کار تحقیقی امنیت در شبکه‌های اجتماعی,کار تحقیقی امنیت در فیسبوک,کار تحقیقی امنیت در توییتر,انواع صفحات اجتماعی و حفظ امنیت آنها

چکیده:
اطلاعاتی که در فیس‌بوک، توئیتر و دیگر شبکه‌های اجتماعی می‌گذارید، تنها برای دوستان شما جذابیت ندارد، از دولت‌ها و سازمان‌های امنیتی گرفته تا شرکت‌های تجاری و تبلیغاتی، مجرمان اینترنتی و هکر‌ها می‌توانند جزو کسانی باشند که فعالیت‌های شما روی اینترنت را زیرنظر دارند.
۳۷ درصد از کاربران، دسترسی کاربران ناآشنا به نمایه‌های صفحه شخصی گوگلشان از طریق سرچ اینترنتی را بلوکه می‌کنند. اما ۸۱ درصد از کاربران به همه کاربران اینترنتی اجازه می‌دهند که آخرین فعالیت‌هاشان در شبکه‌های اجتماعی را مشاهده کنند.

 
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات
1-1مقدمه 2
1-2شناخت شبکه های اجتماعی………………………………………………………………………………………………………………………………….4
فصل دوم: امنیت
1-2مواظب باشید که چه چیزی را به اشتراک می گذارید 9
2-2دوستان و دوستانِ دوستان تان را بشناسید و به خاطر داشته باشید 9
2-3حریم شخصی خود را مشخص کنید 10
2-4دسترسی افراد را به اکانت فیس بوک تان قطع کنید 14
فصل سوم :راهکارهای حفظ امینت
3-1سرقت اطلاعات شخصی، فیشینگ و اخاذی 16
3-2آنچه در پشت آدرس های کوتاه پنهان است 17
3-3پاک کردن حساب کاربری در سایت ها و شبکه های اجتماعی 18
فصل چهارم :انواع صفحات اجتماعی و حفظ امنیت آنها
4-1فیس بوک 20
4-2توییتر 21
4-3فرند فید 21
4-5 نتیجه تاثیرات شبکه های اجتماعی روی مغز 22
نتیجه گیری 26
منابع 27

دانلود کار تحقیقی امنیت در شبکه‌های اجتماعی

دریــــافت فایـــل

شناسايي موانع بكارگيري تجارت الكترونيكي (EC) در ايران,مقاله شناسايي موانع بكارگيري تجارت الكترونيكي

چكيده:
بحث EC بحث روز اقتصاد جهاني است و هر كشوري كه توجه لازم را به EC (تجارت الكترونيك) نداشته باشد از گردونة رقابت جهاني عقب مي افتد. يكي از مراحل اصلي برنامه ريزي EC، شناخت موانع آن مي باشد. در اين راستا در اين مقاله و پژوهش به شناسايي موانع تجارت الكترونيك در ايران پرداخته مي شود. داده هاي لازم براي شناسايي موانع از جامعه آماري متخصصان دست اندر كار در اين زمينه در ايران از طريق پرسشنامه جمع آوري گرديد. نتايج تحقيق نشان مي دهد كه موانع بكارگيري EC در ايران به ترتيب اولويت عبارتند از: مشكلات و موانع بازرگاني و گمركي، مشكلات مربوط به پرداختهاي اينترنتي و الكترونيكي، مشكلات و موانع آموزشي و فرهنگي و رفتاري، مشكل اينترنت، مشكلات حقوقي و قانوني و امنيتي،مشكلات و موانع فني و زير ساختاري و سخت افزاري، مشكلات مالي و نرم افزاري.

