موسیقی

دریافت پاورپوینت موسیقی بتهوون (21 اسلاید) | 5267 alis

لودویگ فان بتهوون, لودویگ فان بیتهوفِن, موسیقی, بتهوون,پاورپوینت موسیقی بتهوون,تاریخچه بتهوون,دوره های موسیقی بتهوون,بررسی برخی از آثار بتهوون,اگمونت (بتهوون),برای الیزه,فیدلیو,سمفونی شماره 6 (بتهوون),سمفونی شماره 9 (بتهوون)

پاورپوینت جامع و زیبا درباره موسیقی بتهوون، در حجم 21 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل.

بخشی از متن:
لودویگ فان بتهوون یا لودویگ فان بیتهوفِن (به آلمانی: Ludwig van Beethoven) ( در ۱۷ دسامبر ۱۷۷۰ به دنیا امد و در مارس ۱۸۲۷درگذشت. یکی از موسیقی‌دانان برجستهٔ آلمانی بود که بیشتر زندگی خود را در وین سپری کرد. وی یکی از تأثیر گذارترین شخصیت‌های موسیقی در دوران کلاسیک و آغاز دورهٔ رمانتیسیسم بود. بتهوون، به‌عنوان موسیقی‌دان تاریخ، همیشه مورد ستایش قرار گرفته و آوازهٔ او موسیقی‌دانان، آهنگ‌سازان، و شنوندگانش را در تمام دوران تحت تأثیر عمیق قرار داده است، در ۳۰ سالگی ۱۶ سونات و ۱۳ واریاسیون نوشته بود ولی به این دو فُرمِ موسیقی، با شهامت بسیار یک فُرم سوم اضافه کرد، با تهور بسیار فُرم اسکرتسو را ابداع و جایگزین منوئهٔ قدیم کرد …

فهرست مطالب:
تاریخچه بتهوون
دوره های موسیقی بتهوون
بررسی برخی از آثار بتهوون
اگمونت (بتهوون)
برای الیزه
فیدلیو
سمفونی شماره 6 (بتهوون)
سمفونی شماره 9 (بتهوون)
منبع

 

دانلود پاورپوینت موسیقی بتهوون (21 اسلاید)

دریــــافت فایـــل

دریافت تحقیق کاربرد موسیقی درمانی برای کودکان استثنایی | 22420 alis

تحقیق, کاربرد, موسیقی, درمانی, برای, کودکان, استثنایی

کاربرد موسیقی درمانی برای کودکان استثنایی

موسیقی‌درمانی رشته‌ای علمی است که متخصصین آن سالها تحصیل می‌کنند و مدارج عالی و دانشگاهی دارند و شیوه‌ها و روشهای گوناگون درمانی را می‌آموزند و بکار می‌برند. در برخی از بیمارستان‌های کشورهای پیشرفته ، متخصصینی در زمینه موسیقی‌درمانی مشغول بکار هستند و با بیماران ارتباط برقرار می‌کنند. هر چند این موارد تا حدودی اهمیت این رشته را روشن می‌سازد اما توانایی آن زمانی آشکار می‌شود که از نزدیک ببینیم چگونه یک نوجوان فلج مغزی که در کنترل حرکات خود مشکل دارد.

در نخستین جلسه موسیقی‌درمانی با شنیدن موسیقی شروع به تکان‌دادن دست‌های خود می‌کند و از ذوق و شادمانی می‌خندد و در پی آن انگیزه و میل به تکرار بیشتر حرکات که هدف درمان است، برانگیخته می‌شود. در مواردی موسیقی تنها ابزار و وسیله ارتباط فعال کودک با محیط است، مثلا یک کودک مبتلا به اوتیسم تنها کانال ارتباط آرامش‌بخش او با محیط ، موسیقی است. او ساعت‌ها ضبط صوت را در آغوش می‌گیرد. و آهنگ‌های مورد علاقه خود را گوش می‌کند و بدین ترتیب پرخاشگری و هیجاناتش از بین رفته و با محیط اطراف خود مهربان می‌شود.

