کاملترین فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (نظریه گشتالت مکس ورتایمر) نوشته میتو اچ السون

دریافت پاورپوینت فصل دهم کتاب مدیریت سرمایه گذاری جونز (14 اسلاید) | 15059 alis

کتاب مدیریت سرمایه گذاری تالیف جونز ترجمه دکتر رضا تهرانی و عسکر نوربخش, دانلود پاورپوینت بازارهای کارا (فصل دهم کتاب مدیریت سرمایه گذاری تالیف جونز ترجمه تهرانی و نوربخش), مفهوم بازار کارا, بازار کارا چه زمانی به وجود خواهد آمد, اشکال مختلف بازا

عنوان: دانلود پاورپوینت بازارهای کارا (فصل دهم کتاب مدیریت سرمایه گذاری تالیف جونز ترجمه تهرانی و نوربخش)
دسته: مدیریت سرمایه گذاری، مدیریت سرمایه گذاری پیشرفته- مدیریت مالی-حسابداری- اقتصادفرمت: پاورپوینت(Powerpoint)
تعداد اسلاید: 14 اسلاید
کتاب مدیریت سرمایه گذاری تالیف جونز ترجمه دکتر رضا تهرانی و عسکر نوربخش از جمله منابع مهم درس مدیریت سرمایه گذاری در سطح کارشناسی ارشد و دکتری می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل دهم این کتاب با عنوان “بازارهای کارا ‘ بوده که در 14 اسلاید طراحی شده و شامل بخشهای عمده زیر می باشد:
مقدمه
مفهوم بازار کارا
بازار کارا چه زمانی به وجود خواهد آمد؟
اشکال مختلف بازار کارا
شکل ضعیف بازار کارا
شکل نیمه قوی بازار کارا
شکل قوی بازار کارا
سطوح تجمعی کارایی بازار و اطلاعات مربوط به هر سطح
کاربردهای فرضیه بازار کارا
وظایف مدیران پرتفلیو در بازارهای کارا

 

دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب مدیریت سرمایه گذاری جونز (14 اسلاید)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل دهم کتاب مشاوره خانواده نوشته کیانوش زهراکار و فروغ جعفری (مشاوره خانواده بوئنی) | 29107 alis

ppt مشاوره خانواده,کیانوش زهراکار,فروغ جعفری,خلاصه کتاب مشاوره خانواده ,pdf کتاب مشاوره خانواده,پاورپوینت کتاب مشاوره خانواده,مشاوره خانواده,دانلود کتاب مشاوره خانواده,مفاهیم,تاریخچه,فرآیند و نظریه ها, مشاوره خانواده گشتالتی,نظریه نظام ها,,,

پاورپوینت فصل دهم کتاب مشاوره خانواده (مفاهیم،تاریخچه،فرآیند و نظریه ها) نوشته کیانوش زهراکار و فروغ جعفری با موضوع مشاوره خانواده گشتالتی . نظریه نظام های خانواده  در قالب pptx  و در حجم 24 اسلاید: 

بخشی از متن: 
نظریه نظام های خانواده که یک رویکرد سیستمی با تمرکز بین فصلیست توست بوئن در دهه ۱۹۷۰ بنیان گذاشته شد. با اینکه بیش از ۴۰ سال از مدت شدن این نظریه می گذرد هنوز هم پاسخگوی بسیاری از مشکلاتی است که در خانواده‌های ایرانی وجود دارد و برای مشاوران می‌تواند کارکردهای موثری داشته باشد.
 از نظر بوئن خانواده یک نظام یا سیستم هیجانی بنیادی است وقتی خانواده توسط عوامل درون یا بیرون خانواده تهدید می‌شود سطح اضطراب در افراد بالا می‌رود و خانواده درگیر الگوهای تعاملی مشکل سازی می شود که از لحاظ هیجانی مخرب هستند.
 میزان اضطراب ای که یک خانواده تجربه می‌کند بستگی به میزان تمایز اعضای آن خانواده از دیگران دارد و این خانواده‌های با سطح اضطراب بالا را توده نامتمایز خود نام‌گذاری می‌کند در این خانواده‌ها رابطه هیجانی بسیار شدیدی به چشم می‌خورد که شکل در هم تنیدگی یا ادغام را به خود می‌گیرد در عوض خانواده‌هایی با سطح اضطراب پایین دارای اعضای از هستندکه متمایز از یکدیگر و رفتارهای مستقلی دارد.
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب مشاوره خانواده نوشته کیانوش زهراکار و فروغ جعفری (مشاوره خانواده بوئنی)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل دهم کتاب مشاوره گروهی جرالد کری (رویکرد شخص محور به گروه ها) | 29156 alis

