کاملترین فایل پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی ( زبان و گفتار)

دریافت پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (فصل سیزدهم: نظریه تفرد / جدایی ماهلر) | 29061 alis

پاورپوینت فصل سیزدهم, نظریه های رشد ویلیام کرین, pptx , نظریه های رشد,مفاهیم و کاربرد ها ,ویلیام کرین , غلامرضا خوی نژاد,علیرضا رجایی ,نظریه های رشد ویلیام کرین,نظریه تفرد ,جدایی ماهلر,نظریه ماهلر

پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه تفرد / جدایی ماهلر) در قالب pptx  و در حجم 13 اسلاید نظریه های رشد، مفاهیم و کاربرد ها نوشته ویلیام کرین ترجمه دکتر غلامرضا خوی نژاد، علیرضا رجایی  

بخشی از متن:  
-اریکسون ارایه تفکر فرویدی با تاکید بیشتر برجنبه های اجتماعی وفرهنگی 
-لیوکانر در خودماندگی اوایل طفولیت (اوتیسم)
-ماهلر روان پریشی همزیستی (ترس از جداشدن از مراقب)

‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (فصل سیزدهم: نظریه تفرد / جدایی ماهلر)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب نظریه های شخصیت شولتز (آلبرت بندورا: نظریه ی سرمشق گیری) | 29446 alis

نظریه های شخصیت شولتز,خلاصه کتاب نظریه های شخصیت,شولتز,دوان پی شولز,سیدنی الن شولتز,یحیی سید محمدی,نظریه های شخصیت دوان شولتز pdf,خلاصه نظریه های شخصیت شولتز,پاورپوینت نظریه شخصیت شولتز,ppt نظریه های شخصیت شولتز,آلبرت بندورا, نظریه سرمشق گ

پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب نظریه های شخصیت (آلبرت بندورا: نظریه ی سرمشق گیری) نوشته دوان پی شولتز و سیدنی الن شولتز ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 68 اسلاید:  
بخشی از متن: 
رویکرد یادگیري اجتماعی به شخصیت، پیامد رویکرد رفتارگراي اسکینر است. همانند اسکینر، بندورا و راتر بر رفتارآشکار تمرکز دارند و نه بر نیازها، سایق ها، یا مکانیزم هاي دفاعی. برخلاف اسکینر، بندورا و راتر فعالیت متغیرهاي شناختی درونی را که بین محرك و پاسخ میانجی می شوند در نظر می گیرند.
بندورا و راتر با اسکینر موافقند که رفتار آموخته می شود و تقویت براي یادگیري حیاتی است، ولی آن ها در تعبیرشان ازماهیت تقویت با اسکینر فرق دارند. بندورا، راتر، و اسکینر کوشیده اند تا شخصیت را از طریق آزمایشگاه بشناسند نه ازطریق کار بالینی، اما اصول آن ها از طریق شیوه هاي تغییر رفتار در محیط بالینی به کار رفته اند.
از آنجائی که بندورا و راتر از متغیرهاي شناختی استفاده می کنند، کار آن ها جنبش شناختی در روان شناسی را منعکس وآن را تقویت می کند. رویکرد آن ها به خاطر این تأکید، رویکرد شناختی رفتاري نامیده شده است.
*توجه*
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 برای دریافت دیکر فصل های کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 

دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب نظریه های شخصیت شولتز (آلبرت بندورا: نظریه ی سرمشق گیری)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب آسیب شناسی روانی جلد دوم نوشته رونالد جی کامر (اختلالات جنسی و جنسیتی) | 29502 alis

کتاب آسیب شناسی روانی کامر, جلد دوم 2,رونالد جی کامر ,یحیی سید محمدی,پاورپوینت آسیب شناسی روانی,خلاصه آسیب شناسی روانی جی کامر,ppt آسیب شناسی روانی کامر,آسیب شناسی روانی دو,رفتار جنسی,اختلالات جنسی و جنسیتی

پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب آسیب شناسی روانی جلد دوم نوشته رونالد جی کامر (اختلالات جنسی و جنسیتی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 44 اسلاید:

بخشی از متن:
رفتار جنسی کانون اصلی افکار خصوصی ما و بحث‌های عامه است. فعالیت جنسی با ارضای نیازهای اساسی ما و عملکرد جنسی با اعتماد به نفس ما ارتباط دارد. اکثر افراد مجذوب رفتار جنسی نابهنجار دیگران و نگران بهنجار بودن رفتار جنسی خودشان هستند.
متخصصان دو طبقه کلیه اختلالات جنسی را تشخیص دادند کژکاری های جنسی و اختلالات نابهنجاری جنسی. افراد مبتلا به کژکاری های جنسی در رابطه با پاسخ های جنسی خود مشکلاتی دارند مثل اختلال نعوظی ناتوانی مکرر در رسیدن به نعوظ و نگه داشتن آن هنگام فعالیت جنسی . افراد مبتلا به اختلالات نابهنجاری جنسی در پاسخ به اشیا یا موقعیت هایی که جامعه آنها را نامناسب می داند تمایلات یا خیالپردازی های جنسی مکرر و شدید دارند.