 

دانلود تحقیق کاربرد موسیقی درمانی برای کودکان استثنایی

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت معماری و موسيقی | 23803 alis

دانلود پاورپوینت معماری و موسيقی,معماری و موسيقی,پاورپوینت رابطه معماری و موسيقی,پروژه انسان طبیعت معماری,شعر در معماری ,معماری,موسیقی,پاورپوینت معماری و موسيقی,رابطه معماری و موسيقی

توضیحات:
فایل پاورپوینت معماری و موسيقی(انسان، طبیعت، معماری)،در حجم 51 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:
معماري و موسيقي. اين دو هنرهايي هستند که در صورت «انتزاعي» و در مفهوم «مجرد» شناخته مي شوند و برخورد روزمره با آنها نيز «مجزا» و «مجرد» مي باشد. «انتزاعي» بودن خصيصه اي مشترک در بين هنرهاست؛ کليد و مثال روشن گفتگوي ما نيز در اين مجموعه اشتراک و اسباب انتزاعي بودن اين دو هنر است كه قطعاً راه را براي بررسي ساير هنرها مي گشايد. موسيقي، هنري شنيداري مي باشد و در مرحله آغازين «ارتباط با مخاطب»مي تواند با ايجاد حالات صوتي، حس او را در لحظه بسازد و يا «ضمير ناخودآگاه» را به تداعي معاني وادارد.حالات موسيقي پيرو قواعد مشخصي منبعث از رياضيات و فيزيک که از نظم طبيعت پديد مي آيد، قواعد رياضي شناخته شده اي همچون’اعداد طلایی’و «فرمول معروف فيبوناچي » و اصول کشف شده تناسبات هندسي در تحليل هندسي طبيعت جانداران در موسيقي به وفور يافت مي شود. از خصايص آدميان به قالب در آوردن و قالبي کردن عناصر موجود براي ثبت و ضبط و استفاده مجدد از آنهاست و همين امر باعث شده در موسيقي اصول شناخته شده با اصول «موضوعه» زمينه ثبت , ضبط و اجراي مجدد موسيقي ايجاد شود. عدم ديدن «نفحات» , لمس و تفکر بر روي آنها از عوامل مهم انتزاعي بودن اين هنر است. اينک با بررسي و با شناخت عناصر مادي و طبيعت معماري, توجه به حالات دروني و تفکر مخاطب مي توان گفت:معماري نيز «انتزاعي» است؛ چه عناصر طبيعي در معماري آنگونه که بايد باشند نيستند و تغيير شکل يافته اند.
ثبت و نگهداري معماري براي بوجود آوردن آن نيز در بستر «هندسه» و به نوعي «هندسه در بعد دادن به عناصر رياضي» صورت مي گيرد. عدم درک معماري و ايجاد حالت روحي و تفکر برانگيز براي مخاطبان و استفاده کنندگان از آن ، به نوعي « مجرد رمزگونه » منتهي مي شود که در نهايت «هندسه» خاصي را در ذهن شکل مي دهد. احاطه آدمي بر معماري با شناخت (هندسه) و قواعد آن و «تعريف اشکال و کنار هم گذاشتن آنها» در روي کاغذ با نام «نقشه و طرح معماري» به نوعي تعريف شده است و کنکاش آدمي در طبيعت نيز مصالح مورد نياز را در ايجاد يک اثر معماري خوب به او مي دهد. دوست هنرمندي گفته است:معماري موسيقي مکان است؛ موسيقي, معماري زمان است. حالات موسيقي پيرو قواعد مشخصي منبعث از رياضيات و فيزيک است معماري هندسه مکان است و موسيقي رياضي زمان و مي تواند بدينگونه نيز باشد که: معماري رياضي مکان است و موسيقي هندسه زمان! موسيقي ايستا نيست ولي معماري ايستا است. در مورد نقاشي, ايستايي در بطن كار معرفي مي شود. برخورد دو علم مشترک البنيه (هندسه و رياضي) که هر دو هنرهاي ذهني منبعث و مشتق از طبيعت هستند در موسيقي و معماري به نحوي سازگاري ايجاد نموده است که «حس مشترک بودن معماري و موسيقي» را تقويت مي کند و راه را براي ارزيابي اين دو هنر مهيا مي سازد.
و…

فهرست مطالب:
معماري و موسيقي
شعر در معماری
موسیقی
معماری
آفرینش مفهوم در معماری
پیوندها و جداییهای دو جهان معماری و موسیقی
ریتم چیست؟
مطالعه تطبیقی پیوند مفهومی میان فضای موسیقی و معماری در دوران پیش از مدرن و پس از آن در جهان غرب
تعریف ‘فضای معماری’
سیر تحول مفهوم ‘فضای معماری’ از پیش از مدرن تا پس از مدرن
ویژگی فضای معماری در دوره ی باروک
ویژگی فضای معماری در دوران روکوکو
ویژگی فضای معماری در دوران رمانتیک
ویژگی فضای معماری در دوران مدرن
ویژگی فضای معماری در دوران پست مدرن
تعریف فضای موسیقی

این فایل با فرمت پاورپوینت در 51 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.

