کاملترین فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش سوم (تربیت فنی حرفه ای در منظر اسلام

دریافت پاورپوینت فصل دوم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (حرفه ای گرایی،اخلاق و مسائل قانونی در روان در | 28939 alis

پاورپوینت, فصل دوم,نظریه های روان درمانی و مشاوره,حرفه ای گرایی,اخلاق,مسائل قانونی,روان درمانی,کارول شاو استاد,خلاصه نظریه های روان درمانی,ppt نظریه های روان درمانی

پاورپوینت فصل دوم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (حرفه ای گرایی،اخلاق و مسائل قانونی در روان درمانی) نوشته کارول شاو استاد ترجمه مهرداد فیروزبخت در قالب pptx و در حجم 24 اسلاید: 


بخشی از متن:  
بافت تاریخی: 
شکایت های مراجعان درباره تخلفات اخلاقی و دعاوی مربوط به سو درمان در حال افزایش است چرا که دنیای روان درمانگری در حال پیچیده ترشدن است.
درمانگران برای رعایت معیار های اخلاقی سطح بالا باید آینن نامه اخلاقی حرفه خود را اجرا کنند.
اخلاق یا اصول اخلاقی،قرار دادهایی هستند که به سلوک حرفه ای سمت و سو می دهند.تمام درمانگر ها،صرف نظر از حرفه یا گرایش درمانی خود،یک هدف اصلی و واحد دارند که آن رعایت مصلحت و تامین منابع برای مراجع است.
فهمیدن اصطلاحاتی که این حرفه و جریان آن را توصیف می کند،مهم است.حرفه ای ها کسانی هستند که در رابطه با شغل خود ،آموزش گسترده و دقیق دیده اندو آموزش ضمن خدمت می بینند.حرفه های سلامت روان عبارتند از:روان شناسان،روانپزشکان،مددکاران اجتماعی،مشاوران،روانپرستاران وروان شناسان مدرسه.این گروه از حرفه ای ها دارای عنوان هستند(مثل عنوان روان شناس)که استفاده از آن تابع قوانین گواهینامه و جواز ایالتی است.دو اصطلاح گواهینامه دار و جواز دار پشتوانه قانونی دارد.بنابراین در صورتی  می توانیم از این دو عنوان استفاده کنیم که شروط ایالتی یا قوانین و مقررات قانونی و حقوقی آن را رعایت کرده باشیم.

روان شناس شخصی است که روان درمانگری می کند.عناوین((روان درمانگر)) و ((مشاور)) در اکثر ایالت ها به طور کلی حفاظت نشده اند؛یعنی قوانین چندانی در مورد نحوه و شرایط استفاده از آنها وجود ندارد.در بسیاری ازایالت ها ،تقریبا هر کس می تواند تابلئ نصب کند وخودش را روان درمانگر یا مشاور بنامد.برای مثال،در ایالت واشینگتون،شخص برای اینکه مشاور ثبت شده شودفقط باید 40 دلار پول بپردازد و یک واحد آموزشی 4 ساعتی در رابطه باایدزآگاهی بگذراند.در این ایالت،به مدرک تحصیلی عالیه و حتی به دیپلم دبیرستان نیازی نیست.
توجه:
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (حرفه ای گرایی،اخلاق و مسائل قانونی در روان در

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل دوم کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی نوشته مصطفی نیکنامی (حیطه و نوع عملکرد نظارت و راهنما | 29189 alis

pdf کتاب نظارت و راهنمایی,مصطفی نیکنامی,نظارت و راهنمایی آموزشی,پاورپوینت کتاب نظارت,پاورپوینت نظارت و راهنمایی,خلاصه کتاب نظارت و راهنمایی,PPT نظارت و راهنمایی آموزشی,دانلود نظارت و راهنمایی آموزشی,نظارت و راهنمایی نیکنامی,فصل دوم,حیطه

پاورپوینت فصل دوم کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی نوشته مصطفی نیکنامی (حیطه و نوع عملکرد نظارت و راهنمایی آموزشی در مدرسه) در قالب pptx و در حجم 25 اسلاید:

بخشی از متن: 
حیطه و نوع عملکرد نظارت و راهنمایی آموزشی: 
هدف نظارت و راهنمایی آموزشی:اصلاح وضع آموزش و یادگیری دانش آموزان و معلمان است. بدون برنامه ریزی صحیح و نظام مند وقت ونیروی بکار گرفته شده به هدر می رود و هدف های پیش بینی شده تحقق نمی یابد. 
حیطه عملکرد نظارت و راهنمایی آموزشی شامل کلیه عناصری است که فرایند تدریس و یادگیری را دربر می گیرد.اینکه در نظام های آموزش و پرورش این امر مهم تا چه حد جا افتاده و تا چه میزان کاربرد یافته است به ادراک و تلقی مسئولان آموزش و پرورش از اهمیت نظارت و راهنمایی آموزشی و همچنین مهارت و شایستگی راهنمایان آموزشی  که مسئولیت کار با معلمان را برعهده دارند بستگی دارد.