*توجه*
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 برای دریافت دیکر فصل های کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 

دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب آسیب شناسی روانی جلد دوم نوشته رونالد جی کامر (اختلالات جنسی و جنسیتی)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب روانشناسی ژنتیک نوشته محمود منصور (بزرگسالی) | 29756 alis

کتاب روانشناسی ژنتیک,خلاصه روانشناسی ژنتیک, محمود منصور,تحول روانی از تولد تا پیری,پاورپوینت روانشناسی ژنتیک,دانلود کتاب,خلاصه کتاب روانشناسی ژنتیک,,بزرگسالی,فصل 13,فصل سیزدهم

پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب روانشناسی ژنتیک؛ تحول روانی از تولد تا پیری نوشته محمود منصور (بزرگسالی) در قالب pptx و در حجم 45 اسلاید:

بخشی از متن:
 اگر در جوامع مدنی امروزی آغاز بزرگسالی به عنوان یک دوره ی کاملاً متمایز، با آیین یا تشریفات خاصی اعلام نمی گردد، اما ضابطه ی حقوقی جدایی بزرگسالی از《 کودکی 》یا 《نوجوانی》 از دیرباز تمایز بین صغیر و کبیر بوده است و این معیاری است که تقریباً در همه ی کشورهایی که جامعه در آنها به سبک همزیستی واحدهای اجتماعی_ خانوادگی شکل گرفته‌اند و در سراسر جهان بر اساس مجموعه ای از قوانین مدنی اداره می‌شوند، قانون تعیین کننده ی بزرگسالی و تفویض کننده ی نقشی است که فرد باید در اجتماع ایفا کند.
 قوانین کشورهای مختلف، با اندک تفاوتی  مرز قانونی بزرگسالی را معمولا بین ۱۸ تا ۲۱ سالگی تعیین می کنند.
 دوره بزرگسالی به سه دوره ی کوچکتر تقسیم می شود که عبارتند از:
 یک) اوایل بزرگسالی 
دو)اواسط بزرگسالی 
سه)اواخر بزرگسالی
 به عبارت دیگر در زندگی اجتماعی با بزرگسالانی سروکار داریم که می‌توان آنها را در سه مقوله ی مفهومی متفاوت قرارداد: بزرگسالی جوان، که در شرایط سنی بین تقریبا  ۲۰ تا ۴۰سالگی است.

 

دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب روانشناسی ژنتیک نوشته محمود منصور (بزرگسالی)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی ( زبان و گفتار) | 31446 alis

پاورپوینت روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی,کتاب روان شناسی فیزیولوژیک ,محمدکریم خدا پناهی,خلاصه روانشناسی فیزیولوژیک,پاورپوینت روان شناسی فیزیولوژیک,روانشناسی فیزیولوژیک,زبان و گفتار,فصل سیزدهم

پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی ( زبان و گفتار) در قالب pptx و در حجم 34 اسلاید: 

بخشی از متن:
 زبان و گفتار 
زبان و گفتار از یک نظام سلسله مراتبي واجها (برای سخن گفتن و حروف (برای نوشتن) تشکیل شده است. این عناصر به صورت مؤلفه های زبان شناسی با هم ترکیب می شوند تا اینکه هجاها به لغات، لغات به عبارات، عبارات به جمله و جمله ها به متن تبدیل شوند. در ساخت عبارات و سازه های یک متن، جمله های گفته شده به واسطه مكثها و جملات نوشته شده در گروه لغات شکل می گیرند، به طوری که میتوان لغت دیگری را جایگزین کرد بدون اینکه مفهوم جمله تغییر یابد.
زبان و گفتار از طریق دستگاه دیداری و شنیداری به مغز راه می یابد و دستگاه حرکتی سخن گفتن و نوشتن را امکان پذیر می سازد. برایند فرایند تولید در مغز که بین نظام حسی و حرکتی انجام می شود به صورت زبان و گفتار آشکار می گردد. 
فهم سخن و گفتار از یک فرایند پیچیده شنود واجها و لغات ذخیره سازی شده در حافظه کوتاه مدت، درک معنای لغات به کمک حافظه دراز مدت، بازنمایی واجها و سازه ها، درک معانی سازه های ترکیب سازه ها برای درک معنای جمله و جایگزینی محتوایی تشکیل شده است. سخن و گفتار بازنمایی گزاره های معنادار است.
گزاره ها مفاهیمی (غالبا متشکل از یک یا دو لغت) با یک عنصر فعلی گزاره یا مسند (افعال، صفات و قیود) هستند که این عنصر ارتباط گزاره ها را مشخص می کند. گزاره های هم پوش یا متداخل، حروف مرتبط و به هم پیوسته ای و آنچنان متن را شکل می دهند تا به صورت زنجیره ای از گزاره های معنادار درآیند.

 

دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی ( زبان و گفتار)

دریــــافت فایـــل