چرا, حسابداري, دولتي, و, گزارش, مالي, از, يكديگر, متفاوت, بوده, و, بايستي, با, يكديگر, فرق, داشته, باشند؟

چرا حسابداري دولتي و گزارش مالي از يكديگر متفاوت بوده و بايستي با يكديگر فرق داشته باشند؟
مقدمه و دامنه
گاهگاهي اين سوال مطرح مي شود راجع به اينكه چرا حكومت هاي دولتي و محلي (كه از اين به بعد از آن به نام دولتي ياد مي شود) نمي توانند بسادگي يك گروه از استانداردهاي حسابداري مورد استفاده بنگاهها و موسسات اقتصادي را بكار ببرند. اين مقاله توضيح مي دهد چرا استانداردهاي جداگانه اي براي دولت ها مورد نياز است و بعضي از تفاوتهاي بين استانداردهاي دولتي و استانداردهاي بنگاهها و موسسات اقتصادي كه از استانداردهاي دولتي متداول در 20 سال گذشته استفاده كرده و توضيح مي دهد چرا فرايند تعيين استاندارد براي دولتها يك فرايند در حال پيشرفت است.
علاوه بر فراهم نمودن جزئيات بيشتر درباره سوالات مربوط به خلاصه اجرايي« اين مقاله همچنين چند ضميمه را ارائه مي دهد. ضميمه A يك بحث گسترده از تفاوتهاي محيطي بين دولتها و موسسات اقتصادي را ارائه مي دهد. ضميمه B مثالهاي استاندارد بيشتري را مطرح مي كند كه تفاوت بين دولتها و موسسات اقتصادي را به تصوير كشانده و با توجه به بحث نمونه هاي ارائه شده در اين مقاله گسترده مي كند. ضميمه C توسعه و پيشرفت استانداردهاي حسابداري دولتي را از ديدگاه تاريخي مورد توجه قرار مي دهد. ضميمه D يك فهرست مختصري از لغات فني مربوط به اصطلاحات حسابداري دولتي را ارائه مي دهد كه از صفحه 33 شروع مي شود و نيز اطلاعاتي را درباره اهميت حكومت هاي دولتي و محلي در ايالات متحده توضيح مي دهد. اصطلاحات تعريف شده در واژگان فني زماني كه براي اولين بار استفاده مي شود به صورت برجسته نوشته مي شوند.
دامنه اين مقاله محدود به مقايسه اهداف كلي دولت در برابر موسسات اقتصادي مي باشد. گاهي اوقات اين سوال مطرح مي شود كه چرا استانداردهاي حسابداري جداگانه براي سازمانهاي ديگر، از جمله سازمانهاي غير انتفاعي لازم مي باشد. اين مقاله نه از روش موجود تعيين استاندارد براي سازمان هاي خارج از بحث اين مقاله حمايت كرده و نه پيشنهاد مي كند كه استانداردهاي مربوط به چنين سازمانهايي بايستي جداگانه باشند.
علاوه بر اين حكومت ها در كشورهاي ديگر ممكن است خصوصيات متفاوتي نسبت به حكومت هاي ايالات متحده داشته باشد، بنابراين اين مقاله به تفاوت هاي بين المللي اشاره نمي كند.
چرا استانداردهاي حسابداري و گزارش مالي جداگانه اي براي دولت ها ضروري مي باشند؟
نيازهاي حسابداري و گزارش مالي به احتياجات استفاده كنندگان از گزارش هاي مالي تمركز دارد. شهروندان و نمايندگان منتخب آنها از قبيل مجلس قانونگذاري و سازمانهاي ناظر بعلاوه بستانكاران جز و ذينفعان اوليه اطلاعات در گزارش هاي مالي دولتي هستند. گزارش هاي مالي موسسات اقتصادي معمولا بوسيله بستانكاران و سرمايه گذاران و ناظران انها مورد استفاده قرار مي گيرند نه بوسيله يك نوع سرمايه دار مثل شهروندان يا نمايندگان منتخب آنها نيازهاي شهروندان و سازمانهاي ناظر بر مسئوليت منابع واگذار شده به دولت تاكيد مي كند و نيازهاي سرمايه گذاران منصف بر اطلاعات ضروري براي سرمايه گذاري منطقي، اعتبار و تصميمات مشابه تاكيد مي كند

دانلود چرا حسابداري دولتي و گزارش مالي از يكديگر متفاوت بوده و بايستي با يكديگر فرق داشته باشند؟