رویکرد شخص محور به گروه ها,,مشاوره گروهی جرالد کری ,نظریه و کاربست,خلاصه مشاوره گروهی,پاورپوینت مشاوره گروهی,ppt مشاوره گروهی,نکات کتاب مشاوره گروهی,خلاصه کتاب مشاوره گروهی,خلاصه مشاوره گروهی جرالد کری,کیانوش زهراکار,فصل دهم 10

پاورپوینت فصل دهم کتاب نظریه و کاربست مشاوره گروهی نوشته جرالد کری (رویکرد شخص محور به گروه ها) ترجمه کیانوش زهراکار، فرشاد محسن زاده، احمد حیدرنیا، علیرضا بوستانی پور، عباس سامی در قالب pptx و در حجم 60 اسلاید:

بخشی از متن:
مقدمه 
رویکرد شخص محور به مشاوره گروهی توسط کارل راجرز به وجود آمد از بین پیشگامان رویکردهای مختلف گروه راجرز به عنوان فردی ماندگار شده که بیشترین تغییرات را در مسیر نظریه و عمل مشاوره ایجاد کرده است در یک زمینه یابی اینترنتی که بیش از ۲۰۰۰ روان درمانگر در آن شرکت کردند راجرز به طور پیوسته به عنوان اثرگذارترین چهره حوزه روان درمانی در مورد اشاره قرار گرفت
در اوایل دهه ۱۹۴۰ راجرز مشاوره غیر رهنمودی را پدید آورد یک روش جایگزین قدرتمند و انقلابی برای رویکردهای رهنمودی و تفسیری به درمان که مرسوم بودند الکینز اشاره می کند با به چالش کشیدن این مفروضات بنیادی که مشاوره متخصص و مراجع فردی است که نقش منفعلی دارد غوغایی به پا کرد
موضوع مشترک نوشته های اولیه راجرز که در کارهای بعدی او رسوخ کرد اعتماد اساسی به توانایی مراجعه برای حرکت به جلو در صورت وجود شرایط پرورش دهنده رشد بود بنا به نظر راجرز یک گرایش تکوینی در طبیعت وجود دارد که باعث حفظ و ارتقای ارگانیسم می شود

‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب مشاوره گروهی جرالد کری (رویکرد شخص محور به گروه ها)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل دهم کتاب مدیریت فرایند آموزش نوشته محمدرضا سرمدی (سایبر نتیک و مدیریت آموزشی) | 29815 alis

کتاب مدیریت فرایند آموزش ,پاورپوینت مدیریت فرایند آموزش ,خلاصه کتاب مدیریت فرایند آموزش ,نوشته محمدرضا سرمدی ,سایبر نتیک و مدیریت آموزشی

پاورپوینت فصل دهم کتاب مدیریت فرایند آموزش نوشته محمدرضا سرمدی (سایبر نتیک و مدیریت آموزشی) در قالب pptx و در حجم 17 اسلاید:

بخشی از متن:
سایبر نتیک از جمله علومی است که در قرن بیستم بوجود آمد و توانست با رشد سریع و روز افزون خود به دیگر علوم نیز رسوخ یابد. ماهیت و موضوع زیر بنایی مطرح در سایبر نتیک بررسی ماهیت کنترل در انسان، حیوان و ماشین است. لذا با وجود چنین ماهیتی، طبیعتاً با علومی مثل روانشناسی، زیست شناسی، مهندسی، مکانیک و مدیریت و نیز بسیاری از علوم دیگر هم پوشی و همبستگی دارد. امروزه سایبر نتیک دانشی مستقل و در عین حال میان رشته ای است . به این دلیل که این علم با بهره گیری و مطالعه و برای ماهیت کنترل در ارگانیسم ها ، چه زنده و چه مصنوعی ، به دنبال یافتن وجه مشترکی میان موجودات و مصنوعات است که در این امر از تمامی علوم بهره می گیرد و به موضوع کنترل در تمامی علوم مختلف انسانی و فیزیکی می پردازد. در این علم به سازماندهی و طبقه بندی اطلاعات توجه بسیاری شده است. از این رو ، در مدیریت اطلاعات و نیز در طراحی نظام های اطلاع رسانی اهمیت ویژه ای دارد .
تعاریف سایبر نتیک: در باره سایبر نتیک دیدگاه های گوناگونی وجود دارد که به برخی از آن ها اشاره می کنیم

