کاملترین فایل پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (اختلالات هیجانی و رفتاری) مهدی گنجی

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (عوامل درمانی در گروه درمانی) نوشته باقر ثنایی | 29937 alis

روان درمانی و مشاوره گروهی ,باقر ثنایی,روان درمانی باقر ثنایی,پاورپوینت کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی,خلاصه کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی,ppt روان درمانی و مشاوره گروهی,پاورپوینت روان درمانی باقر ثنایی,عوامل درمانی در گروه درمانی,فصل ششم

پاورپوینت فصل ششم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (عوامل درمانی در گروه درمانی) نوشته باقر ثنایی در قالب pptx و در حجم 44 اسلاید:

بخشی از متن:
هر گروه یا روش گروهی دارای یک «صورت» و یک «هسته» است.
صورت : ظاهر ، شکل ، فنون، و زبان خاصی که مختص به یک مکتب درمانی است.
هسته: تجربه ای که ذاتی هر روند درمانی است (مکانیسم های بنیادین تغییر عوامل درمانی)
هر گونه تغییر در بیمار بسته به عوامل درمانی دارد مثلا تغییر شخصیت بیش از همه بسته به واکنش های متقابل اعضای گروه است.
تبعیت درمانگر از یک روش خاص، در مراحل اولیه درمان واجد اهمیت است و به افزایش اعتماد بیمار به روش درمانی کمک می کند

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (عوامل درمانی در گروه درمانی) نوشته باقر ثنایی

دریــــافت فایـــل

فوریه 18, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی سیاسی (زیست شناسی، مغز و شناخت) نوشته سعید عبدالملکی | 29959 alis

روانشناسی سیاسی,پاورپوینت کتاب روان شناسی سیاسی,کتاب روان شناسی سیاسی,سعید عبدالملکی,خلاصه کتاب روان شناسی سیاسی,پاورپوینت روانشناسی سیاسی سعید عبدالملکی,پاورپوینت روان شناسی سیاسی,pdf روان شناسی سیاسی,زیست شناسی مغز و شناخت,فصل ششم

پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی سیاسی (زیست شناسی، مغز و شناخت) نوشته سعید عبدالملکی در قالب pptx و در حجم 19 اسلاید:

بخشی از متن: 
شناخت و هیجان، معمولا دو فرآیند مرتبط و به هم وابسته هستند. 
 شناخت بطور کلی، فرایند و کارکرد ذهنی پیچیده ای بوده که غیر قابل مشاهده است. 
 هیجانات به اشکال و جلوه های گوناگون در رفتار و زبان بدن ما جلوه گر می شوند. 
 زیست شناسی : 
 افلاطون در کتاب جمهوریت تاکید می کند اساسا تنوع طبع انسانی متفاوت وجود دارد. 
ارسطو در کتاب سیاست خود، روی فرضیه « انسان، ماهیتا موجودی سیاسی است » بحث می کند. 
ارسطو در کتاب سیاست خود، روی این دو فرضیه زیست شناختی بحث می کند و می گوید: 
الف) بردگان بواسطه ماهیت زیست شناختی خود، بردگی کرده و معمولا ستیزه جو ترند 
ب) زنان بخاطر ساختار زیست شناختی متفاوت خود، از نظر عقلانی از مردان پایین ترند. 

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی سیاسی (زیست شناسی، مغز و شناخت) نوشته سعید عبدالملکی

دریــــافت فایـــل

فوریه 18, 2022 by علوم اجتماعی 0

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی ، گشتالت، آزوبل، و بندورا) | 31072 alis

خلاصه روانشناسی پرورشی نوین,پاورپوینت روان شناسی پرورشی,علی اکبر سیف,ppt روانشناسی پرورشی نوین,pdf روانشناسی پرورشی نوین,روانشناسی یادگیری و آموزش,نظریه های یادگیری شناختی, گشتالت, آزوبل, و بندورا,نظریه یادگیری گشتالت ,تعریف مفهوم گشتالت,نظریه آز,,,

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی، گشتالت، آزوبل، و بندورا) نوشته علی اکبر سیف در قالب pptx و در حجم 49 اسلاید: 