دریــــافت فایـــل

مقاله, گزارش, و, افشاء, كنندگان, گزارش

گزارش و افشاء كنندگان گزارش:
گزارش هاي حسابرسي ممكن است تفسير كند انواعي از فرمت ها و سبك ها را هنگام انجام حسابرسي هزينه هاي غيرمستقيم حسابرس بايد تهيه كند گزارشي از صورت وضعيت هزينه هاي غيرمستقيم و يك گزارش از كنترل هاي داخلي. مثالهاي ارائه شده بعدي اين گزارشهايي كه ما سفارش مي كنيم براي استفاده بوسيله بخش حسابرسان انتقال حكومت و شركت هاي حسابداري عمومي در هنگام انجام حسابرسي هاي هزينه هاي غيرمستقيم شركت هاي مشاوره اي مهندسي.
انجمن آمريكايي اصلي حكومتي و ادارات انتقالي (AASHTO) كميته حسابرسي و كنسول آمريكايي شركت هاي مهندسي (AcEc) كميته انتقال تهيه كرده‏اند و تصويب شده‏اند براي استفاده بعدي نرخ هزينه هاي غيرمستقيم قالب هاي گزارشي حسابرسي را براي شركت هاي كنسولگري مهندسي شكل استفاده اين قالب گزارشي بوسيله حكومت اصلي و حسابرسان بخش انتقالي و شركت‏هاي حسابداري عمومي بصورت گسترده اي زياد خواهد كرد فهم و مطلوبيت اين گزارش ها را هنگامي كه توزيع مي‏شوند براي شركت هاي كنسول‏گري و فدرال، دولت و نمايندگان محلي كه قرارداد ميكند براي خدمات حرفه‏اي آنها. آن مهم است براي حسابرسان براي فهميدن اينكه هر هزينه غيرمستقيم حسابرسي بايد كاهش يابد مطابق با استانداردهاي قبول شده حسابرسي عمومي و استانداردهاي حسابرسي مالي در ادامه با استانداردهاي حسابرسي دولتي منتشر شده بوسيله mptroblcr عمومي ايالات متحده آمريكا همچنين برنامه هزينه هاي غيرمستقيم بايد تهيه شود مطابق با اصول تشريح شده حسابداري در قسمت 31 قوانين نگهداري مركزي.
گزارش همراه با برنامه هزينه هاي غيرمستقيم:
گزارش حسابرسان مستقل در برنامه هزينه هاي غير مستقيم (هيات هدايت كنندگان «روساي» شركت) ما حسابرسي كرده ايم برنامه هزينه هاي غيرمستقيم را براي با سال مدل پايان يافته در 31 دسامبر 1999. اين وضعيت مسئوليت مديريت شركت است. مسئوليت ما براي فهم يك عقيده روي اين وضعيت اساسي شده حسابرسي ما است. ما كاهش داديم حسابرسي مان را مطابق با استانداردهاي مورد قبول حسابرسي عمومي و استانداردهاي حسابرسي مالي در ادامه با استانداردهاي حسابداري دولتي منتشر شده بوسيله comptroller عمومي ايالات متحده آمريكا. اين استانداردها نياز به اين دارد كه ما برنامه ريزي كنيم و انجام دهيم حسابرسي را براي بدست آوردن اطمينان قابل دليل درباره اينكه آيا صورت وضعيت آزاد از اشتباهات كالا است. يك حسابرسي شامل بهترين همراه با اصول ست مدرك مقادير گزارش و افشاء كنندگان در برنامه هزينه هاي غيرمستقيم است. يك حسابرسي همچنين شامل ارزيابي اصول حسابداري مورد استفاده و تخمين هاي مهم ساخته شده بوسيله مديريت مي‏باشد. بروي هم رفته ارزيابي به خوبي ارائه صورت وضعيت هاست. ما عقيده داريم كه حسابرسي ما ارائه ميدهد يك اصول قابل دليل براي عقيده ما.