هدیه محصول:
فایل WORD ارتباط معماری با موسیقی(13 اسلاید)

 

دانلود پاورپوینت معماری و موسيقی

دریــــافت فایـــل

بررسی و دانلود پاورپوینت موسیقی بتهوون (21 اسلاید)

بررسی و دانلود پاورپوینت موسیقی بتهوون (21 اسلاید) دارای نکات کلیدی لودویگ فان بتهوون, لودویگ فان بیتهوفِن, موسیقی, بتهوون,پاورپوینت موسیقی بتهوون,تاریخچه بتهوون,دوره های موسیقی بتهوون,بررسی برخی از آثار بتهوون,اگمونت (بتهوون),برای الیزه,فیدلیو,سمفونی شماره 6 (بتهوون),سمفونی شماره 9 (بتهوون)

پاورپوینت جامع و زیبا درباره موسیقی بتهوون، در حجم 21 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل.

بخشی از متن:
لودویگ فان بتهوون یا لودویگ فان بیتهوفِن (به آلمانی: Ludwig van Beethoven) ( در ۱۷ دسامبر ۱۷۷۰ به دنیا امد و در مارس ۱۸۲۷درگذشت. یکی از موسیقی‌دانان برجستهٔ آلمانی بود که بیشتر زندگی خود را در وین سپری کرد. وی یکی از تأثیر گذارترین شخصیت‌های موسیقی در دوران کلاسیک و آغاز دورهٔ رمانتیسیسم بود. بتهوون، به‌عنوان موسیقی‌دان تاریخ، همیشه مورد ستایش قرار گرفته و آوازهٔ او موسیقی‌دانان، آهنگ‌سازان، و شنوندگانش را در تمام دوران تحت تأثیر عمیق قرار داده است، در ۳۰ سالگی ۱۶ سونات و ۱۳ واریاسیون نوشته بود ولی به این دو فُرمِ موسیقی، با شهامت بسیار یک فُرم سوم اضافه کرد، با تهور بسیار فُرم اسکرتسو را ابداع و جایگزین منوئهٔ قدیم کرد …

فهرست مطالب:
تاریخچه بتهوون
دوره های موسیقی بتهوون
بررسی برخی از آثار بتهوون
اگمونت (بتهوون)
برای الیزه
فیدلیو
سمفونی شماره 6 (بتهوون)
سمفونی شماره 9 (بتهوون)
منبع

دانلود مستقیم فایل

بررسی و دانلود تحقیق کاربرد موسیقی درمانی برای کودکان استثنایی

بررسی و دانلود تحقیق کاربرد موسیقی درمانی برای کودکان استثنایی دارای نکات کلیدی تحقیق, کاربرد, موسیقی, درمانی, برای, کودکان, استثنایی

کاربرد موسیقی درمانی برای کودکان استثنایی

موسیقی‌درمانی رشته‌ای علمی است که متخصصین آن سالها تحصیل می‌کنند و مدارج عالی و دانشگاهی دارند و شیوه‌ها و روشهای گوناگون درمانی را می‌آموزند و بکار می‌برند. در برخی از بیمارستان‌های کشورهای پیشرفته ، متخصصینی در زمینه موسیقی‌درمانی مشغول بکار هستند و با بیماران ارتباط برقرار می‌کنند. هر چند این موارد تا حدودی اهمیت این رشته را روشن می‌سازد اما توانایی آن زمانی آشکار می‌شود که از نزدیک ببینیم چگونه یک نوجوان فلج مغزی که در کنترل حرکات خود مشکل دارد.

در نخستین جلسه موسیقی‌درمانی با شنیدن موسیقی شروع به تکان‌دادن دست‌های خود می‌کند و از ذوق و شادمانی می‌خندد و در پی آن انگیزه و میل به تکرار بیشتر حرکات که هدف درمان است، برانگیخته می‌شود. در مواردی موسیقی تنها ابزار و وسیله ارتباط فعال کودک با محیط است، مثلا یک کودک مبتلا به اوتیسم تنها کانال ارتباط آرامش‌بخش او با محیط ، موسیقی است. او ساعت‌ها ضبط صوت را در آغوش می‌گیرد. و آهنگ‌های مورد علاقه خود را گوش می‌کند و بدین ترتیب پرخاشگری و هیجاناتش از بین رفته و با محیط اطراف خود مهربان می‌شود.