بخشی از متن:
از نظر نظریه پردازان شناختی یادگیری کسب و بازسازی ساختارهای شناختی است که از طریق آن اطلاعات پردازش و در حافظه ذخیره می شوند 
یادگیری یک فرایند درونی است 
 نظریه پردازان شناختی معتقدند که یادگیری به صورت تواناییهایی در فرد ایجاد و در حافظه او ذخیره می شود و هر وقت که بخواهد – چه بلافاصله پس از یادگیری چه بعد از گذشت زمان – می تواند آن تواناییها را مورد استفاده قرار دهد.
 ویژگی دیگر نظریه های شناختی این است که، به خلاف نظریه های رفتاری که بر نقش محیط در تغییر رفتار و یادگیری تأکید می کنند برای یادگیرنده در ایجاد یادگیری نقش مهم تری قائل اند. هم چون نظریه های رفتاری، نظریه های شناختی نیز بسیار متنوع اند. 
نظریه یادگیری گشتالت 
تعریف مفهوم گشتالت
معنی گشتالت در روانشناسی گشتالت آن است که گل از اجزای تشکیل دهنده آن بیشتر است. یعنی کل دارای خواص یا ویژگیهایی است که در اجزای تشکیل دهنده آن یافت نمی شود، و از خیلی جهات كل تعیین کننده خصوصیات اجزاء است، نه برعکس.

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی ، گشتالت، آزوبل، و بندورا)

دریــــافت فایـــل

فوریه 18, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی احساس و ادراک ( پوست – تماس بدنی) نوشته محمود پناهی شهری | 31063 alis

پاورپوینت کتاب روانشناسی احساس و ادراک , محمود پناهی شهری,کتاب روانشناسی احساس و ادراک,پاورپوینت روانشناسی احساس و ادراک,روانشناسی احساس و ادراک,خلاصه کتاب روانشناسی احساس و ادراک,ppt کتاب روانشناسی احساس و ادراک,pdf روانشناسی احساس و ادراک

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی احساس و ادراک ( پوست – تماس بدنی) نوشته محمود پناهی شهری (پیام نور) در قالب pptx و در حجم 21 اسلاید: 

بخشی از متن:
پوست – تماس بدنی 
یکی از مهمترین منابع ادراکات حیوانات است. 
تحریک مادر و فرزند، یکی از صمیمانه ترین تعاملات اجتماعی را بوجود می آورد. 
انسان با تماس بدنی، صمیمیت خود را به دیگران با در آغوش کشیدن و بوسیدن نشان میدهد. 
نوازش، یک رابطه پوستی بوده، نشانگر صمیمیت بوده و برای نوزاد اهمیت بسیاری دارد. 
پوست، واسطه صمیمانه ترین روابط عاطفی و اجتماعی است.
ساختمان پوست:
پوست، بزرگترین دستگاه حسی است. 
پوست، بافت های داخلی بدن را در مقابل سرما و گرمای شدید و محرک های خطرناک حفاظت می کند. 
بخش اعظم پوست پوشیده از موهای قابل مشاهده یا ظریف است. 
قسمت های پوست که شامل لب، نوک انگشتان، کف دست و پا که فاقد مو هستند، ضخیم تر و حساس تر از قسمتهای پوشیده از مو هستند. 
ضخامت پوست صورت ۰.۵ میلیمتر ضخامت یک صفحه کاغذ) و ضخامت کف پا، ۱۰ برابر آن است. 

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی احساس و ادراک ( پوست – تماس بدنی) نوشته محمود پناهی شهری

دریــــافت فایـــل

فوریه 18, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روان سنجی (طبقه بندی آزمونها) نوشته حمزه گنجی | 31205 alis

پاورپوینت کتاب روان سنجی ,حمزه گنجی ,خلاصه کتاب روان سنجی ,pdf کتاب روان سنجی ,ppt کتاب روان سنجی ,پاورپوینت روان سنجی حمزه گنجی,طبقه بندی آزمونها,فصل ششم

پاورپوینت فصل ششم کتاب روان سنجی (طبقه بندی آزمونها) نوشته حمزه گنجی در قالب pptx و در حجم 25 اسلاید:

بخشی از متن:
1.طبقه بندی آزمون ها از نظر روش اجرا
آزمون ها را بر حسب این که در مورد یک فرد یا گروهی از افراد به کار روند به دو دسته فردی و گروهی تقسیم می کنند.