دانلود مقاله گزارش و افشاء كنندگان گزارش

دریــــافت فایـــل

گزارش, اردوي, علمي, زمين, شناسي

گزارش اردوي علمي زمين شناسي

شرح بازديد :
سفر علمي خود را در ساعت 7:45 از مقابل درب دانشكده آغاز كرديم .
در ابتدا اين سفر با دستگاهي به نام كمپاس آشنا شديم . كمپاس وسيله اي است كه بوسيلة آن امتداد و مقدار شيب يك لايه را مي توان تعيين كرد . (شيب : زاويه اي است كه هر خطي در صفحه با تصوير خودش در افق تشكيل مي دهد كه به زاويه اي كه بين خط بزرگترين شيب در صفحه با تصوير خودش در افق تشكيل مي شود شيب حقيقي مي گويند .
امتداد : زاويه اي است كه فصل مشترك يك لايه با يك صفحه ي فرضي افقي نسبت به شمال مي سازد . طرفي از عقربه كه سيم پيچيده شده است جنوب و طرف مقابل آن شمال را مشخص مي كند . از تراز كردي براي تعيين امتداد و از تراز استوانه‌اي (لوبيايي) براي تعيين شيب استفاده مي كنيم . براي تعيين مقدار شيب كمپاس را باز كرده لبه‌آنرا برسطح لايه بندي قرار داده توسط دكمه كنترلي كه پشت كمپاس قرار داد تراز استوانه اي (لوبيايي) را تنظيم كرده و از روي نقطه سفيدي كه در قسمت جلوي تراز لوبيايي وجود دارد و بر روي يكي از اعداد درجه بندي شده قرار دارد ، مقدار شيب را مي خوانيم . براي تعيين امتداد ابتدا كمپاس را به صورت كاملاً افقي قرار داده تا تراز كروي تنظيم شود . سپس توسط دكمه اي كه روي كمباس قرار داد آنرا قفل مي كنيم و بعد امتداد را از روي عقربه نسبت به امتداد شمال جنوب مي خوانيم .
در مسير رفتن به خمين از مقابل كوههاي منطقه گردو عبور كرديم كه به صورت لايه لايه و متورق بودند كه به آنها شيل شيستي گويند . در ساعت 8:15 در همان مسير پياده شديم و نمونه اي شيل برداشتيم . اكثر شيل هاي موجود در اين منطقه هوازده شده بودند . شيل ها ازگروه سنگ هاي دگرگون شد

دانلود گزارش اردوي علمي زمين شناسي

دریــــافت فایـــل

گزارش, كارآموزش, حسابداري, بيمارستان

گزارش كارآموزش حسابداري
بيمارستان شهيد رجايي كرج 
فهرست
عنوان صفحه
مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………… 3
تشكر………………………………………………………………………………………………………………….4
فصل اول…………………………………………………………………………………………………………..7
تاريخچه……………………………………………………………………………………………………………..8
بخش ها………………………………………………………………………………………………………………9
كلينيك هاي تخصصي………………………………………………………………………………………….11
شركتها و سازمانهاي طرف قرارداد با بيمارستان………………………………………………………..12
نيروي انساني……………………………………………………………………………………………………..13
چارت سازماني……………………………………………………………………………………………………14
شرح وظايف امور مالي………………………………………………………………………………………..15
شرح وظايف امور اداري……………………………………………………………………………………….18
فصل دوم:………………………………………………………………………………………………………..20
بخش اول : اصول حسابداري…………………………………………………………………………………21
مراحل به بارآمدن هزينه………………………………………………………………………………………21
تنظيم اسناد حسابداري…………………………………………………………………………………………23
نمونه سند هزينه فرم 1………………………………………………………………………………………..24
توضيحات سند هزينه فرم2…………………………………………………………………………………..25
نمونه مثال هاي سند هزينه……………………………………………………………………………………26
توضيحات…………………………………………………………………………………………………………34
نمونه مثال هاي روكش سند…………………………………………………………………………………35

ثبت دفتر روزنا مه………………………………………………………………………………………………43
انتقال به دفاتر كل ………………………………………………………………………………………………47
بخش دوم: طرح كارانه ي پزشكان…………………………………………………………………………57
طرح كارانه ي پزشكان………………………………………………………………………………………..57
نمونه مثالي از طرح كارانه……………………………………………………………………………………59
توضيحات طرح…………………………………………………………………………………………………..63
بخش سوم: حقوق و دستمزد……………………………………………………………………………………69
توضيحات حكم كارگزيني……………………………………………………………………………………..69
نمونه مثال هايي از حقوق و دستمزد………………………………………………………………………..70
فصل سوم ………………………………………………………………………………………………………..77
نمونه ي كلي يك سند هزينه ………………………………………………………………………………..78
سند حسابداري مربوط به سند صفحه ي 31……………………………………………………………..79
سند حسابداري طرح كارانه ي پزشكان در مهر 84 مربوط به مثال صفحه 59 ………………..80
سند حسابداري پرداخت حقوق پرسنل در آبان 1385…………………………………………………..82
ضمايم