مقدمه
پيشرفت فناوري اطلاعات مبتني بر كامپيوتر موجب تغييرات بزرگي در كسب و كارهاي مختلف شده و در حال متحول ساختن اقتصاد مي باشد. تجارت الكترونيك، بازار كارآمدي را كه در حالت رقابت كامل پيش مي آيد را ايجاد مي كند، و براي موفقيت در تجارت الكترونيكي مهمترين اقدام شناخت موانع تجارت الكترونيكي مي‌باشد. (شهريار عزيزي، سيد حميد خداداد حسيني، شعبان الهي ، 1384)
براي بكارگيري تجارت الكترونيكي زير ساختارهاي لازم نظير فرهنگ سازي در دولت و مردم، تدوين قوانين و مقررات و زيرساختهاي اطلاعاتي و ارتباطي و اعتمادسازي در جامعه، نرم افزار، سخت افزار، آموزش الكترونيك، امنيت و خدمات و سرويسهاي اطلاعاتي و ارتباطي نظير اينترنت و پرداختهاي الكترونيكي و استقرار اقتصاد الكترونيكي لازم است. در اين مقاله سعي خواهد شد موانع بكارگيري EC در ايران شناسايي و در ادامه بعضي از راهكارهاي اجرايي نيز براي رفع آنها ارائه گردد.
1- مباني نظري تحقيق
تجارت الكترونيك محدوديتهاي نظير زمان و مكان را حذف نموده و مبادله اطلاعات و كالا و مبادلات تجاري را تسريع مي نمايد و سبب افزايش بهره وري اقتصادي مي گردد. دربخش ادبيات موضوع به دو بحث پرداخته مي شود: 1- مباني و مفاهيم تجارت الكترونيك 2- موانع تجارت الكترونيك

1-1 مباني و مفاهيم تجارت الكترونيك
تعاريف زيادي از تجارت الكترونيك شده است. جستجو براي دستيابي به روشهاي كاراتر براي انجام امور تجاري منجر به انقلابي ديگر در عرصة تجارت شده است كه اين انقلاب را تجارت الكترونيك ناميده اند.
چافي (2002) تجارت الكترونيك را خريد و فروش محصولات از طريق شبكه اينترنت مي داند. EC چيزي بيش از يك تكنولوژي مي باشد چون از تعريف واحدي برخوردار نيست. تجارت الكترونيك عبارت است از بكارگيري فناوري اينترنت در راستاي مبادلة يك كالا يا خدمت. از ديدگاه محتوايي يا اجزايي، تجارت الكترونيك شامل مجموعه اي از قطعات مي باشد و ميلر (1996) سازمان، بانك و بازاريابي را اجزاء تجارت الكترونيك معرفي مي كند. (همان، 1384)
2-1. موانع بكارگيري تجارت الكترونيك در ايران
توسط APEC (سازمان همكاريهاي اقتصادي آسيا و اقيانوسيه) شش شاخص كه وضعيت كشورها را در زمينة توسعة تجارت الكترونيك براساس آن مورد ارزيابي قرار مي دهند عبارتند از: 1- زيرساختار و فناوري اساسي: دسترسي به زير ساختار عمومي و عملكرد مناسب شبكة مخابراتي، سرعت زير ساخت و عملكرد مناسب آن براي بهره برداري كاربران، هزينة راه اندازي تجارت الكترونيك توسط شركتها و اشخاص و قابليت اعتماد به خدمات ارتباطي و زيرساختار.
2- سطح دسترسي به خدمات: زمينه سازي براي دسترسي بهتر و بيشتر توسط سرويس دهندگان اينترنت، مجراهاي خدمات و توزيع و نظام توزيع فيزيكي مناسب براي ارائه خدمات كسب و كار كافي.
3- ميزان استفاده از اينترنت: تعداد ميزبانان اينترنت، تعداد افراد و شركتهايي كه به اينترنت دسترسي دارند، تعداد سايتهاي اينترنتي، نحوة دولت از اينترنت.

دانلود مقاله شناسايي موانع بكارگيري تجارت الكترونيكي (EC) در ايران

دریــــافت فایـــل

اینترنت و ارتباط بین فرهنگی,مقالات دانشجویی,بانک مقالات,درخصوص اینترنت,اینترنت و نقش آن در ارتباط