الف) آزمون های فردی
آزمون های فردی آنهایی هستند که در هر نوبت یک نفر را تحت آزمایش قرار می دهند، مثل آزمون استفرد بينه و آزمون مکعبها. در اجرای آزمون های فردی تنها دو نفر حضور دارند.

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روان سنجی (طبقه بندی آزمونها) نوشته حمزه گنجی

دریــــافت فایـــل

فوریه 18, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی در قرآن (روانشناسی اجتماعی، پیش نیازها) نوشته محمد کاویانی | 31258 alis

کتاب روان شناسی در قرآن ,,مفاهیم و آموزه ها,محمد کاویانی,,پاورپوینت کتاب روان شناسی در قرآن,پاورپوینت روان شناسی در قرآن ,روانشناسی در قرآن,فصل ششم,,روانشناسی اجتماعی, پیش نیازها

پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی در قرآن، مفاهیم و آموزه ها (روانشناسی اجتماعی، پیش نیازها) نوشته محمد کاویانی در حجم 37 اسلاید: 

بخشی از متن: 
روانشناسی اجتماعی: دانشی است که به مطالعه علمی تاثیر متقابل افراد بر یکدیگر پر داخته و درصدد یافتن علل و چگونگی پدیدایی رفتار، احساسات و افکار افراد در موقعیتهای اجتماعی است.
موقعیتهای اجتماعی: موقعیتهایی هستند که تحت تاثیر حضور واقعی، خیالی یا ضمنی دیگران باشند.
✓ اصطلاح حضور ضمنی، اشاره به رفتارهایی دارد که شخص، بعلت جایگاه خویش در یک ساخت اجتماعی پیچیده یا بدلیل عضویت در یک گروه فرهنگی خاص، آنها را انجام می دهد .
✓ در روانشناسی اجتماعی مستخرج از قرآن، موقعیتهای اجتماعی واقعی را در اختیار نداریم چون جامعه قرآنی عینی دربیرون، محقق نشده است .
✓ روانشناسی اجتماعی با رهیافت قرآنی، تجویزی است نه توصیفی.
روش تحقیق در روانشناسی اجتماعی از دیدگاه قرآن:
مشاهده، مستلزم نظاره و ضبظ رفتار اجتماعی بصورت آشکار یا به کمک ابزارهای علمی یا توسط خود آزمودنی است.
✓ برای توصیف و اندازه گیری پدیدههای اجتماعی از مقیاس های خودگزارشی، رفتاری، روان ی زیستی اجتماعی و مقیاس غیر واکنشی استفاده می کنند.
✓ مفاهیم متعارف در روانشناسی اجتماعی، از مشاهده رفتار دیگران یا خودگزارشی آنان حاصل می شوند. این رفتارها از هنجارها و هنجارها از ارزشهای اجتماعی ناشی می شوند.
✓ مفاهیم روانشناسی اجتماعی در رهیافت قرآنی را باید از اجتماع و رفتارهای اجتماعی مورد تایید قرآن استخراج کرد .

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی در قرآن (روانشناسی اجتماعی، پیش نیازها) نوشته محمد کاویانی

دریــــافت فایـــل

فوریه 18, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (نگهداری رفتارهای مطلوب) نوشته علی مصطفای | 31305 alis

پیام نور,پاورپوینت کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان,علی مصطفایی,کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان,حسن امین پور,کتاب روش های اصلاح,تغییر رفتار کودکان,پاورپوینت تغییر رفتار کودکان,فصل ششم,نگهداری رفتارهای مطلوب

پاورپوینت فصل ششم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (نگهداری رفتارهای مطلوب) نوشته علی مصطفایی و حسن امین پور انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 26 اسلاید:


بخشی از متن:
نگهداری رفتارهای مطلوب 
برنامه های تقویت جهت نگهداری رفتارهای مطلوب 
تاثیر تقویت به چند عامل بستگی داشته که یکی از مهمترین آنها، برنامه تقویت است.
تغییر رفتار زمانی موفقیت آمیز است که به موقعیت ها و شرایط جدید گسترش یابد.
اصطلاح فوق به فراوانی ارائه تقویت کننده ها، مدت زمانی که بین فرصت های تقویت شدن سپری می شود و پیش بینی پذیری تقویت اشاره دارد.
 ابتدا که قرار است رفتاری یاد گرفته شود، از تقویت فوری آن رفتار استفاده میشود.
 1. تقویت پیاپی 
در این تقویت، هر بار که رفتار رخ می دهد، تقویت می شود.
 در این برنامه، هر پاسخ درست آزمودنی در ضمن یادگیری، تقویت می شود.
 پاسخی که با تقویت پیاپی تقویت شود، دوام زیادی در برابر خاموشی نخواهد داشت. ، پس از اینکه یک رفتار آموخته شد، برای حفظ و دوام بخشیدن آن، باید آن را روی یک برنامه تقویت ناپیاپی بگذاریم. 

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (نگهداری رفتارهای مطلوب) نوشته علی مصطفای

دریــــافت فایـــل

فوریه 18, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (خواب و بیداری) | 31372 alis

پاورپوینت درس روانشناسی فیزیولوژیک ,روانشناسی فیزیولوژیک,پاورپوینت کتاب روانشناسی فیزیولوژیک,غلامحسین جوانمرد,خلاصه کتاب روان شناسی فیزیولوژیک,ppt روانشناسی فیزیولوژیک,پیام نور,فصل ششم,خوای و بیداری

پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (خواب و بیداری) پیام نور در قالب pptx و در حجم 27 اسلاید:

بخشی از متن:
خواب و بیداری 
 ما معمولا یک سوم عمر خود را در خواب می گذرانیم.
 مراحل مختلف خواب تحت کنترل هسته های متفاوت ساقه مغزی است.
 خواب به سادگی در پاسخ به خستگی حاصل نمی شود بلکه مجموعه ای از حالت های برانگیختگی متفاوت است که بطور فعالی بوسیله مغز ایجاد می گردد. 
خواب چیست؟
 ناتانیل کلایتمن و اگن آسرینسکی اولین افرادی بودند که با استفاده از الکتروآنسفالوگرام، خواب انسان را بررسی کردند.
 فن فوق اولین بار توسط هانس برگر در سال ۱۹۲۶ اختراع شد که از طریق کار گذاشتن الکترودهایی روی جمجمه مغز، فعالیت های الکتریکی آن ثبت می گردید. 
برگر مشاهده کرد فعالیت های الکتریکی مغز خیلی منظم و موجی شکل بوده و دو نوع متفاوت از الگوی شلیک به نام های آلفا و بتا وجود دارند که در طول بیداری رخ می دهند.
 امواج بتا شایع تر و دامنه آنها پایین تر است. آنها خیلی نامنظم و دارای سیکل های ۱۳ الی ۳۰ هرتزی هستند. 

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (خواب و بیداری)

دریــــافت فایـــل

فوریه 18, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی یادگیری (فرایندهای شناختی یادگیری) نوشته پروین کدیور | 31473 alis

کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگیری,فصل ششم,فرایندهای شناختی یادگیری,فرایندهای شناختی ,یادگیری

پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی یادگیری (فرایندهای شناختی یادگیری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 44 اسلاید: 