تاريخچه:

بيمارستان شهيد محمد علي ‌رجايي با اهدا‌‌ي زمين وبنا توسط مرحوم يدالله دهستاني وبا مالكيت دولتي از سال 1345درحصارك كرج به صورت درمانگاه شروع به كارنموده است. از سال 1361 با دايرنمودن بخش داخلي و اورژانس با تعداد 100 تخت به فعاليت خود ادامه داده است ، زير بناي بيمارستان در ابتدا ،1374 متر مربع بوده ، كه با گسترش فضاي فيزيكي‌در سالهاي 66 و 77 هم اكنون مساحت كل زمين بيمارستان 7750 متر مربع و زير بناي 6000 متر مربع ميباشد.
درحال حاضر با ايجاد تمهيداتي پروژه هاي سي تي اسكن ،گاما اسكن ( پزشكي هسته‌اي ) جراحي قلب بازوآنژيوگرافي وفيزيوتراپي‌درحال راه اندازي مي باشدكه با مساعدت افراد خيردرقالب شركتهاي خاور ميانه و… صورت خواهد گرفت .

بخش ها:

بيمارستان شهيد رجايي با 192 تخت مصوب و 133 تخت فعال داراي بخش هاي داخلي زنان و مردان (داخلي عفوني و داخلي مغز و اعصاب ) ، بخش هاي ويژه ( سي تي يووپست سي سي يو و آي سي يو ) بخش دياليز و بخش فوريت هاي پزشكي بوده و آماده ي ارائه ي خدمات به مراجعين محترم مي باشد .

بخش هاي داخلي :

بخش هاي داخلي زنان و مردان با داشتن 62 تخت فعال دردوبخش مجزا با به‌كارگيري متخصصين سرشناس وخوشنام درگرايش هاي داخلي ، عفوني‌، داخلي مغزواعصاب ، راديولوژي ، گوارش ، نفرولوژي، وپرستاران ما‌هرو ورزيده باداشتن امكانات وتجهيزات پزشكي وغيرپزشكي به مراجعين سرويس دهي نموده وبه منظور بهبودكيفي وضعيت ساختماني وتجهيزاتي به صورت‌روزانه ، ماهيانه و ساليانه تحت نظارت وبازرسي سوپروايزران بيمارستان بوده است وطبق برنامه ريزي واجراي مناسب صورت مي گيرد .

بخش هاي سي سي يوو پست سي سي يو :

بيمارستان شهيد رجايي با داشتن‌دو بخش سي سي يو و دو بخش پست سي سي يو واتاق پيسينگ به‌عنوان بزرگترين بلوك غرب استان تهران پذيراي بيماران عزيز بوده و با به كارگيري پزشكان وپرستاران دلسوزوآخرين دستاورهاي‌ تجهيزات پزشكي‌درراستاي ارائه ي خدمات مربوط فعاليت مي كند .

بخش آي سي يو:

بيمارستان شهيد رجايي در سطح شهرستان كرج به عنوان تنها مركز درماني داراي بخش آي سي يو داخلي مي باشد.

بخش دياليز :

اين بخش با به كارگيري پزشك فوق تخصص نفرولوژي و پرستاران آموزش ديده در قالب چهار شيفت كاري درتمام ايام هفته نسبت به ارائه ي سرويس به بيماران دياليزي اقدام مي نمايند.

بخش فوريت هاي پزشكي :

بخش فوريتهاي پزشكي با داشتن 18 تخت فعال درقالب اتاق هاي احياء قلبي، ريوي، تحت نظر، نوار قلب ،تزريقات وداروخانه ي اورژانس به صورت شبانه‌روزي فعال بوده و با به‌كارگيري پزشكان عمومي به ارائه‌ي خدمات درماني به بيماران مبادرت مي ورزد .

دانلود گزارش كارآموزش حسابداري بيمارستان

دریــــافت فایـــل

گزارش, تحقيق, تكنولوژي, ,, توسعه, ,, آموزش, هيئت, علمي

گزارش تحقيق تكنولوژي ، توسعه ، آموزش هيئت علمي
خلاصه اجرايي
هدف ، هدف از اين تحقيق تعيين كردن نگرش هاي هيئت علمي نيازها و تجربيات تكولوژيهاي اموزشي ، وسايل كلاس درس ، سرويس هاي پيشرفت حرفه اي و سيستم مديريت دوره ، تخته سياه بود .
طراحي اين تحقيق با 15 سال ، محاسبه كلي ف روشهاي اموزش و رضايت از تكنولوژي دانشگاه را بيان كرد . اين تحقيق فقط از طريق ايميل به هيئت علمي تمام وقت در پاييز 2005 با 44 % ميزان پاسخ و به هيئت علمي پاره وقت در بهار 2006 با 29 % ميزان پاسخ ارسال شد .