دانلود مستقیم فایل

بررسی و دانلود پاورپوینت معماری و موسيقی

بررسی و دانلود پاورپوینت معماری و موسيقی دارای نکات کلیدی دانلود پاورپوینت معماری و موسيقی,معماری و موسيقی,پاورپوینت رابطه معماری و موسيقی,پروژه انسان طبیعت معماری,شعر در معماری ,معماری,موسیقی,پاورپوینت معماری و موسيقی,رابطه معماری و موسيقی

توضیحات:
فایل پاورپوینت معماری و موسيقی(انسان، طبیعت، معماری)،در حجم 51 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:
معماري و موسيقي. اين دو هنرهايي هستند که در صورت «انتزاعي» و در مفهوم «مجرد» شناخته مي شوند و برخورد روزمره با آنها نيز «مجزا» و «مجرد» مي باشد. «انتزاعي» بودن خصيصه اي مشترک در بين هنرهاست؛ کليد و مثال روشن گفتگوي ما نيز در اين مجموعه اشتراک و اسباب انتزاعي بودن اين دو هنر است كه قطعاً راه را براي بررسي ساير هنرها مي گشايد. موسيقي، هنري شنيداري مي باشد و در مرحله آغازين «ارتباط با مخاطب»مي تواند با ايجاد حالات صوتي، حس او را در لحظه بسازد و يا «ضمير ناخودآگاه» را به تداعي معاني وادارد.حالات موسيقي پيرو قواعد مشخصي منبعث از رياضيات و فيزيک که از نظم طبيعت پديد مي آيد، قواعد رياضي شناخته شده اي همچون’اعداد طلایی’و «فرمول معروف فيبوناچي » و اصول کشف شده تناسبات هندسي در تحليل هندسي طبيعت جانداران در موسيقي به وفور يافت مي شود. از خصايص آدميان به قالب در آوردن و قالبي کردن عناصر موجود براي ثبت و ضبط و استفاده مجدد از آنهاست و همين امر باعث شده در موسيقي اصول شناخته شده با اصول «موضوعه» زمينه ثبت , ضبط و اجراي مجدد موسيقي ايجاد شود. عدم ديدن «نفحات» , لمس و تفکر بر روي آنها از عوامل مهم انتزاعي بودن اين هنر است. اينک با بررسي و با شناخت عناصر مادي و طبيعت معماري, توجه به حالات دروني و تفکر مخاطب مي توان گفت:معماري نيز «انتزاعي» است؛ چه عناصر طبيعي در معماري آنگونه که بايد باشند نيستند و تغيير شکل يافته اند.
ثبت و نگهداري معماري براي بوجود آوردن آن نيز در بستر «هندسه» و به نوعي «هندسه در بعد دادن به عناصر رياضي» صورت مي گيرد. عدم درک معماري و ايجاد حالت روحي و تفکر برانگيز براي مخاطبان و استفاده کنندگان از آن ، به نوعي « مجرد رمزگونه » منتهي مي شود که در نهايت «هندسه» خاصي را در ذهن شکل مي دهد. احاطه آدمي بر معماري با شناخت (هندسه) و قواعد آن و «تعريف اشکال و کنار هم گذاشتن آنها» در روي کاغذ با نام «نقشه و طرح معماري» به نوعي تعريف شده است و کنکاش آدمي در طبيعت نيز مصالح مورد نياز را در ايجاد يک اثر معماري خوب به او مي دهد. دوست هنرمندي گفته است:معماري موسيقي مکان است؛ موسيقي, معماري زمان است. حالات موسيقي پيرو قواعد مشخصي منبعث از رياضيات و فيزيک است معماري هندسه مکان است و موسيقي رياضي زمان و مي تواند بدينگونه نيز باشد که: معماري رياضي مکان است و موسيقي هندسه زمان! موسيقي ايستا نيست ولي معماري ايستا است. در مورد نقاشي, ايستايي در بطن كار معرفي مي شود. برخورد دو علم مشترک البنيه (هندسه و رياضي) که هر دو هنرهاي ذهني منبعث و مشتق از طبيعت هستند در موسيقي و معماري به نحوي سازگاري ايجاد نموده است که «حس مشترک بودن معماري و موسيقي» را تقويت مي کند و راه را براي ارزيابي اين دو هنر مهيا مي سازد.
و…

فهرست مطالب:
معماري و موسيقي
شعر در معماری
موسیقی
معماری
آفرینش مفهوم در معماری
پیوندها و جداییهای دو جهان معماری و موسیقی
ریتم چیست؟
مطالعه تطبیقی پیوند مفهومی میان فضای موسیقی و معماری در دوران پیش از مدرن و پس از آن در جهان غرب
تعریف ‘فضای معماری’
سیر تحول مفهوم ‘فضای معماری’ از پیش از مدرن تا پس از مدرن
ویژگی فضای معماری در دوره ی باروک
ویژگی فضای معماری در دوران روکوکو
ویژگی فضای معماری در دوران رمانتیک
ویژگی فضای معماری در دوران مدرن
ویژگی فضای معماری در دوران پست مدرن
تعریف فضای موسیقی

این فایل با فرمت پاورپوینت در 51 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.

هدیه محصول:
فایل WORD ارتباط معماری با موسیقی(13 اسلاید)


دانلود مستقیم فایل