کاملترین فایل پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (اختلالات هیجانی و رفتاری) مهدی گنجی

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب راهنمای گام به گام آموزش مهارت های اجتماعی در اسکیزوفرنی (36 اسلاید) | 22273 alis

پاورپوینت فصل ششم کتاب راهنمای گام به گام آموزش مهارت های اجتماعی در اسکیزوفرنی (36 اسلاید),,پاورپوینت فصل ششم کتاب راهنمای گام به گام آموزش مهارت های اجتماعی در اسکیزوفرنی (36 اسلاید),فصل ششم برنامه های آموزشی برای گروه های آموزش مهارت های اج,,,

پاورپوینت فصل ششم کتاب  راهنمای گام به گام آموزش مهارت های اجتماعی در اسکیزوفرنی (36 اسلاید)
فصل ششم برنامه های آموزشی برای گروه های آموزش مهارت های اجتماعی


بخشی از متن:
آموزش مهارت های اجتماعی
استفاده از برنامه آموزشی موجود

توصیه میشود رهبران گروه ها مهارت هایی را تدریس کنند که با هدف ها و سطوح مهارت درمان جویانی که با آنان کار می کنند بیشترین ارتباط را دارد ، مهارت هایی وجود دارد که آنها را با مهارت های اجتماعی بنیادی تلقی می کنیم ، دشوارترین آنها یعنی بیان احساسات ناخوشایند بعد از یادگیری سایر مهارت ها و کسب تجربه بیشتر در گروه آموزش داده می شود

چهار مهارت اجتماعی بنیادی
گوش دادن به دیگران
درخواست کردن
بیان احساسات خوشایند
بیان احساسات ناخوشایند

1) گوش دادن به دیگران
مراحل به کار بستن مهارت
به شخص نگاه کنید
با تکان دادن سر یا گفتن چیزهایی مثل «آها» یا «خیلی خوب» «فهمیدم» این امکان را به او بهید که بفهمد به او گوش می دهید
آنچه را او گفته تکرار کنید

دارای 36 اسلاید جامع

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب راهنمای گام به گام آموزش مهارت های اجتماعی در اسکیزوفرنی (36 اسلاید)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روش‌ها و نظریه‌های مشاوره گروهی نوشته جرالد کوری (گشتالت درمانی گروهی) | 23987 alis

نظریه ها و روش هاش مشاوره گروهی,نظریه‌های مشاوره گروهی,جرالد کوری,هدف گشتالت درمانی,تمرکز گشتالت درمانی ,تجارب مراجع,کتاب جرالد کوری, جرالد کوری,هدف گشتالت درمانی,تعریف و ریشه,روانشناسی گشتالت,اصول رایج در گشتا

پاورپوینت فصل ششم کتاب روش‌ها و نظریه‌های مشاوره گروهی نوشته جرالد کوری (گشتالت درمانی گروهی) ترجمه: فائزه عسکری، مریم خدابخشی، مهرنوش دارینی، فرناز عسکری در قالب pptx و در حجم 135 اسلاید: 


بخشی از متن:  

مقدمه:
درمان گشتالت به وسیله پرز و همسرش لورا در سال 1940 گسترش یافت.
هدف گشتالت درمانی:                  
در گروه فراهم آوردن زمینه ای برای افزایش آگاهی اعضا از تجارب و عملکردشان می باشد.
رویکرد گشتالت را به خاطر تمرکز زیاد بر اینجا ، اکنون ،انتخاب فرد، و پذیرش مسئولیت می توان رویکرد وجودی به حساب آورد.
همچنین به خاطر تاکید بر چگونگی ادراک افراد،نقش افراد خلق تجارب و سازمان بخشیدن به خود و دنیای پیرامونشان می توان آن را رویکرد پدیدار شناختی دانست.تمرکز گشتالت درمانی بر تجارب مراجع در زمان حال و موانع موجود بر سر راه آگاهی فرد می باشد.

تعریف و ریشه:گشتالت، یک واژه آلمانی است که واژه کاملا مترادفی در زبان انگلیسی ندارد. شکل بندی، ساخت، الگوی یگانه یا کل سازمان  یافته معنی دار از جمله واژههایی هستند که تقریبا همان معنا را دارند. کلمه گشتالت به معنی این است که یک کل، چیزی بیشتر و یا متفاوت از مجموع اجزای آن است.

سازماندهی قسمتهای جزئی، ساختاری را خلق می کند که ویژگی خاص خود را دارد.در خصوص ادراک یا تجربه کردن، معنا یا اهمیتی را به محرک وارده می افزاییم. این کار از طریق مزیت دادن به الگوهای خاص یا گشتالتهایی که ما آنها را شکل میدهیم، صورت میگیرد.