 

دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی نوشته مصطفی نیکنامی (حیطه و نوع عملکرد نظارت و راهنما

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل دوم کتاب نظریه‌ های مشاوره و روان‌ درمانی (دیدگاه روانکاوی) نوشته مرتضی ترخان | 31034 alis

کتاب نظریه‌ های مشاوره و روان‌ درمانی,پیام نور,مرتضی ترخان ,علیرضا آقا یوسفی ,فرهاد شقاقی,پاورپوینت نظریه‌ های مشاوره و روان‌ درمانی,پاورپوینت کتاب نظریه‌ های مشاوره و روان‌ درمانی,خلاصه نظریه‌ های مشاوره و روان‌ درمانی,دیدگاه روانکاوی,فصل د,,,

پاورپوینت فصل دوم کتاب نظریه‌ های مشاوره و روان‌ درمانی (دیدگاه روانکاوی) نوشته مرتضی ترخان، علیرضا آقا یوسفی، فرهاد شقاقی (پیام نور) در قالب pptx  و در حجم 66 اسلاید:

بخشی از متن: 
فروید و روانکاوی:
فروید در سال 1856 در شهر فرایبرگ در ایالت مراویای اتریش بدنیا آمد.
دیدگاه بروک مبنی بر آنکه انسان را همچون نظام زیستی و پویا تصور کرده که اصل بقای انرژی بر آن حاکم است، مبنای دیدگاه پویای فروید از کنش روانشناختی را تشکیل میدهد.
تخلیه هیجانی به حالتی گفته میشود که فرد در حالت خلسه هیپنوتیزم، رویاها و تجربیات گذشته خود را شرح میدهد.
طبق کتاب بروئر و فروید، هر اختلال هیستری نتیجه یک ضربه روانی شدید بوده که باعث میشود فرد، درک خود را از دنیای واقعی پیرامون خود از دست بدهد.
از دیدگاه فروید، سرکوب کردن یک انگیزه نیرومند، به ضربه روانی شدید منجر شده و نشانگان روانی، جانشین انگیزه های سرکوب شده میشوند.
روش تخلیه هیجانی و افکار بروئر در زمان اختلالات روانی بوسیله هیپنوتیزم، پایه اصلی نظریه فروید شده است با این تفاوت که فروید برای درمان اختلالات روانی خود، از روش تداعی آزاد خاطرات استفاده نمود.
پیشرفت فروید در عرصه روانکاوی به سال 1896 و استفاده فراوان از روش تداعی آزاد بر میگردد.
روش تداعی آزاد در سال 1900 در کتاب تعبیر رویا متبلور شده که به اعتقاد بسیاری، مهمترین اثر فروید است.
فروید در کتاب تعبیر رویا، نظریه خود را در مورد ذهن انسان مطرح کرد.
فروید در سال 1909 به دعوت استنلی هلا به دانشگاه کلارک رفته و نظریه های رشد تخیلات دوران کودکی، اصول کارکرد مغز، فرآیند رواندرمانی، نظریه غریزه مرگ و زندگی را مطرح نمود.

 

دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب نظریه‌ های مشاوره و روان‌ درمانی (دیدگاه روانکاوی) نوشته مرتضی ترخان

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل دوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش سوم (تربیت فنی حرفه ای در منظر اسلام | 31271 alis

پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم,نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خسرو باقری,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,ppt نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,تربیت فنی حرفه ای در منظر اسلام

پاورپوینت فصل دوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش سوم (تربیت فنی حرفه ای در منظر اسلام) نوشته خسرو باقری در قالب pptx و در حجم 11 اسلاید: 

بخشی از متن:
 ۱ – در بررسی اصطلاح  تربیت حرفه ای 
 سوالی که پیش می آید این است که
 از کدام منظر؟
 از منظر (تربیت)
یا از منظر (حرفهای)
 پاسخ آن حاصل چالشی است که از میان دو دیدگاه برخاسته است

 

دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش سوم (تربیت فنی حرفه ای در منظر اسلام

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل دوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش دوم (امکان و فرایند تربیت مدنی | 31267 alis

پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم,نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خسرو باقری,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,ppt نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,امکان و فرایند تربیت مدنی در ایران

پاورپوینت فصل دوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش دوم (امکان و فرایند تربیت مدنی در ایران) نوشته خسرو باقری در قالب pptx و در حجم 16 اسلاید: 

بخشی از متن:
امکان و فرایند تربیت مدنی در ایران  
در کشور ما دیدگاه چالش برانگیزی نسبت به مفهوم (جامعه مدنی)وجود دارد .
 این چالش ها حاصل دو نوع تفکر درباره ماهیت جامعه مدنی است.
 بر اساس تفکر اول (نسبیت گرایی تام)
 جامعه مدنی پدیده ای است که در بستر فرهنگ غرب، زاده و پرورده شده است 

 

دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش دوم (امکان و فرایند تربیت مدنی

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل دوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش اول (تربیت دینی | 31264 alis

پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم,نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,ppt نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,فصل دوم, تربیت دینی در برابر چالش قرن بیست ,خسرو باقر,,,

پاورپوینت فصل دوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش اول (تربیت دینی در برابر چالش قرن بیست و یکم قرن بیست و یک) نوشته خسرو باقری در قالب pptx و در حجم 22 اسلاید: 

بخشی از متن:
 تربیت دینی در برابر چالش قرن بیست و یکم قرن بیست و یک 
با چالش هایی که در دل خود دارد پا به عرصه گذاشته است .
 مهمترین وجه چالش برانگیز قرن بیست و یکم، ساخت زدایی است به آن معنا که بسیاری از ساختارهای عینی و مفهومی که تربیت دینی را سازمان داده اند، اکنون در برابر موج ساخت زدایی این قرن، متزلزل می شوند.
 از آن جمله می توان به ساختار )دور آنزدیک)و نیز (ممنوع /مجاز)اشاره کرد.
 برای صحبت کردن از تربیت اسلامی باید چالش های این قرن را به خوبی شناخت و سپس به تحلیل مفهوم (تربیت دینی)پرداخت.
 برای دقیق تر شدن بحث مفهوم )تربیت )و مفهوم (دین( و (دینی)به شکل جداگانه مورد بررسی قرار گرفته است.

 

دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم بخش اول (تربیت دینی

دریــــافت فایـــل