بخشی از متن: 
فرایندهای شناختی یادگیری
دیدگاه شناختی نسبت به یادگیری، در بهترین حالت می تواند نوعی جهت گیری فلسفی با مقبولیت عمومی توصیف شود. 
نظریه پردازان آن معتقدند که یادگیری، نتیجه تلاش انسان برای معنادادن به جهان است. 
انسان برای معنادادن به زندگی خود، همه ابزارهای ذهنی در دسترس را به کار می برد.
 این ابزارها با توجه به موقعیت دانش و انتظارات و احساسات فراگیر، بر نحوه و چرایی یادگیری تأثیر می گذارد
مقایسه دیدگاههای شناختی و رفتاری
 روان شناسان شناختی به جای اینکه یادگیری را نتیجه شرطی شدن، یعنی تداعی محرک و پاسخ بدانند، اصول بر آمده از روان شناسی گشتالت را پذیرفته و یادگیری را تنظیم مجدد مفاهیم و تجربه هایی می دانند که به بینش منجر می شود.
یادگیری فرایندی است فعال که به ایجاد ساختهای ذهنی سازمان یافته می انجامد. 
در این دیدگاه، زمینه ای که یادگیری در آن اتفاق می افتد، در فرایند یادگیری مؤثر است؛ این زمینه به صورت اصول سازماندهی ذهنی معرفی شده است که بعدها آن را اصول یادگیری نامیدند 
هر دو دیدگاه به اهمیت تقویت در یادگیری معتقدند، ولی دلایل متفاوتی برای آن اقامه می کنند. 
رفتارگرایان افراطی معتقدند که تقویت، پاسخها را تحکیم می کند، در حالی که روان شناسان شناختی، تقویت را منبع بازخورد در نظر می گیرند.

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی یادگیری (فرایندهای شناختی یادگیری) نوشته پروین کدیور

دریــــافت فایـــل

فوریه 18, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (اختلالات هیجانی و رفتاری) مهدی گنجی | 31518 alis

پاورپوینت,روان شناسی کودکان استثنایی,بر اساس DSM,5,تعریف کودکان استثنایی,مهدی گنجی ,خلاصه کودکان استثنایی گنجی,جزوه کودکان استثنایی گنجی,ppt کودکان استثنایی گنجی,فصل ششم,اختلالات هیجانی و رفتاری,پاورپوینت اختلالات هیجانی و رفتاری

پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (اختلالات هیجانی و رفتاری) نوشته مهدی گنجی در قالب pptx  و در حجم 49 اسلاید:

بخشی از متن:
همیشه از وجود کودکانی که دشواری­های رفتاری و هیجانی داشتند آگاه بوده ایم.
 اما، به مرور زمان، باورهای ما درباره­ ی علل این رفتارها تغییرات جالبی به خود دیده و در نتیجه، انواع مختلف درمان­ها مطرح شده است.
 دو قرن پیش این باور وجود داشت که کودکان مبتلا به مشکلات رفتاری کسانی هستند که شیطان در وجودشان وارد شده است یا دیوانه و از نظر عقلی ناقص هستند.
به طور کلی، نظر ما درباره­ی علل و درمان­های ناراحتی­های روانی، تحت تأثیر علایق کلی جامع در زمان­های مختلف بوده است. یعنی، وقتی جامعه به علوم ژنتیک علاقه مند شد، علت مهم اختلالات رفتاری، وراثت به حساب آمد.
پس از جنگ جهانی دوم، مسئولیت این کودکان، به تدریج، از متخصصان پزشکی یا روانی به سوی متخصصان آموزشی سوق داده شد.
تعریف کردن مشکلات رفتاری و هیجانی کودکان کار ساده­ای نیست. اکثر تعاریف بر این فرض استوارند که کودکان مبتلا به اختلال رفتاری یا ناراحتی های شدید هیجانی، به طور دایم رفتار نامناسب سن را نشان می­دهند و، در نتیجه، با کشمکشهای اجتماعی، ناراحتی­های شخصی و شکست­های درسی روبرو می­شوند.
اختلال رفتاری معمولاً به این معناست که کودک برای دیگران مشکل می آفریند.
 ناراحتی شدید هیجانی می­تواند صرفاً نشانه­ی غم و ناراحتی شخصی باشد.
تعریف دولت فدرال آمریکا از کودکانی که ناتوانی­های هیجانی شدید دارندف چنین است: 
عارضه­ای که یک یا چند ویژگی زیر به به مدت طولانی و به مقدار زیاد دارد و موجب اختلال در تحصیل کودک می­شود:

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (اختلالات هیجانی و رفتاری) مهدی گنجی

دریــــافت فایـــل

فوریه 18, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

پست های تصادفی