روانشناسی گشتالت، اساسا بر فرایند ادراک یا یادگیری تاکید می نماید. گشتالت درمانی، از نظر فلسفی، شکلی از “فلسفه وجودی” است. فلسفه وجودی، میخواهد بداند که مردم وجود بی واسطه خود را چگونه تجربه میکنند؛ در حالی که روانشناسی گشتالت میخواهد بداند.

فرض بر این است که افراد برای رسیدن به استقلال وخود  مختاری باید آن چه را که از گذشته بر عملکر کنونی شان تاثیر گذار است.مشخص کرده و با به تجربه در آوردن کشمکش ها و اتفاق های گذشته در زمان حال سطوح آگاهی خود را افزایش داده و به کلیت و یکپارچگی دست پیدا کند   ظرفیت خود نظم بخشی و کنار آمدن با مشکلات را پیدا خواهد کرد.

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روش‌ها و نظریه‌های مشاوره گروهی نوشته جرالد کوری (گشتالت درمانی گروهی)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (یادگیری) | 29069 alis

پاورپوینت فصل ششم, کتاب روانشناسی عمومی, وین ویتن, یادگیری,فصل یادگیری وین ویتن,خلاصه روانشناسی عمومی,,یحیی سید محمدی,خلاصه روانشناسی عمومی وین ویتن,پاورپوینت روانشناسی عمومی وین ویتن,نکات روانشناسی عمومی,ppt وین ویتن,ppt روانشناسی عمومی

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی عمومی نوشته وین ویتن (یادگیری) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 28 اسلاید: 


بخشی از متن: 
تشریح یادگیری 
یادگیری به تغییر نسبتا پایدار در رفتار یا دانشی که از تجربه ناشی می شود، اشاره دارد. 
یادگیری فراگیری دانش و مهارتها را در بر می گیرد، ولی عادتهای شخصی مانند ناخن جویدن، صفات شخصیت نظیر خجالتی بودن، پاسخهای هیجانی مثل ترس از طوفان، و ترجیحات شخصی مانند علاقه داشتن به پیراشکی و بیزار بودن از لباسهای رسمی را هم شکل می دهد. اغلب رفتارهای شما حاصل یادگیری است. 
 
شرطی سازی عبارت است از یادگیری ارتباط بین رویدادهایی که در محیط ارگانیزم اتفاق می افتند.
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:
و برای دریافت سایر فصول کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (یادگیری)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی اجتماعی (نفوذ اجتماعی) نوشته لوک بدار | 29099 alis

خلاصه روانشناسی اجتماعی,لوک بدار,ژوزه دزیل,لوک لامارش,حمزه گنجی,پاورپوینت روانشناسی اجتماعی,خلاصه کتاب, روانشناسی اجتماعی لوک بدار,ppt روانشاسی اجتماعی حمزه گنجی,دانلود کتاب روانشناسی اجتماعی,نفوذ,نفوذ اجتماعی,همگرایی

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی اجتماعی (نفود اجتماعی) نوشته لوک بدار، ژوزه دزیل و لوک لامارش ترجمه حمزه گنجی در قالب pptx و در حجم 37 اسلاید:

بخشی از متن:
نفوذ اجتماعی چیست؟
نفوذ اجتماعی عبارت است از تغییر شکل رفتار یا باورهای فرد بر اثر فشار واقعی یا خیالی ارادی یا غیر ارادی از طرف یک شخص یا گروهی از اشخاص و اعمال می‌شود با این تعریف نفوذ اجتماعی از یکدستی رفتار متمایز می‌شود منظور از یکدستی رفتاری این است که افراد مستقل از یکدیگر در مقابل یک محرک معین واکنش یکسانی نشان می‌دهند.

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی اجتماعی (نفوذ اجتماعی) نوشته لوک بدار

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی در نوباوگی ونوپایی) | 29265 alis

روانشناسی رشد,لورا برک,خلاصه روانشناسی رشد یک,روانشناسی رشد لورا برک,روانشناسی رشد جلد اول,پاورپوینت روانشناسی رشد,فصل ششم,رشد,رشد هیجانی در نوباوگی,رشد هیجانی نوپایی

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی در نوباوگی ونوپایی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 58 اسلاید:

بخشی از متن:
تغذیه روانی _جنسی_فروید نظریه روانی_ اجتماعی _اریکسون
اریکسون: در هر یک از مراحل فرویدرا به صورت نوعی تعارض درونی توصیف کرد که بسته به تجربه‌های کودک با والدین به صورت مثبت یا منفی حل می‌شود.
مرحله دهانی
۱ )اعتماد= عدم اعتماد: اریکسون نظریه فروید را گسترش داد معتقد بود که پیامدهای قابل توجه به کمیت غذا یا تحریک دهانی بستگی ندارد بلکه کیفیت رفتارهای والدین بستگی دارد .
اعتماد در برابر بی اعتمادی ( از تولد تا ۱ سالگی ).
اریکسون معتقد بود که نتیجه سالم در طول نوباوگی به کیفیت پرستاری بستگی دارد.
احساس اطمینان در صورتی که محبت مادرانه جاری باشد در کودک ایجاد می شود.