 

دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب مدیریت فرایند آموزش نوشته محمدرضا سرمدی (سایبر نتیک و مدیریت آموزشی)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل دهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (نظریه گشتالت مکس ورتایمر) نوشته میتو اچ السون | 31433 alis

کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,میتو اچ السون ,بی آر هرگنهان , علی اکبر سیف,پاورپوینت مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,خلاصه کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,ppt مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,پاورپوینت فصل دهم 10,نظریه گشتالت, مکس ورتایمر

پاورپوینت فصل دهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (نظریه گشتالت مکس ورتایمر) نوشته میتو اچ السون و بی آر هرگنهان ترجمه علی اکبر سیف در قالب pptx و در حجم 37 اسلاید: 

بخشی از متن: 
مکس ورتایمر 
نهضت گشتالت توسط مقاله ورتایمر در باره حرکت آشکار که در سال ۱۹۱۲ انتشار یافت شروع گردید. 
اگر چه مکس ورتایمر را بنیان گذار روانشناسی گشتالت می دانند، با این حال، او از همان ابتدای شکل گیری این روانشناسی با دو نفر دیگر، به نام های ولفگانگ گهلر و کورت کافکا همکاری نزدیک داشت، و این دو نفر همدستان ور بنیان گذاری روانشناسی گشتالت به حساب می آیند. 
 چنین به نظر می رسد که نهضت گشتالت زمانی آغاز شد که ورتایمر، هنگام مسافرت به شهر رایلند به قصد گذراندن تعطیلات، به یک اندیشه تازه دست یافت. 
اندیشه تازه ورتایمر این بود که اگر دو نور مختلف با نرخ معینی خاموش و روشن بشوند در بیننده این تصور را  می کنند که تنها یک نور است که به پس و  پیش می روند .
ورتایمر، پس از این تجربه، قطار را ترک کرد و یک حرکت نما (دستگاهی که برای نشان دادن محرک های دیداری با نرخهای متفاوت به کارمی رود) خریداری کرد و در اتاقی که برای اقامت خود در مسافرخانه کرایه کرده بود با آن تعداد زیادی آزمایش کوچک انجام داد.
 ورتایمر این حرکت ظاهری را پدیده فای نامگذاری کرد. 
این کشف ورتایمر تأثیر عمیقی بر تاریخ روانشناسی به جای نهاد.
 اهمیت پدیده فای
 این پدیده با عناصری که آن را به وجود می آورند فرق دارد
احساس حرکت را نمی توان به وسيله تحلیل هر یک از دو نوری که روشن و خاموش میشود تبیین کرد؛ تجربه حرکت به نحوی از ترکیب عناصر به دست می آید. 
به همین دلیل، طرفداران مکتب گشتالت معتقد بودند که گرچه تجربه های روانشناختی از عناصر حسی ناشی می شوند، اما با خود این عناصر حسی تفاوت دارند.
روانشناسان گشتالت بر این باور بودند که تجارب پدیدارشناختی (مثلا حرکت ظاهری) از تجربه حسی (مثلا نورهایی که خاموش و روشن می شوند) به دست می آیند، اما نمی توان آنها را از راه تحلیل تجربه پدیداری به اجزای تشکیل دهنده شان فهمید. یعنی تجربه پدیدارشناختی با اجزای تشکیل دهنده آن تفاوت دارد.

 

دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (نظریه گشتالت مکس ورتایمر) نوشته میتو اچ السون

دریــــافت فایـــل