کاملترین فایل پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (دستگاه چشایی و بویایی)

دریافت پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تحقیق زمینه یابی) | 31164 alis

پاورپوینت کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی,تحقیق و مفاهیم اساسی آن,کتاب رروش های تحقیق در روان شناسی,تحقیق زمینه یابی,فصل هفتم

پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تحقیق زمینه یابی) نوشته علی دلاور در قالب pptx و در حجم 55 اسلاید:

بخشی از متن:

 تحقیق زمینه یابی 
 تحقیق زمینه یابی، یک فرآیند پژوهشی مشخص و معین بوده که توسعه و گسترش آن مدیون جامعه شناسی است.
 در قرن بیستم، جامعه شناسانی نظیر لازارفیلد، هیمن و استوفر، روش های جمع آوری اطلاعات را به منطق و روش های آماری که بمنظور تجزیه و تحلیل اطلاعات بکار برده می شوند، مربوط ساختند.
پژوهشگران حوزه های اقتصاد، مردم شناسی، روانشناسی و بهداشت عمومی بیش از دیگران از زمینه یابی استفاده می کنند.
  تحقیق زمینه یابی بر خلاف تحقیق تاریخی، با پدیده هایی سر و کار دارد که در زمان حال رخ میدهد.
  تحقیق زمینه یابی بمنظور کشف داده ها یا اطلاعاتی بکار برده می شود که از طریق آنها، روابط بین متغیرها 
مورد بحث و بررسی قرار می گیرد. تحقیق زمینه یابی برای تعیین روابط قطعی علت و معلولی بکار برده نمی شود.
این روش بیشتر بمنظور کشف رابطه و مستندسازی فرضیه هایی که بصورت علت و معلولی صورت بندی می شوند، مورد استفاده قرار می گیرد.

 

دانلود پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تحقیق زمینه یابی)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (احساس و ادراک) | 31209 alis

کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی ,,کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی,روان شناسی عمومی ,حمزه گنجی,خلاصه روان شناسی عمومی ,پاورپوینت روان شناسی عمومی,پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روان شناسی عمومی ,احساس و ادراک

پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (احساس و ادراک) در قالب pptx  و در حجم 58 اسلاید:

بخشی از متن: 
 احساس  
رابطه ارگانیسم با محیط، به عملکرد اندامهای گیرنده و پاسخ دهنده او وابسته است. در انواع ابتدایی حيوانات، این عملکرد تنها در اختیار یک سلول است. بدین ترتیب که حیوان به همه محرکها پاسخ می دهد. در حيوانات سطوح بالا، سه نوع اندام اختصاصی کاملا متمایز وجود دارد: گیرنده ها، پاسخ دهنده ها و اندامهای رابط بین گیرنده ها و پاسخ دهنده ها. 
اندامهای گیرنده، آنهایی هستند که به کمک محرکها به فعالیت در می آیند. محرک عبارت از یک رویداد خارجی یا داخلی است که تحریکی به وجود می آورد و این تحریک را اندام گیرنده اخذ می کند. اندامهای پاسخ دهنده، آنهایی هستند که در مقابل محرک واکنش نشان می دهند. این واکنش معمولا به صورت ترشح غدد یا انقباض عضله نمایان می شود. بنابراین، می توان گفت که ترشح غدد و انقباض عضله، پاسخ ارگانیسم به محرک است. 
اندامهای رابط، در واقع، دستگاه عصبی مرکزی است که از نخاع، بصل النخاع، مخچه و مخ تشکیل می شود. 
احساس، یعنی اخذ تحریکهای محیطی از طریق اندامهای گیرنده و انتقال آنها به مراکزی که برای دریافت آنها اختصاص دارند. ادراک، یعنی تعبیر و تفسیر احساس. بنابراین، می توان گفت که احساس، یک فرایند زیستی و واکنش اندام گیرنده به تحریکهای محیطی است. محرکهایی که تحریک ایجاد می کنند عبارتند از مکانیکی، شیمیایی، الکتریکی، حرارتی و نوری. محرکها انرژی دارند و این انرژی باید در حدی باشد که بتواند گیرنده حسی را تحریک کند. 

