مدرن) | 31351 alis

خلاصه کتاب جامعه شناسی سازمانها آرین قلی پور,کتاب جامعه شناسی سازمان ها ,آرین قلی پور,پاورپوینت کتاب جامعه شناسی سازمان ها ,ppt جامعه شناسی سازمان ها ,پاورپوینت جامعه شناسی سازمان ها ,جامعه شناسی سازمان ها,آثار بوروکراسی , جوامع مدرن,فصل سوم

پاورپوینت فصل سوم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (آثار بوروکراسی در جوامع مدرن) در قالب pptx و در حجم 17 اسلاید: 

بخشی از متن: 
مفهوم بوروکراسی
بوروکراسی قدرتی است که به وسیله مأموران اداری اعمال می شود و بوروکراتها طبقه ای هستند که در بوروکراسی اعمال قدرت می کنند.
سه کاربرد یا مفهوم اصلی که  بوروکراسی در علوم اجتماعی از هم متمایز می شود 
اولین و قدیمی ترین کاربرد آن در علوم سیاسی است. در علوم سیاسی، بوروکراسی عبارت است از حکومت به وسیله افراد اداری. 
در این نوع حکومت سیستم اختیارات مبتنی بر قدرت قانونی بوده، بخش های مختلف دولت به وسیله کارکنان انتصابی و نه انتخابی اداره می شود، به طور سلسله مراتبی سازمان می یابد و از این طریق در جامعه نظم ایجاد می شود.
مفهوم دوم کلمه بوروکراسی از ماکس وبر شروع می شود و بویژه بین جامعه شناسان و اندیشمندان سازمان و مدیریت متداول است. 
در این مفهوم بوروکراتیزه شدن عبارت است از عقلایی شدن فعالیت های جمعی.
 در کاربرد سوم که برداشت رایج و عامیانه از کلمه بوروکراسی است، این کلمه مفهوم ناخوشایندی دارد و به قوانین خشک اطلاق می شود.

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (آثار بوروکراسی در جوامع مدرن)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سوم کتاب آسیب شناسی اجتماعی (عوامل موثر در کژ رفتاری و جرم) نوشته هدایت الله ستوده | 31383 alis

کتاب آسیب شناسی اجتماعی, هدایت الله ستوده,کتاب آسیب شناسی اجتماعی pdf,خلاصه کتاب آسیب شناسی اجتماعی,پاورپوینت کتاب آسیب شناسی اجتماعی,ppt کتاب آسیب شناسی اجتماعی,جامعه شناسی انحرافات,عوامل موثر در کژ رفتاری و جرم,فصل سوم,کژرفتاری و جرم

پاورپوینت فصل سوم کتاب آسیب شناسی اجتماعی (عوامل موثر در کژ رفتاری و جرم) نوشته هدایت الله ستوده در قالب pptx و در حجم 47 اسلاید: 

بخشی از متن:
انسان در فرایند جامعه پذیری از طریق کنشهای متقابل اجتماعی، ‘شیوه راه رفتن و گفتن’ را می آموزد و به تدریج به کسب تجربه های مختلف می پردازد. در واقع، جامعه پذیری کیفیتی است که در نتیجه آن آدمی شیوه های زندگی در جامعه را یاد می گیرد؛ شخصیتی کسب می کند و آمادگی آن را می یابد تا به عنوان عضو رسمی جامعه شناخته گردد.
 در این میان، کارگزاران جامعه پذیری، نهادهای اجتماعی و دیگر وضعیت های ساختاری که جامعه پذیری بویژه در سالهای نخستین زندگی در آنها رخ می دهد، دارای بیشترین اهمیت هستند. 
در جامعه های نوین: خانواده، مدرسه، گروه همسالان و رسانه های گروهی به واسطه قدرت و تأثیر پیوسته ای که در کژرفتاریها دارند، از اهمیت ویژه ای برخوردارند. 
آسیب شناسی خانواده 
خانواده گروهی است شامل افرادی که از طریق پیوند زناشویی و یا پذیرش یکدیگر به عنوان شوهر، زن، مادر، پدر، برادر و خواهر در ارتباط متقابل بوده، فرهنگ مشترکی را پدید می آورند و در واحد خاصی به نام ‘خانه’ زندگی می کنند.
 این واحد کوچک اجتماعی می تواند در تأمین بسیاری از نیازهای بنیادی فرد و جامعه از جمله تنظیم رفتار جنسی و زادو ولد، مراقبت از فرزندان و افراد ناتوان و سالمند خانواده، جامعه پذیری کودکان و تثبیت جایگاه و منزلت اجتماعی آنان، فراهم آوردن امنیت از خلاصه تأمین نیازهای جسمی و روحی آنها نقش اساسی ایفا کند. 