اینترنت و ارتباط بین فرهنگی
دانش آموزی که وارد فضای آموزش مجازی می‌شود، درست همانند دانش آموزانی که وارد محیط آموزش حضوری می‌شوند، با خود اندوخته هایی به همراه دارد. اندوخته هایی که شامل ‘آموزش و تجربه های پیشین’ ، ‘شیوه‌های یادگیری’ و ‘زبان و فرهنگ’ است تا حد امکان در زوایای دو اندوخته‌ی قبلی گنجانده شده است. مقوله‌ بعدی پوشش که همانا هویت و همانندی است. این پوشش، پوششی فرهنگی است که با رشته‌های خود، انتظارات، زبان و توانایی تفسیری از درون درهم تنیده شده است. هر چند چنین بافته‌هایی را تعدادی از دانش‌آموزان دیگر (پیش‌تر) پوشیده‌اند، اما با این وجود، این پوشش حقیقاً با آن‌چه پیش‌تر مرسوم بوده است، تفاوت دارد. این پوشش که بر شانه های دانشجویان قرار می‌گیرد، در پیشرفت او تاثیر دارد. این پوشش می تواند سبب انحراف یا سقوط او شود. یا هنگامی که سخت او را دربر گرفته باشد، اورا به چالش کشاند. پوشش فضای آموزشی مجازی بر خلاف پوشش فضای آموزشی سنتی که مستلزم تعامل رودررو دانش‌آموزان است، مورد توجه سایر اعضای کلاس نبود. مگر صاحب آن جزئیات پوشش را در قالب متن به دیگران عرضه می‌کرد. این پوشش، خواه مرئی و خواه نامرئی، بخش از آموخته های دانش‌آموز، در نتیجه، بخشی مهمی از تجربه های‌ یادگیری او در هر زمان و مکان است.
– این پژوهش دو هدف که شامل: چگونگی تأثیر فرهنگ بر آموزش آنلاین و نقش فرهنگ در شکل‌دهی به تجربه آموزش فضای مجازی را بررسی کند.
قبل از هر چیز باید گفت: نیاز شدید به دسترسی آسان در آموزش در سطح دنیا در کنفرانس ژانتین (Jomtien) در سال 1992 مطرح و شکل گرفت. 10 سال بعد، یونسکو اعلام کرد که 877 میلیون مشغول به کار در دنیایی که به طور فزاینده نیاز به سواد کاربردی دارد، بی‌سوادند. پژوهش سازمان توسعه و همکاری اقتصادی از 20 کشور صنعتی نشان داد که دست‌کم از هر چهار فرد بزرگسال، یک فرد از حداقل تحصیلات برای گذران زندگی و کار در جامعه محروم است‏. ‏رشد ارتباطات اینترنت و ارتباط کامپیوتر محور و قابل استفاده بودن این وسایل ارتباطی در «هر زمان» و «هر مکان»، از نگاه بسیاری از مؤسسه‌ها شیوه‌ای بود برای تأمین نیاز روزافزون به آموزش، در مک

دانلود اینترنت و ارتباط بین فرهنگی

دریــــافت فایـــل

تحقیق تجزيه تحليل, پيچيدگيهاي صنعتِ تجارت الكترونيك,,تکنولوژی های اطلاعاتی ,تهديد وارد شوندگان جديد در عرضة بازار,تهديد محصول يا خدمت جانشين,قدرت معامله خريداران,قدرت معامله عرضه كنندگان,مسابقة رقابتي مابين شركتهاي موجود در صنعت

((تجزيه تحليل، پيچيدگيهاي صنعتِ تجارت الكترونيك))

مقدمه:
در ابتدا، دو اثري را كه گهگاهي با تکنولوژی های اطلاعاتی قبلي مورد ملاحضه قرار گرفته، بررسي مي‌كنيم: تغيير توازن قدرت در يك صنعت و هماهنگي بهتر فعاليتها، درون و مابين شركتها. سپس، سه اثر ديگري كه مستقيماً روي حلقه‌هاي ارزش (value chins) صنعت كه برتري زيادي به عنوان نتيجة تغييرات مهم در علم اقتصادِ تجارتي كه بوسيلة اينترنت آورده شده است، دارد را بررسي مي‌كنيم.
اين سه اثر عبارتند از: عدم مداخله، عدم يكپارچگي و تقارب ديجيتال حلقه‌هاي ارزش. گرچه اين اثرات قبلاً مشاهده شد، اما آنها به عنوان نتيجة فوائد ويژه‌اي كه بوسيلة شبكة جهاني به ارمغان آورده شده، پر اهميت‌تر شده‌اند.

تغيير قدرت صنعت
يكي از بهترين چهارچوب‌هاي شناخته شده براي تجزيه تحليل صنعت، 5 مدل مؤثر porter مي‌باشد. پورتر 5 ابزار كليدي كه قابليت سودآوري در يك صنعت را تعيين مي‌كند، مشخص نمود. (شكل 1-6)
تهديد وارد شوندگان جديد در عرضة بازار
تهديد محصول يا خدمت جانشين
قدرت معامله خريداران
قدرت معامله عرضه كنندگان
مسابقة رقابتي مابين شركتهاي موجود در صنعت.