 

دانلود پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (احساس و ادراک)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب مدیریت تحول در سازمان نوشته وندال فرنچ و سسیل بل (برنامه های ایجاد تغییر) | 31250 alis

پاورپوینت کتاب مدیریت تحول در سازمان وندال فرنچ,خلاصه کتاب مدیریت تحول سازمانی, وندال فرنچ , سسیل بل, حسن دانایی فرد, سید مهدی الوانی,کتاب مدیریت تحول در سازمان,پاورپوینت مدیریت تحول در سازمان ,برنامه های ایجاد تغییر ,فصل هفتم 7

پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب مدیریت تحول در سازمان نوشته وندال فرنچ و سسیل بل (برنامه های ایجاد تغییر) ترجمه حسن دانایی فرد و سید مهدی الوانی در قالب pptx و در حجم 21 اسلاید: 

بخشی از متن:
 برنامه های ایجاد تغییر  
اصطلاح (برنامه های ایجاد تغییر با مداخله ها) در تحول سازمان، به فعالیتهای برنامه ریزی شده متقاضیان و مشاوران که در طول انجام یک برنامه تحول مشارکت می کنند، اشاره دارد.
 تأملی در برنامه های ایجاد تغییر
 برخی از عواملی که رهبران تحول سازمان آنها را مد نظر قرار می دهند، عبارتند از 
 نخست آنکه، در ورای هر برنامه تحول سازمان، یک طرح یا استراتژی مداخله وجود دارد.
 دوم آنکه، برای ساختاربندی برنامه های ایجاد تغییر، یک سلسله آگاهیها و توصیه ها از تجریه و تئوری عمل در حوزه تحول، به دست آمده و مورد توجه کارگزارن تحول سازمانی قرار گرفته اند.
 برای ساختاربندی فعالیتها جهت ارتقاء یادگیری و تغییر، روشهای (بهتر)و (بدتر)وجود دارند.

 

دانلود پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب مدیریت تحول در سازمان نوشته وندال فرنچ و سسیل بل (برنامه های ایجاد تغییر)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (دستگاه چشایی و بویایی) | 31339 alis

پاورپوینت روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی,کتاب روان شناسی فیزیولوژیک ,محمدکریم خدا پناهی,خلاصه روانشناسی فیزیولوژیک,پاورپوینت روان شناسی فیزیولوژیک,روانشناسی فیزیولوژیک,,دستگاه چشایی و بویایی,فصل هفتم

پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (دستگاه چشایی و بویایی) در قالب pptx و در حجم 24 اسلاید: 

بخشی از متن:
دستگاه چشایی و بویایی
حس چشایی و بویایی، حس شیمیایی محسوب میشوند که از لحاظ تکوینی جزو اولین دستگاههای حسی انسان به شمار می آیند. موجودات نخستین نیز با حس شیمیایی محیط خویش را شناسایی کرده و نسبت به آن عکس العمل مناسب نشان می دهند. در انسان راه عصب بویایی برخلاف راههای اعصاب حسی دیگر بدون ارتباط با هسته های تالاموس، به طور مستقیم به قشر مخ راه می یابد. این امر مبین اهمیت دستگاه بویایی و ارتباط آن با دستگاه کناری تلقی می شود (شکل ۷-۶) تعیین مرز بین دستگاه بویایی و چشایی با ملاکهای ریخت شناسی و فیزیولوژی امکان پذیر است.
توانایی دستگاه چشایی
براساس آزمایشهای انجام شده، ادراک چشایی اصلی در چهار کیفیت شیرین، ترش، تلخ و شور صورت می گیرد. ترجیح هر یک از این کیفیتها بستگی به میزان غلظت مولکول آن ماده دارد. افزون بر این انسان قادر به تشخیص دو کیفیت فرعی دیگر، مانند قلیایی و فلزی است. آستانه ادراک چشایی برای مواد مختلف متفاوت است و به غلظت محلول بستگی دارد. آستانه تحریک برای مواد تلخ (سولفات کنین، نیکوتین، کافئین) ۶ میلی گرم در لیتر، برای مواد شیرین (گلوکز، ساکارز و ساکارین)3/4  تا ۵/۵ میلی گرم در لیتر، برای مواد ترش (جوهر نمک، جوهر سرکه، اسید تارتریک)  0/108 گرم در لیتر و برای مواد شور (نمک طعام، کلرور منیزیوم و آمونیاک) 0/585 گرم در لیتر است.
باید یادآوری شود که آستانه ادراک چشایی در تحریک مداوم تغییر می یابد و به عبارت دیگر با کاهش شدت ادراک در حس چشایی سازش یافتگی آشکار می شود. کاهش شدت ادراک از طرفی به جریان عصبی بستگی دارد و از طرف دیگر به ترشح مداوم بزاق ارتباط دارد که در نتیجه آن غلظت مواد تغییر پیدا می کند.

 

دانلود پاورپوینت فصل هفتم 7 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (دستگاه چشایی و بویایی)

دریــــافت فایـــل