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب آسیب شناسی اجتماعی (عوامل موثر در کژ رفتاری و جرم) نوشته هدایت الله ستوده

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت بخش اول (فصل سوم) کتاب اخلاق اسلامی (عمل اخلاقی) نوشته احمد دیلمی و مسعود آذربایجانی | 31379 alis

خلاصه کتاب اخلاق اسلامی, احمد دیلمی , مسعود آذربایجانی,پاورپوینت کتاب اخلاق اسلامی,ppt کتاب اخلاق اسلامی,پاورپوینت اخلاق اسلامی,عمل اخلاقی ,فصل سوم,عناصر فاعلی , عناصر فعلی,آزادی , اختیار فاعل

پاورپوینت بخش اول (فصل سوم) کتاب اخلاق اسلامی (عمل اخلاقی) نوشته احمد دیلمی و مسعود آذربایجانی در قالب pptx و در حجم 34 اسلاید:  

بخشی از متن: 
الف. عناصر ارزشمندی عمل اخلاقی  
مراد از عمل اخلاقی در «عمل خوب» است.
 در نظام اخلاقی اسلام که وجود پاداش و کیفر برای اخلاق ضروری پنداشته می شود، عمل خوب، عملی است که پاداش و ثوابی اخروی در پی دارد؛ اعم از اینکه پاداش دنیوی هم به دنبال داشته باشد یا خیر. 
، عناصر لازم برای یک عمل «خوب» و «ارزشمند» اخلاقی را می توان به دو دسته تقسیم کرد:
 عناصر فاعلی و عناصر فعلی یا عینی.
 مقصود از «عناصر فاعلی» شرایطی است که به نوعی به فاعل بر می گردد.
 «عناصر فعلی و عینی»، شرایط و وضعیتی است که لازم است در «فعل» به عنوان یک امر واقعی، عینی و مستقل از اراده و وضعیت فاعل، وجود داشته باشد.
۱. عناصر فاعلی
 وجود دو عنصر اساسی در فاعل لازم است تا عمل او با وجود شرایط دیگر در فعل، به زیور نیکی و ارزشمندی اخلاقی آراسته گردد
این دو عنصر عبارتند از
آزادی و اختیار فاعل
 و وجود انگیزه و نیت خاصی در او، از هنگام شروع تا پایان فعل. 

 

دانلود پاورپوینت بخش اول (فصل سوم) کتاب اخلاق اسلامی (عمل اخلاقی) نوشته احمد دیلمی و مسعود آذربایجانی

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سوم کتاب علم النفس، روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان (فارابی) نوشته عثمان نجاتی | 31416 alis

کتاب روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان ,محمد عثمان نجاتی,سعید بهشتی, روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان ,پاورپوینت علم النفس,ppt علم النفس,pdf علم النفس,خلاصه کتاب روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان,فصل سوم,فارابی

پاورپوینت فصل سوم کتاب علم النفس، روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان (فارابی) نوشته عثمان نجاتی ترجمه سعید بهشتی در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید: 


بخشی از متن: 
 ابونصر محمدبن طراخان ملقب به فارابی بعد از ارسطو معلم اول، لقب معلم دوم را گرفته است.
 زیرا علاقه خاص به کتاب های ارسطو و نوشتن تعليقه هایی بر آنها داشت
 فارابی اوایل زندگی به قضاوت اشتغال داشت ولی در اعماق دل خویش علاقه شدیدی به شناخت و مطالعه فلسفه و حقایق ماورای طبیعت احساس می کرد
 پس از چهل سال که از عمرش سپری شده بود کار قضاوت را ترک کرد و به سوی بغداد رهسپار شد و نزد على ابن بشرمتی بن يوسف منطق را، و نزد علی۔ آبی بکر بن السراج نحو را آموخت. 
به شناخت بسیاری از واژه ها شهرت داشت و او فردی باهوش روشن و بالا همت بود و بر بسیاری از رشته های علمی عصر خویش مسلط بود.
 در بسیاری از شاخه های فلسفه ،منطق طبیعیات و الهیات ، ریاضیات ، طب ، کیمیا علوم اجتماعی ، هیئت ، علوم نظامی و موسیقی تبحر داشت و گفته می شود وی یک وسیله موسیقی شبیه سنتور یا خود سنتور را اختراع کرد و در موسیقی کتابی را تالیف نمود که از مهمترین کتابهای موسیقی مشرق زمین است 

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب علم النفس، روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان (فارابی) نوشته عثمان نجاتی

دریــــافت فایـــل