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی در نوباوگی ونوپایی)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب رهبری و مدیریت آموزشی (انگیزش و رضایت شغلی کارکنان) نوشته تونی بوش، دیوید | 29332 alis

کتاب رهبری و مدیریت آموزشی,تونی بوش,دیوید میدلوود,محمدرضا آهنچیان,منصوره عتیقی,خلاصه رهبری و مدیریت آموزشی,پاورپوینت رهبری آموزشی,پاورپوینت کتاب مدیریت آموزشی,ppt رهبری و مدیریت آموزشی ,pdf رهبری و مدیریت آموزشی,انگیزش و رضایت شغلی کارکنان

پاورپوینت فصل ششم کتاب رهبری و مدیریت آموزشی (انگیزش و رضایت شغلی کارکنان) نوشته تونی بوش، دیوید میدلوود ترجمه:محمدرضا آهنچیان-منصوره عتیقی در قالب pptx و در حجم 45 اسلاید:

بخشی از متن:
مقدمه
اغلب کارمندان تصدیق می کنند که احساس آنان در مورد شغلشان از چندین عامل تأثیر می پذیرد.اگر آنان از شغلی به شغلی دیگر انتقال یابند ، حتی اگر آن شغل مشابه شغل قبلی باشد ،ممکن است احساس بهتر یا بدتری به آن داشته باشد.احساس آنان در باره کاری که انجام می دهند، ممکن است ازدوره ای به دوره دیگرتغییر کند. اگرآنان احساس بهتری در مورد کارخود داشته یاشند، بالطبع آن را بهتر انجام می دهند.
توانایی و تدبیر برای برانگیختن ، پرورش روحیه وتلاش برای تضمین رضایت شغلی کارکنان
از وظایف مهم رهبری برای ارتقا ی عملکردآنان است؛ در مورد انگیزش و رضایت شغلی نظریه هایی مطرح و موانع تحقق آن در سازمان ها تشریح شده است.
توضیح اصطلاحات
انگیزش
افزایش میزان بهره برداری از فناوری در صنعت ودر سطح پایین تر،در آموزش،این ذهنیت را تقویت کرده که ماشین ممکن است برای کارآمدی و اثربخشی ضروری باشد اما به نظر می رسد افراد و انگیزه های آنان بی بدیل اند(ریچز،224:1994)
به نظر ریچز از اوایل دهه 1990، « برنامه هایی رایج شد که هدف آن ها تربیت تعداد زیادی افراد آموزش دیده و با انگیزه بالا بود.ولی تا کنون در حوزه خدمات آموزشی در قالب مفاهیم ویژه ای چون«حرفه ای بودن» و «خودمختاری»کارکنان توجه کمی به انگیزش و رشد فردی آنان شده است.»

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب رهبری و مدیریت آموزشی (انگیزش و رضایت شغلی کارکنان) نوشته تونی بوش، دیوید

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی تربیتی نوشته یوسف کریمی (انگیزش و تعلیم و تربیت) | 29532 alis

روانشناسی تربیتی,خلاصه روانشناسی تربیتی,یوسف کریمی,پاورپوینت روانشناسی تربیتی ,روانشناسی تربیتی یوسف کریمی,خلاصه کتاب روانشناسی تربیتی ,روانشناسی تربیتی pdf,ppt روانشناسی تربیتی,کتاب روانشناسی تربیتی,فصل ششم,انگیزش,پاورپوینت انگیزش

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی تربیتی نوشته یوسف کریمی (انگیزش و تعلیم و تربیت) در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید؛

بخشی از متن:
انگیزش را می‌توان به عنوان یک فرایند مداخله کننده یا یک حالت درونی جاندار دانست که او را وادار یا ترغیب به عمل می‌کند به عبارت دیگر می توان گفت که انگیزش نیرویی است که به رفتار نیرو می‌دهد و آن را هدایت می کند.
انگیزش عمومی و اختصاصی برای یادگیری:
انگیزش در دو سطح قابل بررسی است عمومی و اختصاصی انگیزش عمومی برای یادگیری گرایشی با زبان و گسترده برای تلاش در کسب دانش و تسلط بر مهارت های مربوط به یادگیری است.
جنبه بادوام بودن بسیار مهم است زیرا انگیزش عمومی وقت ایجاد شد در تمام دوره مدرسه در دانشگاه در محیط کار با موقعیت‌های زندگی واقعی ادامه خواهد یافت حایز اهمیت است.

