پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (رشد در دوره نوجوانی)

بررسی و دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل کودکی)

بررسی و دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل کودکی) دارای نکات کلیدی روانشناسی رشد,لورا برک,خلاصه روانشناسی رشد یک,روانشناسی رشد لورا برک,روانشناسی رشد جلد اول,پاورپوینت روانشناسی رشد,فصل هشتم,رشد,رشد هیجانی در اوایل کودکی,رشد هیجانی در اوایل کودکی,پاورپوینت فصل هشتم,رشد اجتماعی در اوایل کودکی

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل کودکی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 50 اسلاید:

بخشی از متن:
نظریه اریکسون :ابتکار عمل در برابر احساس گناه
کودکان خردسال احساس تازه هدفمندی دارند. آنها دوست دارند از پس تکالیف جدید برآیند، به فعالیت هایی با همسالان ملحق شوند، و ببینند با کمک بزرگسالان چه کاری می توانند انجام دهند.آنها در رشد وجدان نیز پیشرفت می‌کنند.
اوایل کودکی را دوره《شکفتن عمیق》می توان نامید.

خود دوجنبه دارد :
۱)خود فاعل، یا خود دانا و عمل کننده ،آگاهی از این موضوع را در بردارد که خود از دنیای پیرامون مجاز است،با گذشت زمان تغییری نمی‌کند؛ زندگی خصوصی و درونی دارد که دیگران به آن دسترسی ندارند، و افکار و اعمال خویش را کنترل می‌کند.

۲) خود مفعولی،یا خود به عنوان مفعول دانش، از تمام ویژگی هایی تشکیل می شود که خود را منحصر به فرد می سازند_ خصوصیات جسمانی و دارایی ها با خصوصیات روان شناختی، از جمله امیال، نگرش‌ها، عقایدو صفات شخصیت و خصوصیات اجتماعی،مانند نقش ها و روابط با دیگران.


دانلود مستقیم فایل

بررسی و دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (رشد در دوره نوجوانی)

بررسی و دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (رشد در دوره نوجوانی) دارای نکات کلیدی روانشناسی رشد,نظریه ها پژوهش ها و آزمون ها,مهناز علی اکبری دهکردی,جزوه روانشناسی رشد pdf,دانلود کتاب روانشناسی رشد,خلاصه کتاب روانشناسی رشد,پاورپوینت روانشناسی رشد,روانشناسی رشد مهناز علی اکبری,پاورپوینت کتاب روانشناسی رشد,رشد در دوره نوجوان,,,

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی رشد؛ نظریه ها، پژوهش ها و آزمون ها نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (رشد در دوره نوجوانی) در قالب pptx و در حجم 34 اسلاید:

بحشی از متن:
نوجوانی دوره ای است که ما بین کودکی و بزرگسالی قرار دارد در جوامع مدرن مهارت هایی که نوجوانان باید در آنها تسلط یابد به قدری دشوار و انتخاب هایی که با آنها مواجه می شود به قدری متنوع هستند که نوجوانی تقریباً ۱۰ سال طول می کشد.
در این فصل تلاش بر این است که با خصوصیات رشدی دوره نوجوانی به همراه نظریه های مختلفی که در این راستا ارائه شده است آشنا شویم لذا در ابتدای فصل در مورد نوجوانی و مراحل آن توضیح داده می‌شود. سپس چگونگی فرایند رشد جسمانی و بلوغ جنسی در این دوره تبیین می‌شود و رشد شناختی در دوره نوجوانی و نظریه های مربوط به آن در ادامه فصل مطرح می‌شود.

دوره نوجوانی و مراحل آن
استانلی هال، پدر روانشناسی بلوغ و نوجوانی نامیده شده است. اولین روانشناسی بود که با استفاده از پرسشنامه اطلاعات مفصلی درباره کودکان و نوجوانان به دست آورد. دوره نوجوانی نیز مانند بقیه دوره های رشدی در فراخنای زندگی تکالیفی دارد. تکالیفی همچون پذیرفتن بلوغ جسمی فراگیری شیوه های تفکر بالغ ،کسب استقلال مالی و عاطفی ،آموختن روش های پخته تر برقراری ارتباط با همسالان هردوجنس و تشکیل هویت که هم نداشتن درک معینی از اینکه نوجوان از لحاظ جنسی، اخلاقی، سیاسی و شغلی کیست. همچنین نوجوانی توانایی تفکر انتزاعی را به همراه دارد که زمینه جدیدی را برای یادگیری آماده می سازد.


دانلود مستقیم فایل