(شكل 1-6)

تهديد داوطلبان ورود جديد:
تهديد داوطلبان ورود جديد شرح مي‌دهد كه چگونه يك شركت جديد يا يك شركت با صنعتي متفاوت مي‌تواند به سادگي در يك صنعت خاص وارد وارد شود. موانع ورود به يك بازار خاص عبارتند از: احتياج به سرمايه، دانش و مهارت. براي مثال در صنعت خودروسازي، موانع ورود عبارتند از: لزوم طراحي و بهبود مدل جديد، ساختن كارخانه مونتاژ خودرو، بستن تعداد زيادي قرارداد با تأمين كنندگان قطعات و ايجاد شبكة فروش. صنعت ورود به صنعت نرم افزار بر خلاف صنعت قبلي كه بدان اشاره گرديد سهولت آن است، هم چنانكه اين احتياج كمتري به سرمايه‌گذاري در جهت توسعه محصول يا تجهيزات توليدي در مقياس بالا دارد.
سيستمهاي IT هم چنين مي‌توانند مانعي براي ورود ايجاد كنند.

دانلود تحقیق تجزيه تحليل، پيچيدگيهاي صنعتِ تجارت الكترونيك

دریــــافت فایـــل

کسب در امد از اینستاگرام,اینستاگرام,فروش مستقیم از طریق اینستاگرام,ترفندهای برندسازی از طریق اینستاگرام,دوره جامع برندسازی و کسب درآمد از اینستاگرام

دانلود دوره جامع برندسازی و کسب درآمد از اینستاگرام

دریــــافت فایـــل

پاورپوینت درسی تجزیه و تحلیل سیستم ها, پاورپوینت درسی تحلیل سیستم, پاورپوینت درسی تركيب سيستم, پاورپوینت درسی سیستم های مدیریتی, پاورپوینت درسی طراحی سیستم, پاورپوینت درسی مدیریت, پاورپوینت درسی نگرش سيستمي, پاورپوینت دانشگاهی تجزیه و تحلیل سی,,,

خلاصه پاورپوینت تدریس تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم ها 
تعداد: 3 واحد 

سیستم و نگرش سیستمی 

***3

اهداف کلی :

1- آشنایی با مفهوم سیستم

2- آشنایی با طبقه بندی سیستم ها

3- آشنایی با خواص سیستم

4- آشنایی با نظریه عمومی سیستم ها

5- شناخت نگرش سیستمی

***4

1- سیستم مجموعه ای است از اجزای به هم پیوسته که به علت وابستگی حاکم بر اجزای خود کلیت جدیدی را احراز و از نظم و سازمان خاصی پیروی می کند.

***5

درتعریف سیستم ، اولاً مفهوم کلیت ، ثانیاً روابط متقابل بین اجزا ، ثالثاً وجود هدف سه خصلت اساسی است که با گرد آمدن آنها واژه سیستم به هر موجودیتی امکان پذیر است .

***6

سیستم ها مارا احاطه کردهاند . ما محیط بر سیستم و محاط در آنها هستیم .

وجود هر یک از ما سیستمی است که از اجزایی مرتبط تشکیل شده است .چ

***7

نمونه هایی از سیستم

سیستم ها بی شمارند برخی از سیستم ها عبارتند از ملکولها ، سلولها ، نباتات ، حیوانات، انسانها ، جوامع ، ماشینها ، و دیگر نظامهای مکانیکی ، منظومه های کیهانی ، نظامهای اجتماعی

***8

ترکیب سیستم

هر سیستم از اجزایی تشکیل شده است و هر جزء نقش خاصی را در جهت تحقق هدف سیستم ایفا می کند .

ترکیب سیستم را می توان به شکل زیر نشان دا د.

***9

درونداد

دروندادها یا داده ها عبارتند از: کلیه آنچه که به نحوی وارد سیستم می شود و تحرک و فعالیت سیستم را سبب

می شود.

***10

در نظام تولیدی داده ها عبارتند از نیروی انسانی بادرجات متنوعی از مهارتها و تخصصها ، مواد اولیه ، سرمایه ، انرژی ، تکنولوژی و اطلاعات و ….

دانلود پاورپوینت تدریس تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم ها

دریــــافت فایـــل