يافته هاي كليدي
موضوعات مثبت
اعضاي هيئت علمي تمام وقت و پاره وقت قصد اموزش و ادامه استفاده از تكنولوژيهاي اموزشي در تدريس علارغم موانع شخصي و نهادي سطح مهارت ، زمان ، بودجه ، پوستيژ يا اعتبار نسبت به استخدام رسمي و تشويق را دارند.
اعضاي هيئت علمي پاره وقت علاقمند به اموزش تخته سياه پيشنهاد شده در دانشگاه هاي منطقه هستند

موضوعات نيازها
هيئت علمي علاقه و برخورداري اش از پيشرفت حرفه اي و بهترين روشهاي توليد و مشمول پيشرفت صفحه وب ، جلسات بحث اينترنتي ، تحقيق تكنولوژي و چند رسانه اي برنامه آموزشي شان را بيان كرده است .
‍CTL مخالفت پيشنهاد كارگاه هايي براي پيشرفت حرفه اي است كه زمان و سطح نياز آموزشي را براي هيئت علمي براورد مي كنند.
كمك ادارات علمي براي اضافه كردن تكنولوژي به تدريس و زمان جهت ايجاد روشهاي جديد
يك اقدام غير از Powerpoint جايگزين شده سخنراني ( كنوانس ) مثلا استفاده بانعي از نرم افزار
اموزش فردي براي منضبط كردن تكنولوژيهاي علمي ويژه با سطوح مختلف مهارت پيشنهاد شده توسط CTL لازم است .

توصيه هاي عملي
هيئت علمي پاره وقت نگراني خود را از نداشتن كارتهاي هوشمند در دانشگاه هاي منطقه بيان كرده است
به هر حال در پايان اين گزارش RCA نياز تهيه يك كارت هوشمند براي هر كلاس درس در محلهاي محوطه دانشگاه منطقه را بيان كرده است .
نصب كلاسهاي درس هوشمند توسط ‍CTL و OIT را ادامه دهيد تا 100 % فضاهاي تكميل شوند اين هدف در پاييز 2007 انجام مي شود استاندارد سازي و ساده كردن دستگاه را در پاسخ به واكنش هيئت علمي و پيروي از ADA ادامه دهيد.
CTL بطور تنگاتنگ و گروهي با دفتر Provost دفتر تكنولوژي اطلاعات و كميته تكنولوژي هيئت علمي به كمك كتابخانه كپي رايت و كميته هاي ارزيابي براي ارائه يك برنامه استراتژيك براي تكنولوژي اموزشي در ULV در طول 2006 – 2010 كار خواهد كرد .
تحقيق دانشجوي متاسب برابر را براي تنظيم برنامه هاي تكنولوژي علمي با نيازهاي يادگيري دانشجو تهيه كنيد . تحقيق شخصي ويژه القاء تكنولوژي در جامعه يادگيري ULV را ادامه دهيد.

هدف
هدف از اين تحقيق تعيين كردن نگرشها نياز ها هيئت علمي و تجربيات تكنولوژيهاي اموزشي وسال كلاس درس سرويس هاي پيشرفت حرفه اي و سيستم مديريت دوره و تخته سياه است .

روش
15 سال از اين تحقيق انتخاب شدند و از مقياس هاي فعلي تغيير داده شدند . اين تحقيق فقط از طريق ايميل به هيئت علمي تمام وقت در پاييز 2005 و به هيئت علمي پاره وقت در بهار 2006 ارسال شد . پاسخ دهنده ها :
84 نفر از هيئت علمي تمام وقت پاسخ دارند ، (44 % ) از كل 189 نفر شناسايي شده
189 نفر از هيئت علمي پاره وقت پاسخ دادند ، ( 29% ) 464 نفر از كل نفر شناسايي شده
اكثر پاسخ دهندگان هيئت علمي تمام وقت ، استاديار و استاد كامل بودند
اكثر پاسخ

دانلود گزارش تحقيق تكنولوژي ، توسعه ، آموزش هيئت علمي

دریــــافت فایـــل