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی تربیتی نوشته یوسف کریمی (انگیزش و تعلیم و تربیت)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (رویکرد دین اسلام در روانشناسی) | 29557 alis

روانشناسی رشد,نظریه ها پژوهش ها و آزمون ها,مهناز علی اکبری دهکردی,جزوه روانشناسی رشد pdf,دانلود کتاب روانشناسی رشد,خلاصه کتاب روانشناسی رشد,پاورپوینت روانشناسی رشد,روانشناسی رشد مهناز علی اکبری,رویکرد دین اسلام در روانشناسی

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی رشد؛ نظریه ها، پژوهش ها و آزمون ها نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (رویکرد دین اسلام در روانشناسی) در قالب pptx و در حجم 41 اسلاید:

بحشی از متن:
در این فصل تلاش برای آشنایی با روانشناسی رشد با رویکرد اسلامی است البته مطرح کردن نظریه های اسلامی در این خصوص برای رقابت با نظریه های قبلی نیست بلکه هدف آشنایی با برخی از رویکردهای دین اسلام در مسائل روانشناسی رشد است. بنابراین در این فصل ابتدا روانشناسی رشد با توجه به منابع اسلامی تعریف و سپس جنبه های رشد مطرح شده در این منابع ارائه شده است.

تعریف روانشناسی رشد در اسلام
در بیشتر متون روانشناسی رشد آمده که روان شناسی عبارت است از چگونگی توصیف و تبیین تغییرات رشد انسان از زمان لقاح تا مرگ و همچنین بررسی حیطه های شناختی ،جسمانی، روانی و اجتماعی رفتار فردی.
از آنجا که گستره علوم تجربی محدود به عینیت است روانشناسی تجربی گرا ابعاد وجودی انسان را به بعد جسمی عاطفی شناختی و رفتاری خلاصه نموده و مرگ را پایان زندگی می‌دانند و به تغییراتی که در بعد معنوی رخ می‌دهد توجهی نمی‌کنند.

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (رویکرد دین اسلام در روانشناسی)

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی شناختی (تولید زبان) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی | 29750 alis

کتاب روانشناسی شناختی ,حسین زارع,علی اکبر شریفی ,,پاورپوینت روانشناسی شناختی,خلاصه کتاب روانشناسی شناختی,خلاصه روانشناسی شناختی,ppt روانشناسی شناختی,پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی شناختی ,تولید زبان,نوشته حسین زارع , علی اکبر شریفی

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی شناختی (تولید زبان) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی در قالب pptx و در حجم 26 اسلاید:

بخشی از متن:
فرآیندهای تولید گفتار عبارت است از تولید صدا، بیان واژه، کلمه و در نهایت گفتار است.
زبان، یکی از فعالیت‌های اساسی ذهن آدمی و یک وسیله مهم ارتباطی برای انسان و رشد اوست.
ارسطو، نطق را وجه تمایز بین آدمی و حیوان می‌داند.
ارسطو، نطق را برابر اندیشه دانسته اما اندیشه ارسطویی نیز وجه زبانی دارد.
تولید زبان، یک فعالیت هدفمند بوده و اصلی ترین هدف آن، برقراری ارتباط است.

شباهت ها و تفاوت های زبان گفتاری و نوشتاری:
مراحل تولید گفتار و نوشتار به این صورت است که ابتدا در مورد معنای کلی که قرار است منتقل شود، تصمیم‌گیری شده و سپس زبان به‌صورت عبارت به عبارت تولید می‌شود.
گولد دریافت که افراد می‌توانند 5 یا 6 برابر قدرت نوشتار خود، صحبت کنند.
افرادی که تمرین املا نویسی زیادی دارند، بندرت املای آن ها بیش از 35 ،%سریع‌تر از نوشتن عادی آن‌هاست.

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی شناختی (تولید زبان) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی

دریــــافت فایـــل

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری (جامعه، نمونه و روش نمونه گیری) نوشته زهره سرمد | 29877 alis

کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری,زهره سرمد, عباس بازرگان, الهه حجازی,پاورپوینت کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری,روش های تحقیق در علوم رفتاری,خلاصه روش های تحقیق در علوم رفتاری,پاورپوینت روش های تحقیق در علوم رفتاری,فصل ششم,جامعه نمونه و روش,,,

پاورپوینت فصل ششم کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری (جامعه، نمونه و روش نمونه گیری) نوشته زهره سرمد، عباس بازرگان، الهه حجازی در قالب pptx و در حجم 11 اسلاید: 


بخشی از متن: 
یک جامعه­ ی آمار عبارت است از مجموعه ای از افراد یا واحدها که دارای یک صفت مشترک باشند. معمولا در پژوهش، جامعه مورد بررسی دارای یک صفت مشترک هستند مثلا دانشجویانی که در یک مقطع زمانی ثبت نام کرده اند.

 

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری (جامعه، نمونه و روش نمونه گیری) نوشته زهره سرمد

دریــــافت فایـــل